四年級(jí)寫景的作文及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)
2024-11-09 17:17本頁(yè)面
【正文】 枯黃了，秋風(fēng)一吹，樹葉就落了下來。啊，秋天是紅色的。來到果園里，瞧，果園里的蘋果熟了。一朵朵小花飄落下來，像給大地鋪上了一層地毯。桂花樹上開滿了金黃色的花朵，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在一起綻放著。啊！大自然真美呀！擴(kuò)展資料：四年級(jí)寫景作文四年級(jí)寫景作文四年級(jí)寫景作文1秋天很美，但秋天到底是什么色彩呢?是紅的黃的還是綠的？我迷惑了，于是，我準(zhǔn)備出去尋找答案。草地上有蝴蝶在翩翩起舞，它們展開雙翅在天空中劃出一道道美麗的弧線，令人陶醉！彎彎的小河像母親的臂彎，抱著一個(gè)穿綠衣服的小朋友，小朋友就是小草。在森林的邊口，有一排排的大樹，它們是森林的保護(hù)人，不給壞人進(jìn)來。在森林的僻靜的地方，有一顆老樹，它很寂寞，可每天有只小黃鶯來陪著它，給老樹添上了一個(gè)會(huì)飛的39。許多的小鳥在藍(lán)天上自由地飛翔，使藍(lán)天變得美麗。我們校園真美麗，大家一來愛護(hù)她吧！四年級(jí)寫景的作文2你瞧，那藍(lán)藍(lán)的天空像一個(gè)藍(lán)寶石一樣，閃閃發(fā)亮，好像用無數(shù)的小星星組成。兩旁有很多名言名句，他們時(shí)刻鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。上面滿是禾雀花。樹木，和色香味全的瓜果?？粗粗?，不知不覺的來到生物園。正文：四年級(jí)寫景的作文四年級(jí)寫景的作文四年級(jí)寫景的作文1早晨，陽(yáng)光照射在校園，像給校園披上了一件金色的外套，好看極了！我們走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹。樹上已經(jīng)生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的邊上滾著晶瑩的露珠，被陽(yáng)光照射，顯得閃閃發(fā)光。生物園里的植物真多呀！有五顏六色的花朵，有蔥蘢挺拔的39。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上又站著一只刻得栩栩如生的鳥兒！走出生物園，來到世紀(jì)通道。一串串禾雀花像一只小鳥在你上方玩樂。走到快樂園地我無比快樂，形形色色的體育器材組成一個(gè)歡樂的大舞臺(tái)。白云像一顆顆白色的小鉆石，鑲嵌在藍(lán)寶石上。在那連綿起伏的山上，長(zhǎng)滿了綠色的青苔，就像一個(gè)個(gè)高大的巨人，穿著綠色的衣服，低著頭，深情地看著腳下的畫面。葉子。綠油油的草地，像一個(gè)大大的天然地毯，小花就是地毯上的圖案，有香味撲鼻的白荷花，有美麗的牡丹花。河水嘩啦啦地留著，好像有唱不完的歌曲。走進(jìn)公園，一棵棵桂花樹呈現(xiàn)在我的眼前，望也望不到頭。秋風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄落，花朵金燦燦的，好像天上的星星在眨眼睛。啊，秋天是金色的。那紅彤彤的蘋果，散發(fā)著誘人的香味，真是惹人喜愛。來到樹林里，映入眼簾的是一片金黃，樹葉間的縫隙已稀疏了很多。它們像翩翩起舞的黃蝴蝶，慢慢地落到地上。再看看地上，到處都是飄落的樹葉，它們好像給大地鋪了一層厚厚的地毯。街道兩邊的樹木都枯黃了，可唯獨(dú)松樹還是那么翠綠。哦，我明白了，秋天是彩色的，它有紅、黃，橙就像雨后的一道彩虹，我要用手中的畫筆，把它畫在我的腦海里?？?，春天來了，漂亮的春姑娘來了，那會(huì)魔法的春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，來了。春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，走到了光禿禿的柳樹旁，輕輕地把她的披肩長(zhǎng)發(fā)一甩，柳樹馬上綻出綠綠的嫩葉，一片片堆在一起，好似幾個(gè)難舍難分的好兄弟。春天的腳步，我看見了、你看見了、他也看見了，我們都看見了，春天的腳步就在清澈的小河旁、在那楊柳吐翠的柳樹旁、在那倚翠偎紅的桃樹旁……作文評(píng)語(yǔ)：這篇文章作者通過擬人的手法，描寫了春天里小河、柳樹和桃樹的美麗景象，文章生動(dòng)活潑，修辭手法運(yùn)用自如。四年級(jí)寫景作文3雪——對(duì)我來說，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！早晨，我站在窗前看雪。你瞧它初次與我們見面還像個(gè)嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風(fēng)采，只愿意化成一絲一絲的小雪，從天空飄然而至；直到后來，她發(fā)現(xiàn)我們很喜歡她，才肯微微擴(kuò)大自己，加快速度往下墜：過了一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)站在窗前注視她的人越來越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風(fēng)采。微風(fēng)帶著一絲寒
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