【正文】 底干凈后，放消毒柜內(nèi)消毒時(shí)要求水杯口朝下，做到水杯里外無(wú)污漬、奶漬，水杯沿?zé)o銹漬。幼兒飲水用具每天清洗并消毒。燈管有損壞及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)。教師的墻壁不準(zhǔn)亂釘釘子、亂拉掛東西、亂貼亂畫；窗簾干凈、掛放應(yīng)美觀大方，在固定地方張貼一日活動(dòng)表。使教室空氣新鮮以形成一個(gè)適宜的小氣候，窗戶有窗簾拉上，避免陽(yáng)光直射。1桌椅擺放的標(biāo)準(zhǔn)：無(wú)論什么時(shí)候離開座位，必須第一時(shí)間將椅子推進(jìn)桌子下面擺放好。1消耗品必須以舊品替換新品，但純消耗品（如直線紙、備課紙）不在此限。1非消耗品在離園時(shí)需要登記歸還，遺失或損壞的物品按購(gòu)買原價(jià)金額賠償。迎接每周五辦公室進(jìn)行的衛(wèi)生檢查評(píng)分工作。幼兒園玩具，教具，學(xué)習(xí)用品，幼兒日常生活用品等物品由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做好標(biāo)記，以便于拿取和保管。并寫上幼兒姓名不要互相混淆。幼兒衣物相同的老師可幫其在衣物隱蔽處寫上幼兒姓名，以便于區(qū)別認(rèn)領(lǐng)。擺放時(shí)要求整齊，易拿取。老師在幼兒書包上寫上幼兒姓名，讓幼兒和家長(zhǎng)便于認(rèn)領(lǐng)。幼兒水杯、毛巾按本班幼兒數(shù)量領(lǐng)取或歸還，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上標(biāo)記專人專用。，不用手揉眼睛，不摳鼻子，有鼻涕要學(xué)會(huì)正確擤鼻涕，飯后漱口，早晚刷牙，打噴嚏時(shí)，不對(duì)向別人。幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，每日消毒一次。離園前手臉干凈、衣物整潔。喝水要用自己的杯子，上廁所：幫助幼兒樹立上廁所的良好習(xí)慣，每日一次排便，及時(shí)上小廁，不要憋尿；上廁所要把糞便拍在廁所內(nèi)，廁后要沖水、洗手。個(gè)人衛(wèi)生：洗手：包括入園時(shí)、離園前、飲食前、喝水前、上廁所后等，要幫助幼兒樹立洗手的健康意識(shí)，并且自覺(jué)洗手、幫助他人樹立洗手意識(shí)。保持正確的使用碗筷的方法及坐姿，不把飯菜掉在地面和桌上；不剩飯。并且請(qǐng)老師耐心進(jìn)行個(gè)別教育，不催、不訓(xùn)斥幼兒。多給予孩子鼓勵(lì)，今天能吃一小口，就給予表?yè)P(yáng)。鼓勵(lì)孩子們愉快、安靜、獨(dú)立用餐，不打鬧，不邊玩邊吃。堅(jiān)持進(jìn)行午餐中的巡回隨機(jī)觀察和指導(dǎo)幫助，培養(yǎng)用餐習(xí)慣。午餐；合理組織餐前安靜活動(dòng)，有助于穩(wěn)定幼兒情緒，促進(jìn)食欲。八、起床后要引導(dǎo)幼兒及時(shí)穿衣服，以防止感冒。七、教師在幼兒午睡期間要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁幼兒在床上亂蹦亂跳，要培養(yǎng)幼兒安靜入睡的好習(xí)慣。六、幼兒午睡半小時(shí)后，教師要每隔10—15分鐘巡視一次，對(duì)幼兒細(xì)致觀察，看有無(wú)異。四、值班教師在幼兒上床前檢查幼兒口袋里有沒(méi)有危險(xiǎn)品，避免午睡過(guò)程中玩危險(xiǎn)物品進(jìn)入口腔、鼻腔、耳朵等部位。三、值班教師應(yīng)提醒幼兒睡前入廁以免尿床現(xiàn)象的出現(xiàn)。、擦小椅子；有組織地?cái)[放桌面玩具；指導(dǎo)幼兒有秩序地、安靜地有自序玩游戲，；，指導(dǎo)幼兒有秩序地收玩具，保持玩具的整齊。黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。）四查（有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。一摸（幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。（您好，寶貝口腔有泡泡您最好帶寶貝去檢查下，或者在家休息），保持班級(jí)室內(nèi)空氣流通；；從8:00時(shí)間開始以良好微笑姿態(tài)站在教室門口迎接小孩和家長(zhǎng)，師生互致問(wèn)候用幼兒入園時(shí)間對(duì) 他們進(jìn)行文明禮貌的培養(yǎng)，自然地和幼兒打招呼、問(wèn)好；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與人禮貌地打招呼；。從左往右看，引導(dǎo)幼兒張嘴說(shuō)A。擦完的毛巾放入桶子里。晨檢：晨間流程：與小朋友問(wèn)好。第一篇：2017保育工作的要求2017保育工作教師要求：晨練(晨間鍛煉)：晨會(huì)完后教師第一時(shí)間到活動(dòng)區(qū)域擺好當(dāng)天活動(dòng)器械。幼兒進(jìn)行晨間鍛煉時(shí)老師在旁組織幼兒排隊(duì)有序進(jìn)行游戲，并且拍視頻發(fā)班級(jí)群。用溫毛巾給幼兒擦手，目的檢查幼兒的手是否有異常。用手電筒看幼兒口腔。咽喉紅就是黃牌，有皰疹的直接讓家長(zhǎng)接回去檢查。如：孩子哪不舒服了，孩子的情緒變化了或者帶的藥品了等等；：每天幼兒入園，須在園門口接受保健大夫的晨間檢查。）二看（一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）三問(wèn)（個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。）：綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。紅牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”沒(méi)有晨檢牌的幼兒，督促家長(zhǎng)幫助幼兒前往晨檢處接受晨檢?。撼繖z后，老師需繼續(xù)觀察幼兒發(fā)現(xiàn)的異常情況并且及時(shí)登記與在班老師溝通。午睡；一、午睡時(shí)間： 12：0014:00二、值班教師要一步不離的在班，不得睡幼兒的床鋪以及被子，且關(guān)注幼兒午睡的全過(guò)程。提醒幼兒進(jìn)入睡室后將自己的物品擺放整齊放在幼兒的腳邊，引導(dǎo)幼兒脫鞋、脫外衣、嚴(yán)禁幼兒穿外衣外褲上床午睡。五、午睡的前半小時(shí)要不間斷的巡視，要能保證在第一時(shí)間，以最快速度到達(dá)發(fā)生意外的幼兒處，保證無(wú)論哪位幼兒發(fā)生突發(fā)情況都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。幫助幼兒蓋好被子，糾正幼兒不正確的睡姿。教師要用暗示的方法、悄悄話的形式或愛(ài)撫的手段鼓勵(lì)幼兒安靜入睡，造成一種安謐的午睡，使每一個(gè)幼兒都能得到充分合理的休息，保證有足夠的精力投入到下午的各項(xiàng)活動(dòng)中去。同時(shí)要提醒孩子不反穿鞋子，養(yǎng)成良好習(xí)慣。每日菜譜介紹，激發(fā)食欲的同時(shí)，幫助孩子拓展知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)行盛一桌吃一桌，并盡量關(guān)上門窗，以確保飯菜不涼。堅(jiān)持少盛多添，孩子對(duì)盛飯、添飯很感興趣，每添一次都會(huì)很自豪，增加了孩子的信心。明天爭(zhēng)取能再多吃一口，以此循序漸進(jìn)的努力，幫助個(gè)別挑食的孩子逐漸的克服不良習(xí)慣。指導(dǎo)邊吃飯菜，邊喝湯，不吃湯泡飯，幫助消化。做到“三凈”，桌面干凈、地面干凈、人個(gè)衛(wèi)生干凈。喝水：要幫助幼兒樹立喝水的意識(shí)，不喝生水、冷水，多喝燒開的白開水、溫水，及時(shí)攝取足夠的飲水量，注意飲水時(shí)不可過(guò)急、不可說(shuō)話等。，手臉干凈，不吃手指，勤洗澡換衣，定期剪指甲。，不能隨手亂丟垃圾。去廁所大小便時(shí)，不要排在外面，便后要學(xué)會(huì)自己擦屁股，女孩子要注意由前向后擦，記得便后洗手。班級(jí)衛(wèi)生物品擺放：每班有班柜一組，由各班老師根據(jù)本班教學(xué)要求和幼兒身高，數(shù)量，年齡等特點(diǎn)，按照拿取方便，安排合理、擺放整齊、美觀、方便、易拿、易認(rèn)原則擺放物品。幼兒書包由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做標(biāo)記。幼兒衣物由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做標(biāo)記。幼兒拿取時(shí)要征得老師同意，若家長(zhǎng)或幼兒將衣物弄亂老師要將其擺放好，讓家長(zhǎng)和幼兒覺(jué)得幼兒園干凈整齊，愛(ài)惜老師勞動(dòng)成果。（讓家長(zhǎng)寫上幼兒姓名也可以）幼兒書本等學(xué)習(xí)用品由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做標(biāo)記。幼兒入園帶來(lái)的貴重物品、玩具、圖書、