【正文】 題，每題有兩個以上正確選項，每題 2 分，共20 分）1.（ABC）2.（ABCD）3.（ABC）4.（ABC）5.（ABCD）6.（ABCD）7.（ABC）8.(ABCD)9.（BCD）10.（ABC）四、簡答題（共 4 題，每題 5 分，共 20 分）學(xué)校應(yīng)履行哪些義務(wù)？答：教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：①遵守法律、法規(guī)。C、在寒暑假期帶薪休假D、責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生離開教室：（）；；； 、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括：（）：（）、訴訟權(quán) ：（） ，保證教師權(quán)利的實現(xiàn)，各級政府、有關(guān)部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)有：（）、 ，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.“行政問責(zé)制”B.“平安進(jìn)課堂”C.“法律進(jìn)課堂”D.“律師進(jìn)課堂”三、多項選擇題：（共10題，每題有兩個以上正確選項，每題1分共10分），請求解決或補(bǔ)償?shù)那阑蚍绞?。（）、平安校園，形成濃厚的____氛圍。（），____，堅決杜絕教師違反法定義務(wù)和國家規(guī)定，利用自身特定職權(quán)謀取不當(dāng)利益的行為。（），不斷擴(kuò)大家長對學(xué)校辦學(xué)活動和管理行為的______。、規(guī)范、廉潔、廉潔、規(guī)范、廉潔、高效。二、單項選擇題：（共10題每題只有一個正確選項每題1分共10分），我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為______（）。.《教師法》明確規(guī)定實行教師制度、教師制度從而奠定了教師任用與管理的新機(jī)制構(gòu)成了教師管理法律制度的核心。.各方合法權(quán)益，是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保障。第一篇：2013年甘肅省教師普法知識競賽試題2013年甘肅省教師普法知識競賽試題學(xué)校：姓名：得分：一、填空題：（共10題每小題1分共10分）。，不斷提升教師的人格魅力，營造 ，促進(jìn)我省教師素質(zhì)的全面提高。把作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。，積極建設(shè)民主校園、和諧校園、平安校園。A．、執(zhí)行權(quán)與監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，保證管理與決策執(zhí)行的_____（）。（），情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，______要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（）、表達(dá)權(quán)、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。（），切實依法規(guī)范辦學(xué)行為，明確教師行為規(guī)范，明確教師行為規(guī)范，依法保障教師合法權(quán)益，、學(xué)生傷害事故調(diào)解制度，健全安全風(fēng)險的事前預(yù)防、事后轉(zhuǎn)移機(jī)制，____。（） ，開展好____活動。一般可分為：（）：（）、 ，可以行使的權(quán)利有：（）A、通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理B、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。（），侮辱學(xué)生。②貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。④以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利。⑥依法接受監(jiān)督。教育法律原則的具體內(nèi)容是哪些？答：教育法律原則的具體內(nèi)容：①促進(jìn)人的全面發(fā)展的原則②尊重和保障受教育權(quán)的原則③教育優(yōu)先發(fā)展的原則④維護(hù)受教育者健康成長的原則。為切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高廣大教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，推動全省教育又好又快發(fā)展。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。在全省教育系統(tǒng)形成比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人，忠誠教育、熱愛學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)的行風(fēng)正氣，使依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律，使以德立教、為人師表成為廣大教師的自覺意識，促進(jìn)師德師風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，努力打造一支思想品德高、教育理念新、教學(xué)業(yè) 務(wù)精、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、能勝任教育改革與發(fā)展重任的高素質(zhì)的教師隊伍。（二）依法建章立制，規(guī)范教師師德行為。（四）評選表彰先進(jìn)，樹立教書育人典型。從本地、本學(xué)校實際出發(fā)，緊密結(jié)合《師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案》確定的8項主要活動，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時代感，加強(qiáng)針對性、實效性上下功夫，講究實際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實際、貼近教師、貼近社會，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。,不斷提升教師的人格魅力,營造以德治校、以德育人、。，做教師的模范、學(xué)生的榜樣，促進(jìn)我省教師素質(zhì)的全面提高。，把立德樹人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。9.《教師法》明確規(guī)定實行教師資格制度、教師職務(wù)制度和教師聘任制度，從而奠定了教師任用與管理的新機(jī)制，構(gòu)成了教師管理法律制度的核心。二、單項選擇題（共10題，每題只有一個正確選項，每題2分，共20分）三、多項選擇題（共10題，每題有兩個以上正確選項，每