【正文】 性別： 性別：出生年月：出生年月：單位名稱及地址：單位名稱及地址或家庭住址：依據(jù)《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦法》（衛(wèi)生部第52號令）的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)指導(dǎo)老師與師承人員甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下，建立師承學(xué)習(xí)關(guān)系，雙方訂立合同如下：一、師承教學(xué)時間：自 年月日至年月日止，總計不少于1500學(xué)時（需有教學(xué)記錄）。虛心 刻苦學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的臨床經(jīng)驗和技術(shù)專長，認(rèn)真做好跟師筆記，及時歸納整理，并加以研究。掌握辨證施治（含病歷書 寫）、取穴、針法灸法操作等多種技能 2．中 醫(yī)（民族醫(yī)）學(xué)術(shù)經(jīng)驗： 中醫(yī)內(nèi)科3．中醫(yī)（民族醫(yī)）技術(shù)專長： 中醫(yī)內(nèi)科五、師承教學(xué)的方式方法：教師講授，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合六、指導(dǎo)老師職責(zé)：自覺遵守國家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn) 的科學(xué)態(tài)度，愛崗敬業(yè)，為人師表，保證臨床（實踐）帶教時 間，精心組織教學(xué)，悉心傳授學(xué)術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專長，按照確定 的師承教學(xué)計劃，保質(zhì)保量的完成帶教任務(wù)。在搞好本職工作的同時，努力學(xué)習(xí)《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》等理論知識，虛心求教，學(xué)習(xí)中醫(yī)技能，不斷 業(yè)務(wù)水平。篇二：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承關(guān)系合同書傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承關(guān)系合同書 指導(dǎo) 師承 簽訂 公證老師胡 星 林人員周 立 云日期 2008110 日期 2008110 甲方（指導(dǎo)老師）： 乙方（師承人員）： 姓名：胡 星 林 姓名：周 立 云 性別： 男 性別：女出生年月：1949年1月25日 出生年月：1974年6月 14日單位名稱及地址或家庭住址 單位名稱及地址或家庭 住址：安化縣梅城鎮(zhèn)西鎮(zhèn)街44號安化縣梅城鎮(zhèn)河山村依據(jù)《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦 法》（衛(wèi)生部第52號令）的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)指導(dǎo)老師與師承人 員甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下，建立師承學(xué)習(xí)關(guān) 系，雙方訂立合同如下：一、師承教學(xué)時間：自 2002年 1月 15日至 2005 年 1 、師承教學(xué)的地點(diǎn)：安化縣第二人民醫(yī)院三、師承教學(xué)的基本目標(biāo)：學(xué)習(xí)醫(yī)生職業(yè)道德，樹立時刻為病人著想，千方百計為病 人解除痛苦的思想；學(xué)習(xí)救死扶傷的人道主義精神。甲 方(簽字或蓋章): 乙 方(簽字或蓋章): 簽訂日期： 年月日 簽訂日期： 年月日注：簽訂本師承關(guān)系合同必須用鋼筆（或簽字筆）書寫，不得使用圓珠筆。誠實地接受指導(dǎo)老師和管理部門的檢查和考核，完成教學(xué)計劃確定的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。七、師承人員職責(zé)： 自覺遵守國家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，勤奮好學(xué)，尊師守紀(jì)，保證跟師學(xué)習(xí)時間。吳麗芳 新洲人民醫(yī)院 2015年11月26日第三篇：中醫(yī)師承合同書篇一：中醫(yī)師承關(guān)系合同書(范本)中醫(yī)師承關(guān)系合同書指導(dǎo)老師 師承人員 簽訂日期 公證日期甲方（指導(dǎo)老師）： 乙方（師承人員）： 姓名： 姓名： 性別： 性別：出生年月：出生年月：單位名稱及地址：單位名稱及地址或家庭住址：依據(jù)《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦法》（衛(wèi)生部第52號令）的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)指導(dǎo)老師與師承人員甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下，建立師承學(xué)習(xí)關(guān)系，雙方訂立合同如下：一、師承教學(xué)時間：自 年月日至年月日止，總計不少于1500學(xué)時（需有教學(xué)記錄）。總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善我院開展多樣的中醫(yī)傳承實踐來保持中醫(yī)藥的繼承與發(fā)展，取得了一定成績，見到了成效，但過程管理仍需進(jìn)一步的規(guī)范，工作流程有待進(jìn)一步完善，因此，通過不斷的總結(jié)，來獲得寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)尚存的問題。正是在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視支持下，各職能部門提供嚴(yán)密的組織保障，有效的制度保證和監(jiān)管措施，我院開展的多樣保持中醫(yī)中姓本質(zhì)的工作才能取得顯著的成績。經(jīng)費(fèi)管理一方面保證了培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)的使用，另一方面也約束了培養(yǎng)對象在學(xué)習(xí)期間從事和繼承工作無關(guān)的其他開支，同時醫(yī)院主管部門的管理職能也得到了充分發(fā)揮。（2）合理使用經(jīng)費(fèi)：經(jīng)費(fèi)支持是完成各項工作的重要保障。領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化組織醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)從中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和醫(yī)院自身人才隊伍建設(shè)的高度，深刻認(rèn)識到加強(qiáng)中醫(yī)傳承和發(fā)展，中醫(yī)后繼人才培養(yǎng)的意義和重要性，加強(qiáng)各項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，由分管院長全面負(fù)責(zé)，職能部門具體執(zhí)行，互相協(xié)作，指定專人管理，組織繼承人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。一方面使名老中醫(yī)專家的學(xué)術(shù)思想和經(jīng)驗后繼有人，年輕的中醫(yī)力量迅速成長壯大起來；另一方面通過繼承人員的帶動作用，起到傳承的作用，讓老中醫(yī)專家的學(xué)術(shù)思想經(jīng)驗得以發(fā)揚(yáng)光大。面試內(nèi)容包括語言表達(dá)能力，溝通技巧，文字功底，對中國傳統(tǒng)文化的了解與認(rèn)識，對中醫(yī)傳統(tǒng)古籍的涉獵程度及心得?？荚u分筆試和面試兩部分。為確保方案實施，在院長領(lǐng)導(dǎo)下，院內(nèi)成立考評專家組，成員由院內(nèi)中醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合專家組成，院長任考評組組長。培養(yǎng)院優(yōu)秀中醫(yī)臨床重點(diǎn)人才和青苗人才，通過全院范圍公開考評，擇優(yōu)錄取青年中醫(yī)作為培養(yǎng)對象，通過有計劃，有組織的系統(tǒng)培訓(xùn)教育考核，最終選取優(yōu)秀人員作為院內(nèi)優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)對象。加強(qiáng)對學(xué)院的跟師情況進(jìn)行月查崗考勤，并進(jìn)行季度考核和考核，鼓勵學(xué)員積極參加各種中醫(yī)理論培訓(xùn)班及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等等。開展優(yōu)秀中青年中醫(yī)臨床老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承，在全省選撥中青年臨床骨干進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，我院共有1人入選該項目學(xué)習(xí)。根據(jù)市衛(wèi)生局制定的規(guī)劃要求，實施全市優(yōu)秀左右兩側(cè)研修項目和老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗思想的繼承工作，我院積極響應(yīng)，率先開展優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才研修項目和老中醫(yī)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作。目的是使?？浦星嗄旯歉舍t(yī)師的中醫(yī)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固，方向進(jìn)一步明確，水平進(jìn)一步提高，臨床經(jīng)驗進(jìn)一步豐富。以學(xué)術(shù)繼承人為骨干，以所在臨床科室為依托，開展名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想經(jīng)驗的繼承工作，并進(jìn)行中醫(yī)相關(guān)學(xué)術(shù)經(jīng)驗的研究。一、開展層次分明的師承培養(yǎng)模式對不同的中醫(yī)學(xué)術(shù)流派，有針對的進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)術(shù)繼承和發(fā)展研究，力爭全面繼承，重點(diǎn)突破，繁榮中醫(yī)學(xué)術(shù)。營造中醫(yī)氛圍，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化；推動中醫(yī)進(jìn)步，在實踐中深化。中醫(yī)要在競爭中與時俱進(jìn)，最具決定性的因素同樣在于人才。要認(rèn)真對待，學(xué)習(xí)內(nèi)容必須統(tǒng)一，不得偽造、復(fù)印、他人代寫，發(fā)現(xiàn)后將嚴(yán)肅處理。二、工作要求帶教老師要嚴(yán)格管理所帶學(xué)員，耐心為學(xué)員講解臨床知識，為確保師承教育工作質(zhì)量，帶教老師要按照年度帶教計劃，督促學(xué)員按要求進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高，按進(jìn)度完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并加注意見。第一篇：中醫(yī)師承學(xué)習(xí)計劃 上傳***衛(wèi)生院第二批全省五級中醫(yī)師承教育工作學(xué)習(xí)計劃各位學(xué)員：為了落實我縣第二批全省五級中醫(yī)師承教育工作各項帶教任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)員在跟師期間的管理，達(dá)到師承教育工作目標(biāo)，根據(jù)平?jīng)鍪行l(wèi)生局、市人社局《關(guān)于組織第二批中醫(yī)藥師承教育人員進(jìn)崗學(xué)習(xí)的通知》（*衛(wèi)發(fā)〔2014〕103號）文件要求，結(jié)合我院實際和帶教老師個人專長，經(jīng)與帶教老師協(xié)商制定學(xué)習(xí)計劃及有關(guān)事宜通知如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容重溫中醫(yī)學(xué)發(fā)展概況，掌握相關(guān)概念及中醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)；溫習(xí)陰陽五行學(xué)說、藏象學(xué)說；熟悉經(jīng)絡(luò)的概念、十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈；掌握引起疾病的原因，六淫、七情、飲食、勞逸、痰飲、瘀血等。詳細(xì)講解四診及相關(guān)知識；學(xué)習(xí)八綱辨證、臟腑辨證、衛(wèi)氣營血辨證；學(xué)習(xí)疾病的治則、治法；學(xué)習(xí)中藥基本知識、常用中藥；學(xué)習(xí)方劑學(xué)概述及常用方劑約50個；學(xué)習(xí)常見病的診治及臨床實踐約30個病種3000余名患者；1針灸方面的知識；1學(xué)習(xí)中醫(yī)藥在皮膚性病學(xué)中的應(yīng)用。學(xué)員要尊重帶教老師，服從安排調(diào)度，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每月撰寫跟師心得體會一篇，每周跟師不少于2天，并撰寫跟師筆記。第二篇：中醫(yī)師承總結(jié)中醫(yī)師承總結(jié)當(dāng)今世界科技已成為第一生產(chǎn)力，科技競爭成為各國之間競爭的最主要成分，而科技競爭的成敗關(guān)鍵在于人才。我院在XXX院長數(shù)年來，清楚的認(rèn)識到中醫(yī)人才培養(yǎng)的重要性與迫切性，不斷探索中醫(yī)人才培養(yǎng)新思路，不斷創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)模式，在思想上重視，組織上保證，督管上嚴(yán)肅。采取多種多樣師承模式，堅持傳承和發(fā)展中醫(yī)，努力培養(yǎng)一批中醫(yī)后繼人才。從相關(guān)專業(yè)科室選撥德才兼?zhèn)涞闹星嗄旯歉舍t(yī)師，以學(xué)術(shù)繼承人的身份學(xué)習(xí)中醫(yī)。人才梯隊合理，專兼職人員分工合作，傳承名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗。并以此帶動全院中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)熱潮，對推動中醫(yī)學(xué)術(shù)的繁榮昌盛起到積極作用。職能部門專人管理，每年對學(xué)術(shù)經(jīng)驗的傳授人和繼承人進(jìn)行相關(guān)考核，確保老中醫(yī)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗真正的得以傳承。我院根據(jù)省中醫(yī)藥局對于中醫(yī)師承教育工作的實施辦法，結(jié)合我院的具體情況，制訂了一系列規(guī)章制度。我院該項工作高質(zhì)量的實施，對我市的優(yōu)秀中青年中醫(yī)臨床人才的培養(yǎng)起到一個帶頭示范的作用。借此營造中醫(yī)學(xué)術(shù)氛圍，推動中醫(yī)學(xué)術(shù)進(jìn)步，使中醫(yī)事業(yè)后繼有人，薪火相傳。主要針對本院中熱愛中醫(yī)事業(yè)并具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)和較高的悟性，有志于為中醫(yī)的繼承與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的中醫(yī)醫(yī)師。筆試包括醫(yī)古文，中醫(yī)診斷學(xué)與中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中藥學(xué)，方劑學(xué)內(nèi)容為主的基礎(chǔ)部分和以中醫(yī)經(jīng)典經(jīng)文在本專業(yè)臨床實踐中的應(yīng)用體會，診法心得，遣方用藥心得，病案分析為主的臨床應(yīng)用。二、開展師承培養(yǎng)模式的思路與探索提高認(rèn)識、培養(yǎng)人才人才是醫(yī)院生存和發(fā)展的中堅力量，在醫(yī)院各項工作中，人才培養(yǎng)始終是重中之重，上述各項工作的實施，給醫(yī)院培養(yǎng)高水平的人才提供了一個平臺。最終，中醫(yī)藥的本質(zhì)將會被傳續(xù)。管理有力，互相促進(jìn)（1）嚴(yán)格管理過程：根據(jù)上級主管部門有關(guān)工作規(guī)定和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)臨床專業(yè)人才隊伍建設(shè)的要求，醫(yī)院辦公室，醫(yī)務(wù)科等職能部門定期進(jìn)行過程管理，對培養(yǎng)人員和繼承人員進(jìn)行了專項檢查，重點(diǎn)了解培養(yǎng)和繼承工作的執(zhí)行情況和實施過程中存在的具體問題，對該項工作實施以來的效果進(jìn)行階段性評估，從而督促專項人員認(rèn)真自覺地完成既定計劃；同時，也為職能部門完善管理制度，提供管理效率提供整改依據(jù)。依據(jù)相關(guān)規(guī)定，醫(yī)院建立了各項工作的專項經(jīng)費(fèi)使用和審核登記制度，切實做到加強(qiáng)管理，?？顚Ｓ?，分配，經(jīng)費(fèi)由財務(wù)科統(tǒng)一管理。（3）認(rèn)真督促實施：任何實踐活動都必須在一定的制度和計劃下才能更加有效的進(jìn)行。我院根據(jù)上級部門要求，組織制定各種工相應(yīng)的制度規(guī)定及計劃等。這樣才能促進(jìn)我院中醫(yī)傳承工作的不斷前進(jìn)，從而為推動中醫(yī)人才隊伍的建設(shè)，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、師承教學(xué)的地點(diǎn)(需為合法醫(yī)療機(jī)構(gòu))：三、師承教學(xué)的基本目標(biāo)（包括職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平）：四、師承教學(xué)的主要內(nèi)容：1．中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本技能： 2．中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗： 3．中醫(yī)技術(shù)專長：五、師承教學(xué)的方式方法：六、指導(dǎo)老師職責(zé)： 自覺遵守國家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，愛崗敬業(yè)，為人師表，保證臨床（實踐）帶教時間，精心組織教學(xué)，悉心傳授學(xué)術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專長，按照確定的師承教學(xué)計劃，保質(zhì)保量的完成帶教任務(wù)。虛心刻苦學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的臨床經(jīng)驗和技術(shù)專長，認(rèn)真做好跟師筆記，及時歸納整理，并加以研究。八、其它：本合同一式三份,雙方簽字后經(jīng)縣級以上公證機(jī)構(gòu)公證，師承關(guān)系合同自公證之日起生效,甲乙雙方各執(zhí)一份，具同等法律效力，另一份由公證機(jī)構(gòu)留存?zhèn)浒?。本師承關(guān)系合同書應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)老師單位所在地縣級以上公證機(jī)構(gòu)公證。在醫(yī)療實踐中遵紀(jì)守法，文明服務(wù)。四、師承教學(xué)的主要內(nèi)容：1．中醫(yī)（民族醫(yī)）專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本技能： 《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》）、《針灸學(xué)》、《正常人體解 剖學(xué)與生理學(xué)》等知識。七、師承人員職責(zé)：自覺遵守國家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn) 的科學(xué)態(tài)度，勤奮好學(xué)，尊師守紀(jì)，保證跟師學(xué)習(xí)時間。誠實地接受指導(dǎo)老師和管理部門的檢查和考核，完成教學(xué)計劃確定的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高 自身的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素本合同一式三份,雙方簽字后經(jīng)縣級以上公證機(jī)構(gòu)公證，師承關(guān)系合同自公證之日起生效,甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同 等法律效力，另一份由縣衛(wèi)生局留存?zhèn)浒浮６?、師承教學(xué)的地點(diǎn)(需為合法醫(yī)療機(jī)構(gòu))：三、師承教學(xué)的基本目標(biāo)（包括職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平）：四、師承教學(xué)的主要內(nèi)容：1．中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本技能： 2．中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗： 3．中醫(yī)技術(shù)專長：五、師承教學(xué)的方式方法：六、指導(dǎo)老師職責(zé)： 自覺遵守國家的法律、法規(guī)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，愛崗敬業(yè)，為人師表，保證臨床（實踐）帶教時間，精心組織教學(xué)，悉心傳授學(xué)術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專長，按照確定的師承教學(xué)計劃，保質(zhì)保量的完成帶教任務(wù)。虛心刻苦學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的臨床經(jīng)驗和技術(shù)專長，認(rèn)真做好跟師筆記，及時歸納整理，并加以研究。甲 方(簽字或蓋章): 乙 方(簽字或蓋章): 簽訂日期： 年月日簽訂日期： 年月師承教學(xué)的地點(diǎn)(需為合法醫(yī)療機(jī)構(gòu))蓋章：注：簽訂本師承關(guān)系合同必須用鋼筆（或簽字筆）書寫，不得使用圓珠筆。部長 高強(qiáng)二○○六年十二月二十一日傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試辦法第一章 總則第一條 為規(guī)范傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試，根據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第十一條的規(guī)定和醫(yī)師資格考試的有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。第三條 考核是對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長人員申請參加醫(yī)師資格考試的資格評價和認(rèn)定，分為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師