三年級(jí)四班教師家訪工作總結(jié)范文合集-展示頁(yè)
2024-11-09 12:57本頁(yè)面
【正文】 打印了所有學(xué)生的家庭住址，既便于任課老師能機(jī)動(dòng)靈活地開展工作，又有利于彼此間的合作。對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭的了解，只和學(xué)生本人進(jìn)行交流還是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生由于多種因素，也不能完全真實(shí)反映情。我愿本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)愛心，努力做一個(gè)稱職的老師，不辜負(fù)大家的期望。總之，家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式。在家訪時(shí)的交談中，深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。第四，家訪也給教師本人上了一課。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。第二，正因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉摗B(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處。二、家訪中存在的問(wèn)題第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，從而削弱了家庭教育的力量。二是家長(zhǎng)老師互相信任。家長(zhǎng)對(duì)老師的辛勤教導(dǎo)表示感謝，對(duì)老師的工作表示理解，希望老師能更好地教育好孩子，對(duì)學(xué)校和教師沒(méi)有意見，歡迎老師常來(lái)家訪。這次家訪，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校統(tǒng)一組織，教師理解到位，合理分工，圓滿完成了這次家訪任務(wù)。四、請(qǐng)家長(zhǎng)做好暑假期間孩子的學(xué)習(xí)及安全工作。二、教師了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)、安全、讀書、生活以及學(xué)生家庭等方面的情況。很多家長(zhǎng)都非常熱情。通過(guò)兩天的家訪，已家訪學(xué)生53人，本班學(xué)生已全部訪完。本班共有學(xué)生53人，住在22個(gè)村。第一篇：三年級(jí)四班教師家訪工作總結(jié)三年級(jí)四班暑假家訪工作總結(jié)為加強(qiáng)教師與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況，更好地開展教育教學(xué)工作，學(xué)校剛一放暑假，7月6日至7日，我們就對(duì)班里的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了家訪。這次家訪，由我和數(shù)學(xué)教師秦老師負(fù)責(zé)。我們以莒中公路為界，我家訪公路以東的學(xué)生；秦老師家訪公路以西的學(xué)生。這次家訪，老師們熱情非常高，有車的開車，沒(méi)車的騎著電動(dòng)車，頂著六月的驕陽(yáng)，冒著酷暑，走村串戶，家訪學(xué)生，讓家長(zhǎng)和學(xué)生感受到了老師的對(duì)孩子的重視。家訪時(shí)老師與家長(zhǎng)、學(xué)生傾心交談，主要交流以下內(nèi)容：一、教師向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、作業(yè)、優(yōu)缺點(diǎn)以及安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的情況。三、與家長(zhǎng)共同探討適合孩子的教育方法，針對(duì)學(xué)生的情況，向家長(zhǎng)提出建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，共同教育孩子。五、征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見及建議，及時(shí)向?qū)W校反饋。通過(guò)家訪，教師和家長(zhǎng)互相介紹學(xué)生在家和在校情況，更加全面地了解了孩子；取得了家長(zhǎng)的理解、支持與配合，為更好地教育孩子奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)征詢了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的意見及建議，并向家長(zhǎng)提出了一些教育孩子的方法和建議。2018年7月13日第二篇：四班家訪總結(jié)2011學(xué)家訪總結(jié)四（1）班嚴(yán)少玉按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，今學(xué)期全校開展了家訪活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次普訪，在此工作中我感受頗深，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、家訪中取得的成就：一是獲得許多第一手育人資料。三是多棱角認(rèn)識(shí)學(xué)生。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。第三，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。三、家訪后的思考第一，全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)、家庭、學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。第二，全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。作為任課教師應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析
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