【正文】 準(zhǔn)療法對照；安慰劑對照；自身對照；交叉對照）７． 盲法的應(yīng)用 單盲；雙盲；三盲 第三節(jié) 資料的整理與分析１． 排除；退出的定義、原因（不合格、不依從、失訪的定義及處理）２． 實驗效果的主要評價指標(biāo) 治療效果的主要指標(biāo)（有效率、治愈率；N年生存率）；評價預(yù)防措施 效果的主要指標(biāo)（保護率、效果指數(shù)）第四節(jié) 臨床隨機對照試驗定義；原理；基本特征；設(shè)計基本原則；用途；應(yīng)注意的問題第五節(jié) 現(xiàn)場試驗和社區(qū)試驗定義；原理；研究設(shè)計方法，分組方法、樣本計算、干預(yù)。第二節(jié) 傳染病流行過程n 傳染病的流行病學(xué)分類；傳染病的流行病學(xué)特征：傳播方式和宿主； n 傳染病發(fā)生與傳播的基本條件：病原體；宿主；傳染過程及感染譜 n 傳染病的流行過程的三個基本條件 傳染源定義及種類；傳播途徑；人群易感性定義；影響人群易感性增高及降低的原因；疫源地的定義，形成條件和消滅條件n 影響傳染病流行過程的因素 自然因素；社會因素 第三節(jié) 傳染病流行過程的相關(guān)概念 第四節(jié) 傳染病的預(yù)防策略與措施n 傳染病的預(yù)防和控制策略n 傳染病的預(yù)防和控制措施 傳染病報告；針對傳染源、傳播途徑、易感者、爆發(fā)和流行的措施第五節(jié) 計劃免疫及其評價l 預(yù)防接種；疫苗的要求；疫苗的種類；l 計劃免疫方案 擴大免疫規(guī)劃；中國的計劃免疫程序l 計劃免疫效果評價程序；免疫效果評價（人群抗體陽轉(zhuǎn)率、抗體平均滴度、抗體持續(xù)時間；疫苗保護率、疫苗效果指標(biāo)）；免疫管理評價（建卡率、接種率、四苗覆蓋率、冷鏈覆蓋率、冷鏈設(shè)備完好率）第七節(jié) 新發(fā)傳染病研究的內(nèi)容和方法第二篇：中南大學(xué)全國碩士研究生入學(xué)考試中南大學(xué)2019年全國碩士研究生入學(xué)考試《管理學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱本考試大綱由信息安全與大數(shù)據(jù)研究院導(dǎo)師會議于2018年7月4日通過。評價的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的現(xiàn)代管理學(xué)知識和素養(yǎng)，并有利于將來在研究生階段進一步的學(xué)習(xí)與深造。要求考生：（1）全面了解管理及管理學(xué)的有關(guān)知識。（3）運用管理原理、方法和工具，分析和解釋現(xiàn)實管理問題中的有關(guān)現(xiàn)象以及解決某些實際問題。Ⅲ．考試形式和試卷結(jié)構(gòu)試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150 分，考試時間為180 分鐘。試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)篇約25 % 計劃篇約15 % 組織篇約15% 領(lǐng)導(dǎo)篇約15 % 控制篇約15 % 創(chuàng)新篇約15 % Ⅳ．試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題32分（8小題，每小題4分）簡答題48分（6小題，每小題8分）論述題40分（2小題，每小題20分）案例分析題30分（2小題，每小題15分）Ⅴ．考查內(nèi)容四、管理是為人服務(wù)的 第四節(jié) 責(zé)任原理一、明確每個人的職責(zé)二、職位設(shè)計和權(quán)限委任要合理三、獎懲要分明，公正而及時 第五節(jié)效益原理一、效益的概念二、效益的評價三、效益的追求第四章 管理的基本方法 第一節(jié)管理的方法論一、管理方法的重要性二、管理哲學(xué)——是關(guān)于管理的世界觀和方法論，是管理主客體矛盾運動規(guī)律的科學(xué)三、關(guān)于管理方法的分類 第二節(jié) 管理的法律方法一、法律方法的內(nèi)容與實質(zhì)二、法律的特點與作用三、法律方法的正確運用 第三節(jié)管理的行政方法一、行政方法的內(nèi)容和實質(zhì)二、行政方法的特點和作用三、行政方法的正確運用 第四節(jié)管理的經(jīng)濟方法一、經(jīng)濟方法的內(nèi)容與實質(zhì)二、經(jīng)濟方法的特點三、經(jīng)濟方法的正確應(yīng)用 第五節(jié)管理的教育方法一、教育方法的實質(zhì)和任務(wù)二、教育的主要內(nèi)容三、教育的方式第六節(jié) 管理的技術(shù)方法一、技術(shù)方法的內(nèi)容與實質(zhì)二、技術(shù)方法的特點與作用三、技術(shù)方法的正確運用第八章管理決策第一節(jié)決策的定義、原則與依據(jù)一、決策的定義二、決策的原則三、決策的依據(jù)——信息（信息的數(shù)量和質(zhì)量直接影響決策水平）第二節(jié)決策的類型和特點一、決策的類型二、決策的特點一、基本戰(zhàn)略姿態(tài)二、核心能力在企業(yè)內(nèi)外成長和擴張的戰(zhàn)略第十一章企業(yè)資源計劃第一節(jié)物料資源計劃及制造資源計劃一、1960年代開環(huán)的物料需求計劃(MRP)二、1970年代閉環(huán)的物料需求計劃MRP三、1980年代制造資源計劃（MPR11）第二節(jié)企業(yè)資源計劃概念及其管理思想一、1990年代企業(yè)資源計劃（ERP）二、ERP的管理思想第三節(jié)企業(yè)資源計劃的構(gòu)成一、財務(wù)管理模塊二、生產(chǎn)控制管理模塊三、物流管理第四節(jié)企業(yè)資源計劃的實施的過程一、項目的前期工作（軟件安裝之前的階段）二、實施準(zhǔn)備階段（包括數(shù)據(jù)和各種參數(shù)的準(zhǔn)備和設(shè)置）三、模擬運行及用戶化四、切換運行五、新系統(tǒng)運行第五節(jié)業(yè)務(wù)流程再造與企業(yè)資源計劃一、業(yè)務(wù)流程再造的概念二、ERP實施中進行業(yè)務(wù)流程再造的必要性三、業(yè)務(wù)流程再造的過程第十二章 計劃的實施 第一節(jié)目標(biāo)管理一、目標(biāo)管理的基本思想二、目標(biāo)的性質(zhì)三、目標(biāo)管理的過程 第二節(jié)滾動計劃法一、滾動計劃法的基本思想二、滾動計劃法的評價 第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)一、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的基本步驟二、網(wǎng)絡(luò)圖三、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的評價第十三章 組織設(shè)計第一節(jié)組織設(shè)計的概述一、問題的提出二、組織設(shè)計的原則第二節(jié)組織設(shè)計的影響因素分析一、經(jīng)營環(huán)境對企業(yè)組織設(shè)計的影響二、委員會的局限性三、提高委員會的工作效率第十六章領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)者第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)和作用一、領(lǐng)導(dǎo)的含義二、領(lǐng)導(dǎo)的作用第二節(jié)理想的領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)集體一、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)及條件二、經(jīng)濟全球化對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)指出的新要求三、領(lǐng)導(dǎo)集體的構(gòu)成第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論一、領(lǐng)導(dǎo)方式的基本類型二、領(lǐng)導(dǎo)方式的連續(xù)統(tǒng)一體理論三、管理方格論——布萊克、穆頓提出四、權(quán)變理論 第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一、做領(lǐng)導(dǎo)的本職工作二、善于同下屬交談，傾聽下屬的意見三、爭取眾人的信任和合作第十七章激勵第一節(jié)激勵的性質(zhì)一、激勵與行為二、內(nèi)因與外因 第二節(jié)激勵理論一、需求層次理論——馬斯洛二、期望理論——弗魯姆三、公平理論——亞當(dāng)斯四、強化理論——美國心理學(xué)家斯金納五、激勵模式 第三節(jié)激勵實務(wù)一、委任恰當(dāng)工作，激發(fā)職工內(nèi)在的工作熱情二、正確評價工作，合理給予報酬，形成良性循環(huán)三、掌握批評武器化消極為積極四、加強教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，增強進去精神第十八章 溝通第一節(jié)組織中的溝通一、溝通的重要性二、溝通過程三、溝通的類別四、非正式溝通及其管理五、企業(yè)中的溝通網(wǎng)絡(luò)第二節(jié)溝通的障礙及其克服一、目標(biāo)創(chuàng)新二、技術(shù)創(chuàng)新三、制度創(chuàng)新——需要從社會經(jīng)濟角度分析企業(yè)各成員間的正式關(guān)系的調(diào)整和變革。《信息資源管理綜合》考試是為中南大學(xué)招收全日制公共信息資源管理學(xué)術(shù)型碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生掌握信息資源管理的基本知識、基本原理和基本方法，以及運用信息資源管理的基本知識、原理和方法分析、解決問題的能力，測試考生是否具備攻讀公共信息資源管理學(xué)術(shù)型碩士的基本素質(zhì)、基本能力和培養(yǎng)潛能，以選拔具有培養(yǎng)潛能的優(yōu)秀人才入學(xué)。考試總體要求考生掌握信息資源管理領(lǐng)域中的基本理論、基本原理與基本方法。試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)信息資源管理基礎(chǔ)約50 % 信息管理學(xué)基礎(chǔ) 約50 % Ⅳ.試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題分（8小題，每小題6分）簡答題60分（6小題，每小題10分）問答與分析題42分 Ⅴ.考查內(nèi)容第一章 信息資源管理概述 第一節(jié) 信息與信息管理一、信息信息的概念信息的特征信息分類信息鏈中的數(shù)據(jù)、信息與知識二、信息化與信息社會信息、物質(zhì)