人教版小學(xué)三年級下冊品德與社會期末測試題及答案精選多篇-展示頁
2024-11-09 13:49本頁面
【正文】 ）。而尊重為我們服務(wù)的人（）是說聲“謝謝”。我們能夠在社區(qū)（）、（）地生活，離不開那些為我們服務(wù)的人們?！疤热裟阌幸环N（），我也有一種（），互相交換之后，我們每個人將各有（）思想”。大家共同組成的班集體，是那么（）、充滿活力。我們在成長過程中不僅得到了來自（）、（）的愛，也得到了來自（）的愛。在家中得到家人的關(guān)愛，學(xué)到了（）、（）和（）的道理。（每空1分，30分）呵護(hù)一個小生命是多么（）！并且我們的成長凝結(jié)了家人的（）。畫學(xué)校到家里的路線圖。（每題5分，15分）,沒跟爸爸說一聲,回來時爸爸發(fā)了很大的 ,?為什么?答,他還說:?為什么?答：”謝謝”.這句話對嗎 ?為什么?答：五、簡答題。B馬上報告老師。 ，小紅有一題不會做，她就給小明傳紙條，希望得到幫助。（）美術(shù)課丁丁忘帶圖畫筆、紅紅不肯借給他（）掃地時，小紅不小心把臟水弄到了花花的裙子上，花花不高興地說：“給我賠”。（10分）,要跑道錢.().,說她太笨了.(),騎著自行車就上馬路了().().().()，但她不理我，我就把小紅的鉛筆盒 藏起來。1我們每天走在馬路上，來往的車輛很多，為了保證車輛和行人的安全，（）和（）制定了相應(yīng)的交通規(guī)則。而尊重為我們服務(wù)的人（）是說聲“謝謝”在平面圖上的方向是上北、下（）、左（）、右（）。我們能夠在社區(qū)（）、（）地生活，離不開那些為我們服務(wù)的人們?！疤热裟阌幸恢校ǎ乙灿幸环N（），互相交換之后，我們每個人將各有（）思想”。大家共同組成的班集體，是那么（）、充滿活力。我們在成長過程中不僅得到了來自（）、（）的愛，也得到了來自（）的愛。在家中得到家人的關(guān)愛，學(xué)到了（）、（）和（）的道理。第一篇：人教版小學(xué)三年級下冊品德與社會期末測試題及答案人教版小學(xué)三年級下冊品德與社會期末測試題及答案學(xué)校班級姓名一、填空（每空1分，30分）進(jìn)一步了解到呵護(hù)一個小生命是多么（）！并且我們的成長凝結(jié)了家人的（）。家是我們的（）學(xué)校。我們和爸爸媽媽（）在一起，但是，很多時間，我們對他們并不是（）。正是由于我們班的同學(xué)們（）。我們每個人和別人接觸時，都會對人有這樣那樣的（），從不同的（）看同學(xué)，得出的結(jié)論也不一樣。這是（）說的話。我們每天都在（）著別人的服務(wù)，我們要（）為我們服務(wù)的人。1有了交通規(guī)則，還要大家（）。二、你認(rèn)為正確的，在后面括號里寫 “對”。（）服務(wù)員給丁丁送來了面包，丁丁忙說：“謝謝”。（）.（每題2分，共10分）,要不要回報父母的養(yǎng)育之恩呢?(),長大了再回報..,而小華不想去,小麗該怎么想?(),他幫爸爸在公路上曬稻谷.()、校長的主要工作是（）。()小明：A不理不睬，下課后再教小紅。C接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他。（25分）?答:?答:?怎么知道在哪站下車?答:？我們自己該怎么辦？ 答：當(dāng)別人感謝你時，你的感受如何呢？答：六、我會畫（10分）畫一畫學(xué)校的平面圖。第二篇：人教版小學(xué)三年級下冊品德與社會期末測試題及答案
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