【正文】 碗，向上的一面有許多小孔，里面臥著荷花的種子，也就是蓮子。五六個花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉上，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，遠遠望去，煞是好看。你看那池中的荷葉挨挨擠擠的，把池面蓋得嚴嚴實實。”青蛙們蹲在稚嫩的荷葉上“呱呱”地唱個不停。四年級校園的一角作文6我們學校的風景，美的是校園南邊的荷花池。我們要鍛煉好身體，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。冬天，樹上沉積了一些雪，就像是樹上盛開了梨花。夏天，那幾棵大樹長得非常茂盛，每當我們玩累了的時候，就到大樹下休息。春天，萬物復蘇，操場上的大樹抽出葉子來，嫩綠嫩綠的。體育課上，同學們有的在打籃球，有的在跑步，還有的`在踢足球，玩得可開心了！下課了，同學們像小鳥一樣飛快地沖出教室，像操場“飛”去。操場上國旗隨風飄揚，鳥兒也嘰嘰喳喳地唱著歌兒。四年級校園的一角作文5走進我們學校的大門，首先映入眼簾的是漂亮的操場。當大雪覆蓋在她身上，就仿佛成了六個銀球。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護工具”。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇里面太陽越是炎熱月季花反而越精神。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中采著花粉。四年級校園的一角作文4走進學校的大門，在大門的右邊有一個梯形的花壇，那里的一年四季都非常美麗。櫻花樹下是成片的無名野花，生機勃勃；嫩綠的莖上托著一個半球形的白色花球，雖然不如櫻花燦爛，卻給小徑的淡雅加了一分。時而一縷微風吹過，葉子稍微一動，雨滴就順著葉脈緩緩滑到葉尖，后滴下滲入土中。剛下過毛毛細雨，小路上散落著一些落葉和花瓣，別有一番淡淡的優(yōu)雅，把米蘭小徑點綴得更加別致，也顯得更加幽靜了。入口處矗立著一塊刻有“米蘭小徑”四個字的圓石，它彎彎曲曲深入?yún)擦?，被掩映在花草樹木之中。小徑大約有一米寬，用彩色的39。嚴冬來臨，雪花飄飄揚揚的散落而下，各種樹木干枯，但那蒼松仍然像小衛(wèi)士一樣，傲霜斗雪，迎接燦爛的`新明天!校園一角——畫壇是老師和同學們經(jīng)常光顧的地方，他幫助我們消除了疲勞，帶給了我們許多的樂趣。微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。楊樹伸開葉子，好像一個巨人，遮住了直射的太陽，整個校園，綠瑩瑩的。一朵緊挨著一朵，如果你扒開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。走進校園，有兩個大花壇，花壇周圍起這一圈圈潔白的瓷磚，花壇之間的地上還鋪了地磚，把這校園一角裝飾得格外美麗。小樹林，雖小，“內(nèi)容”卻豐富。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同“歡笑”。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。小樹林，學校中的每個人都不會陌生。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。正文：四年級校園的一角作文四年級校園的一角作文四年級校園的一角作文1初來這所學校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學校的一個小角，都是生機勃勃的.。繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙于學習，就常會忽略了校園的生氣。一定會發(fā)現(xiàn)一個好地方小樹林。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服?？吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷樱首由系哪贻喣芮宄乜吹?，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶著一股香氣，風吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。怎么能不讓人喜歡呢?四年級校園的一角作文2我們的校園風景優(yōu)美，充滿歡樂，每次我走進校園，都會被校園的景色深深地吸引。每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的花兒就爭先恐后的長了出來。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧?當夏日來臨時，花壇頓時又變成了另一番景象。偷偷向上看，仿佛進入了神話世界。蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就是在這落葉中間記住菊花隨風擺動，雖然，花壇中菊花為數(shù)不多，但經(jīng)常受到同學們的贊賞，是因為它有著傲霜斗雪的性格。我愛我們學校，更喜歡校園的花壇!四年級校園的一角作文3我們的校園處處都很美，但令我印象深的是那條幽靜而秘密的小路——米蘭小徑。小石子鋪成，兩邊的路沿由花崗巖砌成。這里十分安靜，偶爾聽得見鳥叫聲，卻看不到鳥兒影。小徑兩邊灌木葉子上托著晶瑩剔透的雨滴，就像一顆顆透明的珍珠。再往前走，櫻花怒放，密密麻麻綴滿枝頭，猶如一層淡粉的薄紗，籠罩著米蘭小徑。漫步在米蘭小徑上，一切雜念統(tǒng)統(tǒng)被這幽雅的環(huán)境帶走，身體融入這美景之中，與鳥兒共鳴，與蝴蝶共舞。春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹，野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細心的呵護著她的孩子。到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這或許是它為冬天快要來臨時做的準備吧!棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的扇子一樣。冬天，在花壇一側(cè)長著六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。我愛這校園一角，更愛培養(yǎng)這植物的吳爺爺。操場中央是一個墨綠色的大圓盤，圓盤周圍是橘紅色的塑膠跑道，遠遠看去它像個美麗大花壇。每當星期一，同學們就在操場上升國旗，同學們一邊高高地敬禮，一邊唱起悅耳動聽的國歌，那聲音多么洪亮，多么鏗鏘有力??！操場是同學們玩耍的天地。操場四周有幾棵粗壯的大樹。微風吹過，那搖曳的樹葉像碧波蕩漾的湖水。秋天，操場上樹葉呈金黃色，落葉隨風舞動，就像是金黃色的蝴蝶翩翩起舞。操場上還有各種體育器材。我愛學校美麗的操場，它是我們的樂園。春天，輕柔和煦的春風拂過美麗的校園，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，好像在欣賞校園的春色，正如詩中所寫：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天，可是荷花表現(xiàn)的時節(jié)。荷花從這些層層疊疊的大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，還有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃嫩黃的小蓮蓬。秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔。摘下一個飽滿的蓮蓬，挖出一顆顆橢圓清香的蓮子，剝一粒放入口中，一股清甜頓時彌漫開來，心里也甜甜的。荷花池，不僅是我們校園里的一道亮麗風景線，還象征著出淤泥而不染的精神，非常值得大家去觀賞。學校的美景非常多，數(shù)不勝數(shù)。春天，柳樹身上披了一件翠綠的衣裳，校園煥然一新。夏天，柳樹身上披的那件衣裳由原來的翠綠色變成了深綠色，校園里別的花草的顏色似乎也深了許多。又像是一把大扇子，正在給下邊的同學扇風呢。秋天，柳樹的顏色由深綠色金黃色，像