【正文】 我們愿意為你做牛做馬 任你騎任你打唐一恭楊帆：一個女孩子送男孩子一只萍果，代表什么？楊帆：他??是不說你太平庸了？唐一恭：（看著萍果）萍??萍就平庸??？那還有果呢？楊帆：果然平庸！蘇父：講中國話！蘇寒：我的志愿是將來當一名驢友。唐：當年瘋狂被人訓，如今瘋狂訓別人，冤冤相報何時了??？楊帆：我到現(xiàn)在都想不明白，兩年前我們瘋狂的訓練，到底有什么意義。我一個人漫無目的的走在街上，天上的禮花無法溫暖寒冷的夜空，節(jié)日的氣氛也不能慰藉那顆冰冷孤獨的心” ~雖然我一百個不愿意，我不愿再見到你。是你指間的纏綿，撥動了心弦。那是你在笑嗎，笑聲飛滿天。~“在那寂靜的夜晚，有一艘月亮船。你說他這不是電線桿底下掛葫蘆，裝燈嗎？ ~皇上家的親戚再傻也要伺候好了~這你放心，我非讓這一萬七千人把這唾沫全給我咽回去，然后化成一個好字再出來。你要說你曾打過架，他準說他曾關(guān)公戰(zhàn)秦瓊?！?~你要說你是大老虎，他準說自己是武松。有的飛到了終點，看到了天邊的彩虹，有的留下來，享受著美味。不是因為它們迷了路，是途中的誘惑太多。沖動是魔鬼呀，也是讓矛盾走上極端的罪魁禍首。~你們打擊我，諷刺我，都阻擋不了我成長的腳步。我不下地獄誰下地獄？~煮熟的鴨子嘴硬，也不知道誰前兩天郁悶的跟霜打的茄子一樣。上帝呢怕她們把天堂也給攪和亂了，全都給攆到地獄去了。我是風中那朵小花，我是風中那朵小花，挺立瘦弱胸膛，迎接寒來暑往，秋風冷雨中學會堅強。~“當孤獨走近我的身旁，你可知道我的渴望。小樣兒，治不了你們我還當什么班長~走在鋪滿夜色的校園里，只想給自己的青春留一點空間，留一份安靜。你以為我是奶牛啊，想擠就有 ~這懷才就像懷孕，時間長了自然別人就能看出來了 ~你表揚我也好，批評我也好，都阻擋不了我成長的腳步。心，一下子就涼到底了。~蒲志高自絕于人民，連敵人都對他不屑一顧。以前哥們兒追隨你一起鬧革命那是覺得好玩，現(xiàn)在哥們兒不玩了。你要是天上的星星，我愿做仰望你的——天文望遠鏡。在美女如云的大學校園，我怎么能守住一顆玩世不恭的心。~那是垂死的絕唱，還是最后的哀嚎？ ~怨恨化作淚水，肆無忌憚的流著。我的內(nèi)務(wù)。突然，南昌城頭一聲槍響，人民軍隊誕生了。~天意難為，你就聽你老爸的吧。她會把我們這些今天的80后變成明天的她嗎？明天，我們將會在軍旗升起的地方莊嚴宣誓，此時此刻，我的心里是矛盾的，我知道，拳頭既然舉起來了，就不能輕易違背誓言，就要從此堅定一種信仰，肩負一份責任，而我，做得到嗎？蘇寒旁白開篇： ~雖然他的暴力從來沒有讓我屈服過，但卻給我?guī)砹藷o盡的孤寂。對于我們這些從一個校門走入另一個校門的孩子來說，無論印象中的軍人被描述的如何偉大，都被現(xiàn)實這個女參謀沖的七零八落。從小到大警察（她爸爸）幾乎從來沒有對我笑過，我也對他充滿敵意，雖然他的暴力從未讓我屈服過，但卻給我?guī)頍o盡的孤寂。哎，唐一恭，你的內(nèi)務(wù)怎么疊的跟發(fā)糕似的呀？唐：世界是豐富多彩的，有他（劉洛）的豆腐塊，自然也就有我的發(fā)糕。第一篇：《國防生》經(jīng)典語錄天使之所以會飛，是因為她把自己看的很輕。你之所以跑不動，是因為你把自己吃的太重！再重，也就是個秤砣！唐：你們知道謝妍為什么總PK不過我嗎？因為我是秤砣，她是千金小姐，秤砣雖小，能壓千金呢！友誼最珍貴，青春別浪費，干了這杯酒，明天接著吹！青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。蘇寒獨白：青春是多夢的花季，或在陽光下綻放美麗，或在月光下演繹詩情畫意，而我血管里流淌的卻只有冰冷的個性，強烈的叛逆，那年，我十九歲。我終究無法對抗警察的強勢，踏上了南下的列車，警察繁忙于公務(wù)沒來送我，雖然我從未期盼她像別的家長一樣，對遠行的兒女依依不舍，望著窗外飛馳的景色，心里還是充滿了失落。她就像冰山上高聳的一尊雕像，冷酷威嚴，讓人不敢走進。~你職業(yè)病是吧？看誰都不想好人。~報考國防生理由：上個世紀二十年代初，舊中國的三座大山，壓的勞苦大眾喘不過氣來。~拿什么拯救你啊。~我們在痛苦中成長，就像當初來到這世上痛苦的分娩。~不知道是真幼稚，還是假純真。~這不就是人見人愛，花見花開，太陽見了都光芒四射的鏗鏘玫瑰嗎？你要是花朵，我愿做繞著你飛的蜜蜂，愿做大樹為你遮雨擋風，愿做照相機留下你最美的風景。~你有你的花香濃我有我的軍旅情你有你的七彩虹我有我的軍人夢人生的坐標不光有西東還有那男兒女兒踏征途你也有情我也有夢你也有夢我也有情把鋪滿鮮花的大路留給你我無悔的奔向風雨中~你想做長城的一塊磚你高尚你偉大，我去做社會的土坷垃我幸福我自由。~你說你受一點苦，遭一點罪，就受不了了，你這不成頹廢的一代了嗎？ ~你這人最大的好處就是給別人節(jié)約糧食。叛徒是沒有好下場滴 ~你能不能讓別人對你的崇拜保持3秒鐘以上啊 ~一樣的青春，不一樣的情~我爸說，在中國人與人加強溝通交流增進團結(jié)的最好辦法那就是吃飯~什么叫絕望？就像一個爬上山峰，追尋彩虹的人，突然一腳踏空了，掉進萬丈深淵。~油門踩到底，破車猛哄油，滿負荷運轉(zhuǎn)。~你看說你土還往地里拱~想做一件好事容易，想做成一件好事，難呢~有權(quán)不用過期作廢啊。有人說青春是人生最美麗的階段，那也至少文人墨客附庸風雅的說辭。一顆受傷心靈，迷失親情方向，迷失親情方向?！眫誰都生你氣，這世界上還有活人嗎 ~你的臉皮要割下來做鞋底呀，穿一百年都不帶磨破的 ~有個過程行不行啊，你叛變的也太快點了吧~我聽說，這個美女由于人長得漂亮人見人愛，把這個世界攪得一塌糊涂。所以，天堂根本沒有地獄好。~打鐵也得自身硬。~遇事沉著冷靜，這才是一個軍隊指揮官最起碼的素質(zhì)。~“每年大雁南遷的時候，都會有掉隊的。迷人的池塘，茂密的蘆葦蕩，美麗的小魚小蝦。這些都無可指責，因為生活賦予了它們選擇的權(quán)利。你要說你是牛魔王，他準把自己當孫悟空。你要說你會九陰白骨爪吧，他準說：我才是真正的梅超風。軍人嘛，寧可戰(zhàn)死，咱也不能被人嚇死。翹起嘴角彎彎，永遠那么甜。是你目光的溫情，融化了冰川?！?~其實有時候啊，你只要不發(fā)脾氣，就挺溫柔的~“又是一年萬家燈火除夕夜，又是一載漫天煙花綻放時。我吹點什么呢？吹點什么呢？楊帆：你真要吹??？唐：德國哲學家布洛赫在《烏托邦精神》一書中說人生的本質(zhì)就是希望，我吹的就是希望，未來的希望。唐:哎呦，我說書呆子啊，你還真提出了一個難倒神仙，累死魔鬼的課題哎。蘇父：什么意思？蘇寒：講哪國話你也聽不懂。于平庸之處見精彩，普通的大學生活被他們過的熠熠生輝，很喜歡里面的話 他希望我成為什么樣的人是他的事 成為什么樣的人是我自己的事每年大雁南飛的時候，都有掉隊的，不是因為迷了路，而是沿途的誘惑太多——高沖 走在鋪滿夜色的校園里，我只想給自己的青春多留些空間—蘇寒 電線桿底下掛葫蘆，裝燈！這一段真的是很有印象，特好笑！當孤獨走近我的身旁 你可知道我的渴望 一顆受傷心靈 迷失親情方向 當溫暖不在我的身旁 你可看見我的淚光 一本青春日記 寫下孤獨成長 我是風中那朵小花挺立瘦弱胸膛 迎接寒來暑往 秋風冷雨中學會堅強 我是風中那朵小花 展開綠葉臂膀 尋找愛的力量 春風陽光下美麗綻放 心中的月亮船： 在那寂靜的夜晚 有一艘月亮船 翹起嘴角彎彎 永遠那么甜 那是你在笑嗎 笑聲飛滿天 是你目光的溫情 融化了冰川 是你指尖的纏綿 撥動了心弦 在那心海的彼岸 不見了月亮船 只有孤單星星 還在眨著眼 那是我的淚嗎 淚花灑滿天 是你心中的距離 熄滅了火焰 是你臉上的漠然冷卻了思念 那是你在笑嗎 笑聲飛滿天 是你目光的溫情 融化了冰川 是你的指尖的纏綿 撥動了心弦 那是我的淚嗎 淚花灑滿天 是你心中的距離 熄滅了火焰 是你臉上的漠然 冷卻了思念 你是否知道我在期盼期盼著月兒圓 在那心海的彼岸 不見了月亮船第二篇：國防生協(xié)議國防生培養(yǎng)協(xié)議書（甲方：軍隊 乙方：高校 丙方：國防生）根據(jù)《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國現(xiàn)役軍官法》和依托普通高等學校培養(yǎng)國防生有關(guān)規(guī)定，經(jīng)軍隊有關(guān)部門組織政治考核、面試、體檢，甲、乙雙方確定（招收、選拔）丙方為國防生，培養(yǎng)目標為軍隊（指揮類、非指揮類）干部。（二）根據(jù)國防生軍政訓練計劃，組織丙方參加軍政訓練，幫助丙方具備基本的軍人素質(zhì)和軍官素養(yǎng)。（四）建立丙方個人考評檔案，在乙方協(xié)助下，定期考核了解丙方現(xiàn)實表現(xiàn)、學習成績、軍政訓練、作風紀律、身心素質(zhì)等情況，對不符合要求的實行全程淘汰。（六）參與丙方畢業(yè)考核鑒定，對達到培養(yǎng)目標的提出任職建議，根據(jù)部隊需要和丙方專業(yè)特長、在校表現(xiàn)，提出分配預(yù)案，根據(jù)上級主管部門統(tǒng)一部署組織丙方畢業(yè)派遣工作。（八）根據(jù)國家法律、軍隊相關(guān)規(guī)定和本協(xié)議約定，對丙方實施淘汰和違約處理。（二）負責丙方在校學習期間的教育管理，及時向甲方通報丙方的思想、學習和生活情況。（四）配合甲方結(jié)算丙方的國防獎學金學雜費，為丙方評定發(fā)放非義務(wù)性獎學金、助學金，具備條件的應(yīng)當設(shè)立國防生專項獎學金。對尚未足額退繳國防獎學金本金和違約金的，不得為其申請畢業(yè)證書、學歷證書和辦理戶籍遷移等離校手續(xù)。（七）組織相關(guān)院（系）對丙方作出客觀的學期和畢業(yè)鑒定。（九）對丙方原有的管理、教育和處罰權(quán)不因本協(xié)議而改變。（二）遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校各項規(guī)章制度和軍隊有關(guān)規(guī)定，自覺接受甲方、乙方的雙重教育管理，定期向甲方、乙方匯報思想、學習和生活情況。（四）在規(guī)定學制時間內(nèi)完成教學大綱規(guī)