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20xx年黑龍江高考文綜試題-展示頁(yè)

2024-11-09 12:44本頁(yè)面
  

【正文】 不經(jīng)意的一筆,實(shí)則為故事的展開,設(shè)置了一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境。,談?wù)勑≌f(shuō)給你的啟示。(5分)答:_________________________________答:情節(jié)突轉(zhuǎn),類似歐亨利式結(jié)尾文章情節(jié)結(jié)尾時(shí)使主人公命運(yùn)、情節(jié)陡然逆轉(zhuǎn),突然讓閱讀者的心理情境發(fā)生出人意料的變化,出現(xiàn)意想不到的結(jié)果。首尾呼應(yīng),以劇評(píng)開始,一劇評(píng)結(jié)束。開門見山,營(yíng)造氛圍,激發(fā)讀者閱讀興趣,并推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。彭恩。只見上面寫道:“親愛的文亞明穆勒,你不僅是全世界最蹩腳的演員,而且是頭號(hào)傻瓜。硝煙散后,陌生人扯下自己的胡子,走近彭恩。”語(yǔ)文新高考博客“行,我成全你!”陌生人寬宏大量地答應(yīng),“寫吧,你還可以活15秒鐘!”彭恩拿起鉛筆,在紙片上寫了兩三行字??午夜的鐘聲響了。午夜12點(diǎn)的時(shí)候,殺了他替我報(bào)仇!否則,我的靈魂將永遠(yuǎn)四處飄流,不得安身!”“可你不能殺我??看在上帝面上??你簡(jiǎn)直瘋了!??”老頭大聲地嘲笑道:“真叫人惡心,你是全世界首屈一指的膽小鬼!一條罪惡深重的蛆蟲,半文不值的小人!你那自命不凡的優(yōu)越感哪里去了?你那體面威風(fēng)哪里去了?現(xiàn)在你已面對(duì)死神,沒有了你,人人都會(huì)如釋重負(fù)。你的兒子真的缺乏才華??你明白嗎?我本人跟你的兒子并沒有仇,可是藝術(shù)??”“你別再胡謅關(guān)于藝術(shù)的廢話了!你是殺人犯!因此你得死!昨天夜里,”老頭壓低嗓門,“文亞明出現(xiàn)在我的夢(mèng)里?!憔垢疫@樣寫我的兒子!而他,可憐的孩子,去買了一支手槍,自殺了。而正是你這個(gè)無(wú)恥的小人毀了他!你在文章里寫過(guò)他?!薄敖o我住嘴,你這個(gè)殺人兇手!”“殺人兇手?你弄錯(cuò)了。這條毒蛇將永遠(yuǎn)閉上它的嘴!啊,你高興嗎,文亞明?。俊闭f(shuō)著白胡子老頭立刻舉起手槍:“別動(dòng)!”語(yǔ)文新高考博客“聽我說(shuō),”彭恩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢道,“請(qǐng)告訴我,你究竟是誰(shuí)???我不明白??我對(duì)你干了什么???求你把手槍收起來(lái)吧。12點(diǎn)整,嘻嘻嘻??你將變成一具尸體。語(yǔ)文新高考博客“嘻嘻嘻??”那人像精神病人一樣笑著,“你這條毒蛇,現(xiàn)在總算落到了我的手里。彭恩看見一支閃閃發(fā)亮的手槍。陌生人蓄著白胡須,身披風(fēng)衣,頭上歪戴一頂禮帽,閃亮的眼睛逼視著評(píng)論家??删驮谶@時(shí),他猛然一驚,附近有人輕輕地咳嗽了一聲。詳情請(qǐng)見本報(bào)下午版’。你記下來(lái)吧:‘奧林匹亞劇院:《蛙女》上演,一鍋可笑的大雜燴:一堆無(wú)聊的廢話和歇斯底里的無(wú)病呻吟。彭恩剛從劇場(chǎng)回來(lái),他坐到寫字臺(tái)前,伸手拿起電話要通了編輯部:“我是彭恩,你好!我又考慮了一下,關(guān)于《蛙女》的劇評(píng),最好還是發(fā)下午版,因?yàn)槲蚁氚阉归_一些??別提啦!太不像話了!所以我才打算寫一篇詳細(xì)的劇評(píng)。(2)荊軻和而歌,為變徵之聲(3)各自東西南北流人生亦有命,(4)又聞此語(yǔ)重唧唧同是天涯淪落人(5)人道寄奴曾住氣吞萬(wàn)里如虎。想當(dāng)年,金戈鐵馬,__________,__________。(《戰(zhàn)國(guó)策荊軻刺秦王》)(3)__________,各自東西南北流。多助之至,___________。(2分)。(4分)答:________________________答:共同點(diǎn):都運(yùn)用了比喻和夸張的手法,將滿腔愁緒比作湯湯江水,都抒發(fā)了愁緒之多,之盛,之綿延。(2分)這首詞抒發(fā)了抒發(fā)暮春傷別之情,也抒發(fā)了愁情別恨。(1)概括“楊柳”“飛絮”意象的內(nèi)涵,并分析這首詞表達(dá)的情感。[注]①韶華:青春年華,又指美好的春光。飛絮落花時(shí)候、一登樓。韶華不為少年留。猶記多情,曾為系歸舟。(8分)江城子秦觀西城楊柳弄春柔。(關(guān)鍵詞:豈、良、所致。)(3)吾意汝豈反者耶,良由官吏污暴所致。(4分)譯文:___________________________譯文:皇帝認(rèn)為他詆毀大臣,失去人臣禮儀,命令侍衛(wèi)掌嘴。在試題卷上作答,答案無(wú)效、四、(28分)。D、兩個(gè)都是語(yǔ)氣詞,但第一個(gè)表委婉語(yǔ)氣,第二個(gè)表反詰語(yǔ)氣。第二個(gè)“且”,將要。,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是樊噲側(cè)其盾以撞不出,火且盡長(zhǎng)幼之節(jié),不可廢也且行千里,其誰(shuí)不知答案:C(A、第一個(gè)“以”,來(lái),表目的;第二個(gè)“以”,連詞,表承接。②他柵:其他營(yíng)寨。斃之日,家資不滿二百緡,人服其廉。未幾,歐狗為其黨縛致于軍,梟首以徇,脅從者不戮一人,汀、漳平。其返汝耕桑,安汝田里,毋恐。有降者,則勞以酒食而慰遣之,曰:“吾意汝豈反者耶,良由官吏污暴所致。徹里往來(lái),凡四道徐,皆過(guò)門不入。桑哥既誅,諸枉系者始得釋。茍畏圣怒而不復(fù)言,則奸臣何由而除,民害何由而息!且使陛下有拒諫之名,臣竊懼焉。帝怒,謂其毀詆大臣,失禮體,命左右批其頰。廷臣顧忌,皆莫敢言。還朝以聞,帝嘉納焉。二十三年,奉使江南,時(shí)行省理財(cái)方急,賣所在學(xué)田以價(jià)輸官。至元十八年,世祖召見,應(yīng)對(duì)詳雅,悅之,俾常侍左右,民間事時(shí)有所咨訪。曾祖太赤,為馬步軍都元帥,從太祖定中原,以功封徐(今徐州)、邳(今江蘇省邳州)二州,因家于徐。)三、(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成1012題。(杜牧《阿房宮賦》)D.恨君卻似江樓月,暫滿還虧。(朱自清《荷塘月色》)B.清香落在人的心靈上比秋雨還要陰冷。答案:C、(研究結(jié)果顯示,“42%的聯(lián)覺者在家譜的同一等級(jí)種有一位親屬具有同樣能力”,是42%的“聯(lián)覺者”而不是“親屬”。研究結(jié)果顯示,聯(lián)覺者的同輩親屬中,有42%的人具備同樣能力?!敖綕饽?,遠(yuǎn)樹輕描”的畫法,就是;利用這種心理效應(yīng)。),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:聲音能夠“看”到,色彩能夠“觸摸”到,形狀能夠“嗅”到,等等。,左撇子、方向感較差以及有過(guò)預(yù)知經(jīng)歷者也通常會(huì)出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。,聯(lián)覺者的大腦區(qū)域間存在廣泛的聯(lián)系,毗鄰區(qū)域間的互相溝通比正常人更加活躍。許多專家指出,使聲音和物體形狀之間建立聯(lián)系的能力可以成為語(yǔ)言和抽象思維發(fā)展的一粒種子。也有人認(rèn)為,聯(lián)覺你呢管理與一個(gè)人的創(chuàng)造力有關(guān),許多著名的科學(xué)家和藝術(shù)家都具備聯(lián)覺能力。研究結(jié)果顯示,42%的聯(lián)覺者在家譜的同一等級(jí)種有一位親屬具有同樣能力。一些人用問題。這種互相聯(lián)系可能存在于所有人的大腦中,但只有聯(lián)覺者的被激活。但如果是一位擁有聯(lián)覺恩呢管理的人,除了上述區(qū)域外,與顏色認(rèn)知相關(guān)的V4區(qū)域也同時(shí)被激活。西班牙實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究員阿莉西亞卡列哈斯說(shuō):“建立在客觀數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的所有理論都認(rèn)為,聯(lián)覺現(xiàn)象是因大腦不同區(qū)域之間存在額外聯(lián)系而造成的。有研究者認(rèn)為,這種紊亂現(xiàn)象是由大腦中最原始的邊緣系統(tǒng),或者說(shuō)主管情緒的大腦區(qū)域造成的異?;顒?dòng)。但是,都無(wú)法解釋為什么只有一部分人擁有聯(lián)覺能力。最初,人們認(rèn)為聯(lián)覺不過(guò)是對(duì)兒時(shí)的認(rèn)知記憶和聯(lián)想。色調(diào)的濃淡也使人產(chǎn)生遠(yuǎn)近之感:深色調(diào)使人感到近些,淺色調(diào)讓人感到遠(yuǎn)些。藍(lán)、青、紫,類似于碧空和寒水的顏色,常常引起寒冷感,是一種冷色。比如,紅、橙、黃。9《三國(guó)演義》)D伏蓋太太的公寓住著七位客人:庫(kù)蒂爾太太和少女泰伊番,老頭波阿雷和中年男子伏拖冷,老處女米旭諾,高老頭和年輕人拉斯蒂涅(《高老頭》)答案:A(“四體不勤,五谷不分”不是楚狂接輿,而是荷蓧丈人,楚狂接輿“風(fēng)歌笑孔丘”——往者不可諫來(lái)者猶可追)二、9分,每小題三分閱讀下面的文字,完成79題聯(lián)覺,是指各種感覺之間的相互聯(lián)系和影響,是一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象。他雖然沒有反對(duì),但心里不相信這些(《家》)C許攸向袁紹獻(xiàn)計(jì)攻許昌,袁紹不聽,致使許攸投奔曹操。答案:C(A、“貧困市民和下崗職工“有交叉部分,不能并列;B、缺少主語(yǔ),應(yīng)去掉“關(guān)于”;D、搭配不當(dāng),“挑起了??重?fù)?dān)”或“承擔(dān)??任務(wù)”。),沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A貧困市民和下崗職工不再把干個(gè)體看作是丟臉的事,他們已經(jīng)坦然的加入到個(gè)體戶行列中來(lái)B關(guān)于《品三國(guó)》,粗粗一看,似乎與其他同類的書沒有多大的區(qū)別,但反復(fù)品讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。答案:A(B、第一個(gè)頓號(hào)改逗號(hào),大陸同胞和港澳臺(tái)同胞同一層并列,港澳臺(tái)一層并列,小并列用頓號(hào);C、第一個(gè)破折號(hào)前逗號(hào)去掉,“一個(gè)房地產(chǎn)商”是對(duì)“朋友”的解說(shuō),中間不需要加逗號(hào);D、考查冒號(hào)的用法,冒號(hào)要掌管到句子結(jié)束,將第三個(gè)逗號(hào)改句號(hào)。C他最要好的朋友,——一個(gè)房地產(chǎn)商——告訴他,市場(chǎng)正在調(diào)查,眼下買房要慎重。A.昨天趙曼麗獨(dú)自在操場(chǎng)一角哭泣王婷婷連忙跑過(guò)去問怎么回事。指原始人不懂得用火,捕到禽獸就連毛帶血生吃。如同點(diǎn)數(shù)家里的珍寶,言下之意就不能“自己的東西’這是解題重點(diǎn),比喻對(duì)所講的事情非常熟悉;B、不刊之論,指不可磨滅和不可改動(dòng)的言論;C、不同凡響,凡響,平凡的音樂。答案:B(A、如數(shù)家珍:數(shù):點(diǎn)數(shù)。,觀點(diǎn)鮮明,切中時(shí)弊,真可謂不刊之論??!,婚喪嫁娶,對(duì)普通人家來(lái)說(shuō)都不是小事,對(duì)皇家而言,就更不同凡響了。,沒有錯(cuò)別字的一組是答案:A(B、更迭;C、旁征博引;D、九州。n,也是多音字的考查;字音基本來(lái)源于教材中的注解??疾樾谓值淖x音,比較容易排除;B、中肯zh242。)覦孑(ji233。)(jiān)生執(zhí)拗(ni249。)尺牘(dng)中(zhōng)肯錙(zī)銖必較(ch236。第一篇:2011年黑龍江高考文綜試題2012年高考江西卷語(yǔ)文答案及解析2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江西卷)第1卷(共36分)一、(18分,每小題3分),加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是(sh236。)號(hào)提(dī)防花蕊(ruǐ)歃(ch?。┭獮槊耍╮ěn)青荇(x236。)優(yōu)渥(w242。)無(wú)色無(wú)臭(xi249。)覬(j236。)然一身答案:C(A、歃sh224。ng考查多音字;D、監(jiān)生ji224。江西這兩年特別注重每個(gè)選項(xiàng)只錯(cuò)一個(gè)。),加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是,如數(shù)家珍般介紹了當(dāng)?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災(zāi)害的情況。,滔滔黃河浪,翻卷起中國(guó)歷史上多少為爭(zhēng)奪權(quán)力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。家珍:家藏的珍寶。形容事物不同尋常,多指文藝作品;D、茹毛飲血,茹:吃。比喻處在未開化壯態(tài)。B大陸同胞、臺(tái)灣、香港、澳門同胞,還有海外僑胞,都是中華的子孫。D有人認(rèn)為:兒童天真爛漫,無(wú)憂無(wú)慮,不可能發(fā)生心理異常,心理學(xué)家并不認(rèn)同這種觀點(diǎn)。同時(shí)要注意在一個(gè)句子中不能出現(xiàn)冒號(hào)的套用。C雖然大家都中的生活離不開物質(zhì)基礎(chǔ),可也沒有一個(gè)人不認(rèn)為,幸福并不完全由物質(zhì)條件決定D在學(xué)校師資不足的情況下,他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù),獲得了大家的一致好評(píng)。),不正確的一項(xiàng)是A楚國(guó)狂人接輿遇見孔子,并不理會(huì)他,自顧自的邊走邊唱歌,且在子路面前批評(píng)孔子“四體不勤,五谷不分”(《論語(yǔ)》)B覺慧沒有參加高老太爺?shù)拇髿殐x式,因?yàn)榈朗空f(shuō)他的生肖與大殮的時(shí)辰有沖突。曹操用許攸之計(jì),燒毀袁紹積于烏巢的軍糧輜重,大敗袁紹。聯(lián)覺最常見的現(xiàn)象時(shí)通過(guò)溫度、形狀、氣味、聲音或味道感知色彩。類似于太陽(yáng)和烈火的顏色,往往引起溫暖感,是一種暖色。前者是進(jìn)色,給人向前方突出的感覺;后者是退色,給人向后方退讓的感覺。語(yǔ)文新高考博客聯(lián)覺是一種真實(shí)穩(wěn)定的感受。也有人認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人說(shuō)數(shù)字5是紅色、數(shù)字6是綠色的時(shí)候,這種聯(lián)覺描述是一種比喻形式。于是,科學(xué)家開始提出也許這種現(xiàn)象可以從生物學(xué)上得到解釋。這是一種所有人都會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象,只不過(guò)一些人對(duì)此有意識(shí)。利用磁共振進(jìn)行的研究似乎可以證實(shí)以下的假設(shè):對(duì)于正常人來(lái)說(shuō),當(dāng)看到數(shù)字和字母是,大腦中與形狀處理相關(guān)的平層區(qū)域就會(huì)被激活??茖W(xué)家們認(rèn)為,聯(lián)覺者的大腦區(qū)域間可能存在更加廣泛的聯(lián)系,毗鄰區(qū)域間的互相溝通比正常人更加活躍。人們普遍存在一種疑問,即為什么只有一部分人會(huì)發(fā)生連覺現(xiàn)象。有研究者已經(jīng)注意到,如果一個(gè)家族中有一人具有聯(lián)覺能力,那么很可能會(huì)出現(xiàn)更多這樣的人??茖W(xué)研究指出,聯(lián)覺現(xiàn)象大多出現(xiàn)在教學(xué)較差的人身上,此外,左撇子、方向感較差以及有過(guò)預(yù)知經(jīng)歷的人也通常會(huì)出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。聯(lián)覺現(xiàn)象對(duì)于人類認(rèn)識(shí)和意識(shí)行為的研究,具有特殊意義。“聯(lián)覺”的表述,正確的一項(xiàng)是,它是大腦中最原始的邊緣系統(tǒng)和主管情緒的大腦區(qū)域造成的異?;顒?dòng)。:擁有聯(lián)覺能力的人,除了看到數(shù)字和字母時(shí),大腦中與形狀處理相關(guān)的皮層區(qū)域會(huì)被激活外,與顏色認(rèn)知相關(guān)的V4區(qū)域也同時(shí)被激活。答案:B(A、第二段“都無(wú)法解釋為什么只有一部分人擁有聯(lián)覺能力”排除A項(xiàng);C、原文“利用磁共振進(jìn)行的研究似乎可以證實(shí)”而不是“已經(jīng)”證實(shí);D、信息區(qū)域在倒數(shù)第二自然段,“許多科學(xué)家和藝術(shù)家都有的能力”原文并沒有提到。,色調(diào)的濃淡往往使人產(chǎn)生遠(yuǎn)近之感。,找到比喻和預(yù)言能力的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)具有積極意義。),下列詩(shī)文中,不含聯(lián)覺現(xiàn)象的一項(xiàng)是A.微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(牛漢《吊念一刻楓樹》)C.歌臺(tái)暖向,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。暫滿還虧,待得團(tuán)圓是幾何?(呂本中《采桑子》)答案:D(“月”只是意象,沒有通感。徹里,燕只吉臺(tái)氏。徹里幼孤,母蒲察氏教以讀書。從征東北邊還,因言大軍所過(guò),民不勝煩擾,寒餓且死,宜加賑給,帝從之,乃賜邊民谷帛牛馬有差,賴以存活者眾。徹里曰:“學(xué)田所以供祭禮、育人才也,安可鬻?”遽止之。民不勝其苦,自裁及死獄者以百數(shù),中外騷動(dòng)。徹里乃于帝前具陳桑哥奸貪誤國(guó)害民狀,辭語(yǔ)激烈。徹里辯愈力,且曰:“臣與桑哥無(wú)仇,所以力數(shù)其罪而不顧身者,正為國(guó)家計(jì)耳?!庇谑堑鄞笪?,即命帥羽林三百人往籍其家,得珍寶如內(nèi)藏之半。復(fù)奉旨往江南,籍桑哥姻黨江浙省臣烏馬兒、蔑列、忻都、王濟(jì),湖廣省臣要束木等,皆棄市,天下大快之。進(jìn)拜御史中丞,俄升福建行省平章政事,汀、漳劇盜歐狗久不平,遂引兵征之,號(hào)令嚴(yán)肅,所過(guò)秋毫無(wú)犯。今既來(lái)歸,即為平民,吾安忍罪汝?!彼麞泞诼勚?,悉款附。語(yǔ)文新高考博客九年,以疾斃,年四十七。(選自《元史徹里》,有刪改)【注】①學(xué)田:舊時(shí)辦學(xué)用的公田。,不正確的一項(xiàng)是,寒餓且死,宜加賑給給:供給,施與:煩勞:能夠承受,禁得起:登記,沒收答案:B(慰勞)。B、第一個(gè)“且”,況且,表遞進(jìn)。C、兩者都是結(jié)構(gòu)助詞,“的”。),分別能表現(xiàn)徹里“愛護(hù)百姓”和“廉潔無(wú)私”的一組是,乃賜邊民谷帛牛馬有差所以力數(shù)其罪而不顧身者,正為國(guó)家計(jì)耳,所過(guò)秋毫無(wú)犯具陳桑哥奸貪誤國(guó)害民狀,辭語(yǔ)激烈,民害何由而息徹里往來(lái),凡四道徐,皆過(guò)門不入,即為平民,吾安忍罪汝薨之日,家資不滿二百緡答案:D(排除法,“廉潔無(wú)私”只
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