【正文】 科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)美好新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)?！皩W(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”，要求教育工作進一步強化為經(jīng)濟社會發(fā)展的功能，加快創(chuàng)新人才、實用人才的培養(yǎng)步伐。要以先進的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)技能為重點，加強業(yè)務(wù)能力建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。三要加速業(yè)務(wù)水平提升。在座的各位，都是辦學(xué)成效顯著的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作實績突出的優(yōu)秀教師，是教師隊伍中的骨干力量，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，在泰興教育的發(fā)展過程中發(fā)揮了模范帶頭作用。深入開展形式多樣的師德教育活動，通過學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師事跡、學(xué)習(xí)奧運健兒頑強拼搏精神、學(xué)習(xí)身邊的等同志的先進事跡，努力塑造“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實地樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、寬容真誠善待學(xué)生的博愛之心，使自己真正成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會文明的倡導(dǎo)者。在今后的工作中，要進一步落實“科教興市”戰(zhàn)略，全力構(gòu)筑教育人才高地。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠(yuǎn)，敢立新標(biāo)準(zhǔn)，敢追高目標(biāo)，敢創(chuàng)新水平，不為定勢所困，不為視野所限，不為成績所累，不為困難所懼，在學(xué)習(xí)追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌。教育系統(tǒng)也要對照我市經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)，對照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)、對照先進地區(qū)的水平、對照辦人民滿意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標(biāo)桿，理清教育發(fā)展的新思路，讓“基礎(chǔ)教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求。借助今天的機會，我想對全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點希望。你們?yōu)槿鐣淞⒘税駱?，是教育系統(tǒng)和教師隊伍的驕傲！當(dāng)前，全市上下正在深入貫徹落實市委十一屆八次全體（擴大）會議精神，加快推進“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進程。長期以來，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟社會進步作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。剛才，聽了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。追過了“小歡喜”，我們必將皆大歡喜，祝愿我們的教師之家一代更比一代強。在孩子成長的路上，我們愿意多一些陪伴，做一點示范，施一些引導(dǎo)，留一點余空?！凹彝ナ鞘聵I(yè)的基石”。雖然家庭教育重要，但我們不能把學(xué)生成長的問題全部推給家長，畢竟我們是專業(yè)的教育工作者，現(xiàn)在我們很有必要開辦好家長學(xué)校。教師是凡人不是神仙，家庭教育的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校，“5+2=0”的例子不勝枚舉，一個好的老師，或許能夠影響一個孩子的三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的。我們已知悉，教育最大的騙局是：沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。又或者，我們就是把教書作為一種職業(yè)，那也請不要誤人子弟。亦或你的愿景是當(dāng)上校長，那就去充實自己的教育智慧，積累自己的管理經(jīng)驗。因為我們每一次與命運竭盡全力的抗?fàn)?，都為我們改變?nèi)松能壽E埋下了伏筆。我想說我們的老師和學(xué)生，我們的命運也是掌握在自己手里的。和誰在一起，的確很重要，如果我們不能改變自己的圈層，就選擇與書同行吧!建設(shè)書香校園就是個偽課題，學(xué)校本就應(yīng)該是書香滿園，何來專門推動建設(shè)?所以，希望老師們都做書香教師，人之模范，讓校園書香四溢。若教師只教書不讀書，不足以為人師，何以為模范?“讀書是一場美的遇見”。誠然，你們剛剛大學(xué)畢業(yè)，斧鉞鋒銳。接下來，我想和年輕老師們談?wù)勛x書這個話題。但是，我們還需要學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，使用現(xiàn)代教育技術(shù)，鉆研教育教學(xué)方法，適應(yīng)新時代教育的需要。我想說，你們不只有苦勞也有功勞。而今的職評改革也為老教師帶來了福音。我們除了要感謝偉大的共產(chǎn)黨，還必須感謝自己多年來對這份清貧工作的堅持，對三尺講臺的堅守，“守得云開見月明”了。欣聞教師的待遇已然擺脫“臭老九”的噱頭，躋身十九大行業(yè)之第七位。我們深知“跪著的老師教不出站著的學(xué)生”，貧窮的教師給學(xué)生知識無用的印象?！澳衬吃?jīng)是我最得意的弟子”便是解除艱辛酸澀的藥。生活上，長期忍受饑腸轆轆，下午五點鐘回到家才吃一口午飯，只有幾十塊錢的工資，還經(jīng)常要等待鄉(xiāng)鎮(zhèn)府收繳提留款后才發(fā)，拖欠半年甚至一年都不足為奇。我們中的很多老教師，回味自己二三十年的教學(xué)歷程，難免有生活艱辛的苦楚，地位低下的酸澀。70年來，新中國歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，如今綜合國力不斷增強，人民生活幸福指數(shù)節(jié)節(jié)攀升，這功勞簿上，隆重地書寫著1600萬人民教師的輝煌業(yè)績。因為我們不僅教會學(xué)生求知，還要為學(xué)生塑魂，更要為國家續(xù)才。xx年來，教師節(jié)的紀(jì)念品從最早的橘黃色的浴巾，到后來的枕巾、洋瓷水杯、保溫杯，到今天的鮮花。去年，中國教師發(fā)展基金會發(fā)起的“為教師亮燈”的公益活動，以此弘揚優(yōu)秀尊師文化，引導(dǎo)社會各界感念師恩，禮敬教師。為什么呢?我想教師首先是一個值得世人尊重的職業(yè)，同時又是一個非常辛苦的職業(yè)。是他與北師大多名教授聯(lián)名提議正式設(shè)立教師節(jié)。第一篇：在教師節(jié)座談會上的講話稿在教師節(jié)座談會上的講話稿教師是孔子最早倡導(dǎo)的，教育是孟子最先提出來的，所以教育循孔孟之道。有今天的教師節(jié)，我們感謝最早的創(chuàng)意人——中科院院士王梓坤教授。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)，同護士和記者一樣，教師擁有自己職業(yè)的節(jié)日。有歌曲“每當(dāng)我走過老師的窗前”為證，唱出了教師的辛勞與偉大。今年是第xx個教師節(jié)，恰逢新中國70華誕，教育部早在9月3日召開的新聞發(fā)布會上介紹，今年教師節(jié)的主題是“慶祝新中國70華誕，弘揚新時代尊師風(fēng)尚”。他們見證了時代的變遷，教育的更迭，教師的更替，唯有對教師的尊敬和感念不變。所以，我們配得起“人類靈魂的工程師”稱號。站在新起點，邁向新征程，我們將繼續(xù)守教育報國“初心”，擔(dān)筑夢育人“使命”。村小教師工作上是三級復(fù)式，做全科教師。也有不少教師，曾利用寒暑假，到過河南山背礦，若不是生活所迫，誰又愿意背井離鄉(xiāng)，用血汗賺錢維持生計?當(dāng)自己的學(xué)生走出大山，出人頭地，衣錦還鄉(xiāng)時，是他們感到最甜蜜的時刻。每每此時，我們?yōu)樽约哼€在這個鄉(xiāng)村小學(xué)，依然站著三尺講臺心酸不已。如果孩子坐著寶馬車上學(xué)，看見身后已被風(fēng)雨淋濕的騎電瓶車的老師，我們除了蒼白無力的歌頌老師的敬業(yè)與偉大，又該怎么去教育孩子尊師重教，即便有再富足的精神食糧，恐難以真填補物質(zhì)匱乏所形成的價值溝壑。我們教師的生活和地位確實發(fā)生了很大的變化，大多數(shù)老師已住上了小洋樓，開上了小汽車。如果一名老師的收入能維持一個家庭的衣食住行的話，那全社會必將向教師職業(yè)投來覬覦的目光，這是我們的企望。曾幾何時，老教師評職心有怨言，欲哭無淚，他們說“沒有功勞也有苦勞”。在三四十年前，在那個吃不飽穿不暖的年代，不正是你們懷抱對教育的忠誠，撐起對講臺的堅守，才有我們今天40歲左右的這一代教育人嗎?今天的你們和年輕人比學(xué)歷、比教育技術(shù)肯定心有余而力不足，可要是放在30年前，你們誰又不是佼佼者，一個頂仨?單說你們的三筆字，人人過硬，當(dāng)是今天的新教師學(xué)習(xí)的榜樣?，F(xiàn)在實行的30年以上教齡教師符合基本條件不受名額限制上中高級職稱就是在考慮老教師的功勞，是你們多年的累積應(yīng)得的榮譽和報酬，你們受之無愧?！皫熣?，人之模范也”。然則觀念、知識和技能需日日新，方能與學(xué)生以新知。拿起一本書，我們就走進了一個不同的世界。電影《哪吒之魔童降世》的經(jīng)典臺詞“我命由我不由天”早已火爆刷屏。如果我們對于今天的處境不滿意，就要有一種敢于同命運抗?fàn)幍木珰馍?。如果，你的夢想是成為詩人，那就無時無刻不去追求他，決絕地與無聊的聚會和閑扯說拜拜。你若盛開，蝴蝶自來，庸人才兀自煩惱。這是最起碼的道德和良知，因為他雖然是我們職業(yè)中的萬分之一，可他是一個家庭的全部希望和未來。著名教育家陳鶴琴先生當(dāng)年的這句話，讓無數(shù)的家長曲解了本意，一度成為架在老師們脖子上的一把利刃，而無法抬頭。北京四中校長劉長銘說：凡是家長不與學(xué)校配合的，結(jié)果都是悲劇。“曲線救國”也是形勢必然，曾家小學(xué)十多年的輝煌，我們付出了太多的辛勞，為了更加燦爛美好的明天，我們還需克服當(dāng)下人員緊張的困難，咬牙堅持，努力做一個手握戒尺，眼中有光的老師。我們已經(jīng)或終將為人父母，子女的教育是天大的事情。為教育者，既為大家，更為小家，在今天這一代教育工作者身上，體現(xiàn)得更加明朗。第二篇：在教師節(jié)座談會上的講話稿在教師節(jié)座談會上的講話稿在教師節(jié)座談會上的講話稿1今天，第一次參加教育系統(tǒng)的活動，并和大家一起慶祝第26個教師節(jié)，我感到非常高興、非常激動。大家在教書育人的崗位上刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，作出了突出貢獻(xiàn)，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！我市具有深厚的文化底蘊和扎實的教育基礎(chǔ)，是著名的“教育之鄉(xiāng)”。在座的各位是我市教師隊伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。教育工作也必須確立新標(biāo)桿、落實新舉措、探索新途徑，進一步強化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為加快建設(shè)更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。一、要確立教育發(fā)展新標(biāo)桿，進一步打響“教育之鄉(xiāng)”品牌目前，全市上下正在深入開展的“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)美好城市”主題教育，確立了“學(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實干、多作貢獻(xiàn)的熱情。要對照先進，排找存在的差距，明確努力方向，落實發(fā)展措施，迅速彌補教育發(fā)展的不足；要凝心聚力，調(diào)優(yōu)精神狀態(tài)，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍；要堅持改革創(chuàng)新，調(diào)整發(fā)展思路，著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。二、要落實隊伍建設(shè)新舉措，大力實施“科教興市”戰(zhàn)略百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊伍，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。一要加強師德師風(fēng)建設(shè)。二要加快教育理念更新。希望大家繼續(xù)帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進的動力和創(chuàng)造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。教育系統(tǒng)要大力實施教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)一批學(xué)者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長隊伍。三、要探索素質(zhì)教育新途徑，努力為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新貢獻(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的要求越來越高。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設(shè)的針對性和實效性，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格，使學(xué)生自信、自立、自強；要以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，全面提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)；要緊緊圍繞發(fā)展，積極構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求的教育服務(wù)體系；要堅持面向社會、面向市場、面向企業(yè)，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，突出重點產(chǎn)業(yè)、重點行業(yè)、重點企業(yè)的崗位需求，積極組織實用型、技能