【正文】 工作方面：首先我在思想上嚴格要求自己。2014—2014學第二學期小學一年級數(shù)學教學工作總結(jié)大井二中小學部嚴彩麗一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課。2．一年級第一學期數(shù)學，在整個小學階段占一定的重要位置，著眼于發(fā)展學生數(shù)學能力，通過讓學生多了解數(shù)學知識的來源和用途，培養(yǎng)學生良好的行為。但是個別的學生，學習上存在的問題，不敢問老師，對待作業(yè)態(tài)度不認真，這樣就嚴重影響了成績的提高。三． 存在不足。4．做好課后輔導工作，注意分層教學。3．認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。2．加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。1．認真?zhèn)湔n，不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真?zhèn)浜媒贪?。但是也有個別學生由于基礎差，作業(yè)完不成，學習習慣差造成了成績較差的現(xiàn)象。雖然學生的年齡偏小，來自不同的家庭，家長的文化水平，道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。我現(xiàn)在擔任一年級班的數(shù)學教學工作，時間過的真快，一個學期就過去了，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：一． 基本情況概述。數(shù)學課的開展應面向全體的情況下，實施因材施教。對學生進行強化訓練，爭取教出更好的成績。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。特別注重學習習慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習的興趣，提高他們的學習成績,自己還要不斷學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學習，不斷提高自身的業(yè)務水平。由于課時少，學生練習的不夠精、不夠深，學生的自學意識薄弱，個別學生上課小動作較多，為此，下學期我將在課堂設計上層次更分明一些，使個層面學生都能感興趣。有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現(xiàn)在：學生家庭的不配合，造成了學習差。一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。但對于有的孩子來說，家教跟學校的教育不能同步，所以課下給孩子補習的那一點知識真的是杯水車薪。五、做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。四、認真批改作業(yè)、布置作業(yè)，做到精讀精練力求每一次練習都收到最大的效果。不但備學生，而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真?zhèn)浜媒贪?。這學期的教學聽課活動，讓我們數(shù)學教師能夠有了更多的學習與交流機會，拓寬了上課思路?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。一、加強上課技能，提高教學質(zhì)量。一學期來，我認真學習，深入研究教學方法?？傊?，在教育教學工作中，我積極調(diào)動學生的學習積極性和主動性，做到教學精講多練，教學方法形式多樣，教學水平業(yè)務水不斷的提高，為今后的教學工作有的放矢，不斷的完善和改進。并認真細致地做好查漏補缺工作。從而自覺的把身心投入到學習中去。對后進生的輔導不限于學習知識性的輔導，更注重的是差生學習的輔導，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使她們對學習產(chǎn)生萌發(fā)學習興趣。二、提高業(yè)務教學水平在課堂教學中，執(zhí)行我縣推廣的高效課堂教學，培養(yǎng)學生小組合作學習意識，共同探討、共同提高、有疑必問、有問必答，在業(yè)務教學上，積極配合科組教研活動，共同探討教學方法，多聽取同事們的課，做到邊教邊學，學習他人優(yōu)點、彌補自己不足，積極參加學校各項校本培訓計劃學習，不斷提高業(yè)務水平和教學水平，改進工作態(tài)度和工作方法，提高工作效率。不斷提高自己的上課技能，提高課堂教學效果。第一篇：一年級第二學期教學工作總結(jié)一年級第二學期數(shù)學教學工作總結(jié)科任：高玉妹本學期教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，緊張忙碌的教學工作也蕭然離去，而本人在教育教學工作中，認真完成學校交給的各項任務，積極探索教育教學改革，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想用到教育教學中去，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作，使本學期的教學工作有計劃、有組織，有步驟地展開，為今后的教學工作奠定了基礎，現(xiàn)將本人在本學期的教學工作總結(jié)如下幾點：一、教學方面認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材的新課標標準及教學內(nèi)容聯(lián)系學生的實際情況，設計多種課題類型，擬定采用多種教學方法，對教學過程的程序及時間安排，詳細認真的寫好每節(jié)課教案。做到每節(jié)課都“有備而來”，上好每一節(jié)課，課后及時寫好教學反饋，認真做好每課的知識要點記錄。在課堂上特別注重調(diào)動學生學習的積極性和主動性，加強師生互動交流，充分利用學生的主體地位，把課堂還給學生，讓學生在學習過程中，學得容易、學得輕松、學得愉快，在每節(jié)課上，充分考慮到每一個層次的學生學習需求和學習能力，使各個層次的學生都得到有所提高。三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作在課堂教學中，除了在課堂上進行輔導外，課后還為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，加大了后進生的輔導力度。通過各種途徑，激發(fā)差生的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是一項任務、也是充滿樂趣的。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣他們就會學得輕松、進步也快，學習興趣和求知欲也隨之增加。第二篇：第二學期一年級數(shù)學教學工作總結(jié)第二學期一年級數(shù)學教學工作總結(jié)本學期我繼續(xù)擔任一班數(shù)學教學工作。立足現(xiàn)在，放跟未來，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。二、博采眾長。三、認真?zhèn)湔n。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的講評，并針對有關(guān)情況及時改變教學方法，寫出教學反思。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。六、工作中存在的不足之處。上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。還有一部分是，反映問題慢，基礎太差，造成了不及格現(xiàn)象。七、今后努力方向和設想針對本學期在教學工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點：結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識,搞好思想教育工作。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。及時輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學生學習的積極性。充分利用數(shù)學教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。這學期我擔任一年級班的數(shù)學課，共有學生150人。但是經(jīng)過一年的努力，較好的完成了教學任務，使大部分學生已經(jīng)掌握了所學的基本知識，學會并比較熟練的計算100以內(nèi)加減法、人民幣的認識、空間和圖形、簡單統(tǒng)計、找規(guī)律等。二． 取得的成績。每一課做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課進行總結(jié)，寫好教學反思。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學生動口動手動腦盡量多，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生，學習需求和學生能力，讓各個層次的學生都得到提高。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié)，進行透徹地評講。在課后對不同層次的學生進行相應的輔導。存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還是很不完整，小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空，這些都有待以后改進。1．狠抓學風，我所教的班級，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風。在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，為下學期各方面工作做的更好。及時批改作業(yè)、做好課后輔導工作，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園任務。“學高為師，德高為范”，在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。就要自己以身作則，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。二、教育工作方面在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。為了上好課，我做了下面的工作:認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動教學中。在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關(guān)注全體學生，注意信息反饋。布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，、培優(yōu)補差工作要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，一年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，針對這種問題，我在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是充滿樂趣的。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求