【正文】 自然也就不會美麗了。謝謝大家！勞動最光榮講話稿5尊敬的老師們、同學(xué)們:你們好！今天我國旗下的講話是勞動者最美麗。從今天起，我希望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參加勞動。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背?？伤齾s擺擺手，認真地對奶奶說：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動幫助媽媽做家務(wù)。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小熱愛勞動?？梢妱趧訉σ粋€人的成長，起了多么大的作用。他四五歲時就在媽媽身邊學(xué)著做事，到了八九歲不但能挑會背，而且會種地了?！睈蹌趧邮俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。所以當(dāng)馬克思的39。幸福的生活哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”這首《勞動最光榮》的歌，你們喜歡唱嗎？為什么說：“勞動最光榮”呢？因為沒有勞動就沒有一切。同學(xué)們，本周五就是“五 一”國際勞動節(jié)了，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。我們要尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。同學(xué)們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。第三、要尊重所有勞動的人。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。好習(xí)慣。只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能，才可以過上幸福的生活。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些不愛勞動和破壞別人勞動成果的行為：如集體參加實踐勞動時，總有幾個同學(xué)在偷懶；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；餐廳人員辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)卻隨便浪費；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認真學(xué)，不按時完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是可恥的。是勞動，建成了今天的高樓大廈；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落?！拔逡粍趧庸?jié)”即將來臨，“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。電燈的發(fā)明者愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到。同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。三、我們要珍惜勞動成果。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。但是我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)身邊有些不愛勞動，不尊重別人勞動的39。他們一起創(chuàng)造一個干凈的校園環(huán)境。每天都有人默默打掃。愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。的確，勞動是最可靠的財富。勞動是前提，勞動是終端；勞動是謳歌，勞動是贊嘆；勞動是關(guān)愛，勞動是情感；勞動是前進的帆，勞動是目標(biāo)的岸。昔日，落后的經(jīng)濟和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經(jīng)濟的發(fā)展如巨航乘風(fēng)破浪，我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。也許你每天工作在科研院所，也許你每天忙碌在工廠車間，也許你每天耕耘在地頭田間。中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現(xiàn)。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。正文：勞動最光榮講話稿勞動最光榮講話稿勞動最光榮講話稿1尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《勞動最光榮》5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。五月，春回大地，百花爭艷；五月，萬物勃發(fā)，生機盎然。勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。站在這鮮艷的五星紅旗下，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現(xiàn)。當(dāng)時光的腳步走到了20__年，回首過去，我們的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。我們都是社會勞動的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會創(chuàng)造財富做出貢獻。祖國的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，但只要我們堅持美好的理想，堅定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實地勇于實踐，我們就一定能經(jīng)得住考驗，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩篇為勞動者喝彩，讓我們用勞動去創(chuàng)造更加美好的明天！勞動最光榮講話稿2老師和學(xué)生：早上好！發(fā)明家愛迪生說過：世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的。因為勞動，人類社會在不斷進步和發(fā)展。在我們學(xué)校，每天都有一群學(xué)生值日。每天，學(xué)生們撿起地上的垃圾。讓我們在新鮮的校園里快樂地學(xué)習(xí)。行為：有的學(xué)生在家就是小皇帝，什么都不做，靠父母侍候；值日生打掃教室校園和班級，有的同學(xué)隨手扔垃圾；父母辛辛苦苦準(zhǔn)備飯菜，有的學(xué)生隨意甩；老師努力備課，講課口干舌燥，但有些學(xué)生并不認真聽，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非?？蓯u的。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。四、我們要尊重每個勞動的人。都應(yīng)該得到我們的尊重。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧!勞動最光榮講話稿3同學(xué)們：是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服？是媽媽辛勤的勞作；是誰，讓我們從默默無聲變得口語清晰手語流利？是老師辛勤的耕耘；是誰，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是清潔阿姨、保衛(wèi)爺爺辛勤的工作?！眲趧邮枪鈽s的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得尊敬的。勞動創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。在學(xué)校里每天都有同學(xué)在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。作為一名學(xué)生，我們要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動，堅持做到以下幾點：第一、牢記自己的學(xué)習(xí)使命。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。第二、從小養(yǎng)成愛勞動的39。在家里自己的衣服自己洗，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。積極參與實踐園的耕、種、收等活動，培養(yǎng)自己的勞動能力，為走向社會做準(zhǔn)備。無論是農(nóng)民工，清潔工，科學(xué)家還是教師，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到同學(xué)們的尊重。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！勞動最光榮講話稿4老師們、同學(xué)們，早上好：今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。讓我們向全世界的勞動者致敬！“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜忙。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒有了茂盛的莊稼；沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：“勞動最光榮。朱德爺爺小時候就非常愛勞動。由于從小受過勞動的磨練，在后來艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，熱愛勞動更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。在家里她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。有一回，奶奶到學(xué)校去，看見她在掃地就要替她掃。從小學(xué)好勞動本領(lǐng)，長大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個勞動模范呀！”可是在平時生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，也不尊重別人的勞動成果。在外玩耍時，隨意破壞綠化苗木。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。如果有人問我，這個世界上誰是最美麗的，我會告訴他（她），勞動者才是最美麗的人。偉大的愛因斯坦曾經(jīng)說過，我們這些終有一死的人的命運是多么奇特呀！我們每個人在這個世界上都只做一個短暫的逗留，目的何在，卻無所知，盡管有的自以為對此若有所感。我們的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括活著的人和已死去的人）的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我們要通過自己的努力，創(chuàng)造生