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2009年社會工作法規(guī)與政策(中級)模擬試題-展示頁

2024-11-09 12:37本頁面
  

【正文】 訟;D、訴訟18.()是流浪未成年人工作的政府職能部門A、民政部門;B、綜治部門;C、公安機關;D、教育行政部門19.救助站不履行救助職責的,求助人員可以()A、依法提起行政訴訟; B、依法提請行政復議;C、依法向當?shù)孛裾块T舉報;D、依法向司法機構提起訴訟20.()負責受理、審查法律援助申請,指派或者安排人員為符合本條例規(guī)定的公民提供法律援助。15.政府新建的廉租住房建設用地實行()方式供應A、低于市場價格;B、行政劃撥; C、無償征用; D、低價收購16.根據(jù)城鎮(zhèn)最低收入家庭人均廉租住房保障制度規(guī)定,市、縣人民政府房地產行政主管部門收到住房申請后,應在()日內完成審核。C、以租金核減為主,實物配租、發(fā)放租賃住房補貼為輔。A、50%;B、60%;C、70%;D、80%14.城鎮(zhèn)最低收入家庭廉租住房保障方式應當遵循的輕重緩急的順序是()A、以實物配租為主,發(fā)放租賃住房補貼、租金核減為輔。11.醫(yī)療救助實行屬地化管理原則,申請人(戶主)向()提出書面申請,填寫申請表A、村民委員會B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府;C、當?shù)匦l(wèi)生行政主管機構;D、縣級民政部門12.城鎮(zhèn)最低收入家庭廉租住房保障水平應當以()為原則,根據(jù)當?shù)刎斦惺苣芰途用褡》繝顩r合理確定。A、戶;B、居民小組;C、居委會;D、社區(qū)7.享受農村五保供養(yǎng)待遇,應當由村民本人向()提出申請A、村民委員會B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府C、縣級人民政府民政部門D、戶籍所在地人民政府8.對于農村五保申請,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府應當自收到村級評議意見之日起()內提出審核意見。A、派出所B、居委會C、街道辦事處或者鎮(zhèn)人民政府D、縣級人民政府民政部門4.縣級人民政府民政部門經審查,對符合享受城市居民最低生活保障待遇條件的家庭,應當區(qū)分下列不同情況批準其享受城市居民最低生活保障待遇,其中,對無生活來源、無勞動能力又無法定贍養(yǎng)人、扶養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人的城市居民,批準其按照()A、當?shù)爻鞘芯用褡畹蜕畋U蠘藴嗜~享受B、家庭人均收入低于當?shù)爻鞘芯用褡畹蜕畋U蠘藴实牟铑~享受C、當?shù)爻鞘芯用衿骄钏綐藴嗜~享受D、當?shù)芈毠て骄べY差額享受5.城市最低生活保障管理審批機關應當自接到申請人提出申請之日起的()日內辦結審批手續(xù)。A、居委會B、街道辦事處C、縣級人民政府及其民政部門D、地方各級人民政府3.申請享受城市居民最低生活保障待遇,由戶主向戶籍所在地的()提出書面申請,并出具有關證明材料,填寫《城市居民最低生活保障待遇審批表》。七、不準無故遲到早退缺課或隨意拖堂,擅自調課停課或請人代課。五、不準向學生推銷、代購教輔資料和其他商品,向學生家長索要或變相索要財物。三、不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動。東埠小學江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”一、不準參加有損國家和人民利益的活動,或有背離黨的路線、方針、政策的言行。按照《規(guī)范》要求,各位教師重在實踐、重在自律、重在行動。第三階段:10月21日至25日回顧總結、落實制度、措施階段:召開全體教師會議對學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動進行討論、總結,并形成書面總結材料報局行政科。第二階段:10月16日至10月20日對照檢查、整改提高階段:每位教師在前段學習、領會、吃透《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》精神實質的基礎上,結合自己平時的表現(xiàn)及工作實際進行對照檢查,查找出工作中不符合《規(guī)范》要求的方面,認真反思,提出自己的整改措施。要求:每周三、五上午是集中學習時間,每位教師必須按時參加,不得遲到、早退、缺席;每位教師要擠時間完成自學篇目的學習;認真做好學習筆記,筆記字數(shù)不得少于2000字,撰寫兩篇以上學習心得體會文章,文章發(fā)表在中、省校外網洋縣活動中心網站上。(2)自學篇目:《教育法》、《教師法》、新《義務教育法》、《公民道德實施綱要》、《未成年保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī).、抗震救災英雄模范人物的先進事跡。注重表彰師德先進,充分發(fā)揮典型示范作用?!爸行摹苯M織教師認真學習黨的十七大精神和胡錦濤總書記“”重要講話精神,通過集中組織學習、教師個人自學等形式認真學習教育局文件規(guī)定的學習篇目,領會精神、吃透實質、落實行動。使我們的教師成為公民道德的楷模,使我們的工作讓社會滿意、家長滿意、學生滿意。成立學習活動領導小組:組長:王國民副組長:程華根成員:陳華卿、朱迎春、方秋萍、李云芳三、明確要求,強化師德規(guī)范通過持續(xù)開展師德主題教育,在廣大教職工中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的崇高師德。通過開展豐富多彩的學習活動,使我“中心”教師的師德水平不斷提高,努力建設一支師德高尚、素質優(yōu)良、業(yè)務精悍、適應校外教育發(fā)展需要的讓人民群眾滿意的校外教師隊伍。第一篇:2009年社會工作法規(guī)與政策(中級)模擬試題東埠小學實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動方案為貫徹落實黨的十七大精神和胡錦濤總書記“”重要講話精神,加強和改進師德建設,打造高素質教師隊伍,構建人民群眾滿意的校外教育;為傳承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚高尚師德,全面提高校外教師的師德修養(yǎng),進一步樹立我“中心”教師的良好形象,特制定本實施方案。一、指導思想以十七大精神和胡錦濤總書記“”重要講話精神指導,以辦人民群眾滿意的校外教育為宗旨,以提高廣大教職工的職業(yè)道德水平為目的,樹立以人為本、教書育人、依法治教、以德治教的新理念,強化師德素養(yǎng),提高教師實施素質教育的能力,推進我“中心”校外教育的改革和發(fā)展。二、思想重視,強化領導中心領導要提高認識,把師德建設作為教師隊伍建設的靈魂工程來抓,根據(jù)新時期要求,強化學習,重視引導,落實到位,督查從嚴,通過一系列教師職業(yè)道德教育活動的實施,全面提升教職工師德水準。以優(yōu)良的師德帶動教風,以嚴謹教風促進學風,優(yōu)化教育行風建設。四、開展有效活動,建設高尚師德堅持不懈地開展師德學習教育活動。根據(jù)新師德規(guī)范,進一步完善中心管理制度,把師德規(guī)范的要求落實到各項工作中去,實行“師德一票否決制”。主要活動安排第一階段:9月25日至10月15日集中組織學習及個人自學階段:(1)集中學習篇目:《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(修訂版)、《中共中央國務院關于進一步加強和改進思想道德建設的若干意見》、中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》、《胡錦濤總書記關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的論述》、《漢中市中小學教師行為十不準》及縣上關于加強教師管理的有關文件。(3)觀看有關師德典型的影像資料。同時中心舉辦一期學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會專欄。召開對照檢查會議,中心在教師對照檢查的基礎上,查擺教師隊伍中出現(xiàn)的師德失范的問題,提出整改意見、落實整改措施。根據(jù)《規(guī)范》要求,進一步完善各項規(guī)章制度,把《規(guī)范》的學習、貫徹到具體行動中和日常工作中。全體教師要自覺踐行師德規(guī)范,從我做起、從點滴做起,把職業(yè)道德規(guī)范轉化為實際行動,努力建設一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務精通、樂于奉獻的校外教師隊伍,為我縣校外教育的發(fā)展做出更大的貢獻。二、不準體罰、變相體罰學生,或譏諷、歧視、侮辱學生。四、不準私自辦班或對現(xiàn)任教學班的學生有償家教。六、不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動。八、不準在課堂上吸煙、接打電話、講臟話粗話第二篇:2009年社會工作法規(guī)與政策(中級)模擬試題(范文)2009年社會工作法規(guī)與政策模擬試題一、單項選擇題1.根據(jù)《城市居民最低生活保障條例》規(guī)定,凡持有非農業(yè)戶口的城市居民,凡共同生活的家庭成員人均收入()的,均有從當?shù)厝嗣裾@得基本生活物質幫助的權利A、低于當?shù)爻鞘芯用褡畹蜕顦藴蔅、低于當?shù)爻鞘芯用褡畹凸べY標準C、低于當?shù)爻鞘芯用袢司兪杖隓、低于當?shù)爻鞘芯用衿骄钏?.城市居民最低生活保障制度實行()負責制。城市居民最低生活保障待遇,由其所在地的街道辦事處或者鎮(zhèn)人民政府初審,并將有關材料和初審意見報送縣級人民政府民政部門審批。A、10;B、15;C、30;D、606.對經批準享受城市居民最低生活保障待遇的城市居民,由管理審批機關采取適當形式以()為單位予以公布,接受群眾監(jiān)督。A、10日;B、20日;C、30日;D、60日9.城市醫(yī)療救助對象本人向()提出申請城市醫(yī)療救助的書面材料并提供有關證明材料A、居民委員會;B、街道辦事處;C、縣級以上民政部門;D、戶籍所在地人民政府10.下列關于農村五保供養(yǎng)方式說法不正確的是()A、農村五保供養(yǎng)對象可以在當?shù)氐霓r村五保供養(yǎng)服務機構集中供養(yǎng),也可以在家分散供養(yǎng);B、集中供養(yǎng)的農村五保供養(yǎng)對象,由農村五保供養(yǎng)服務機構提供供養(yǎng)服務;C、分散供養(yǎng)的農村五保供養(yǎng)對象,可以由村民委員會提供照料,也可以由農村五保供養(yǎng)服務機構提供有關供養(yǎng)服務D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依據(jù)村民自身狀況作出集中供養(yǎng)或者分散供養(yǎng)的決定,五保供養(yǎng)對象不得自行選擇供養(yǎng)形式。A、解決群眾最低居住需求;B、滿足群眾基本住房需要;C、實現(xiàn)居者有其屋D、緩解低收入者住房壓力13.城鎮(zhèn)最低收入家庭人均廉租住房保障面積標準原則上不超過當?shù)厝司》棵娣e的()。B、以發(fā)放租賃住房補貼、實物配租為主,租金核減為輔。D、以發(fā)放租賃住房補貼為主,實物配租、租金核減為輔。A、15;B、20;C、30;D、6017.廉租住房申請人對房地產行政主管部門的審核結果、輪候結果、配租結果有異議的,可以向本級人民政府或者上一級房地產行政主管部門提出()。A、縣級以上民政部門;B、司法機構;C、律師;D、法律援助機構21.()應當依照律師法和本條例的規(guī)定履行法律援助義務,為受援人提供符合標準的法律服務,依法維護受援人的合法權益,接受律師協(xié)會和司法行政部門的監(jiān)督。A、死亡人口(含失蹤人口)在8人以上(含8人)B、死亡人口(含失蹤人口)在10人以上(含10人)C、死亡人口(含失蹤人口)在12人以上(含12人)D、死亡人口(含失蹤人口)在15人以上(含15人)24.當出現(xiàn)重大災害或民政部啟動應急響應時,省、地(市)、縣三級民政部門均需執(zhí)行()小時零報告制度。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級;B、縣級;C、地市級;D、省級26.災后民房重建,分為分散建房和集中建房,其中,集中建房由()提出申請A、村民;B、村民委員會;C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府; D、縣級以上民政部門27.災后重建規(guī)劃的原則是()A、以分散建房為主;B、以集中建房為主;C、以緊急安置災民為主;D、兼顧中長期規(guī)劃28.醫(yī)療機構應當為老年人就醫(yī)提供方便,對()周歲以上的老年人就醫(yī),予以優(yōu)先。A、老年人權益保護行政主管機構;B、上級主管部門; C、人民法院 D、司法機構32.人民法院對老年人追索贍養(yǎng)費或者扶養(yǎng)費的申請()A、可以依法裁定強制執(zhí)行;B、可以依法裁定特別照顧;C、可以依法裁定免予執(zhí)行;D、可以依法裁定先予執(zhí)行;33.以暴力或者其他方法公然侮辱老年人、捏造事實誹謗老年人或者虐待老年人,情節(jié)較輕的()A、依法給予行政警告;B、給予教育訓誡處分C、依照治安管理處罰條例的有關規(guī)定處罰;D、依法追究刑事責任34.國家和社會應當重視、珍惜老年人的知識、技能和革命、建設經驗,尊重他們的優(yōu)良品德,發(fā)揮老年人的專長和作用。制定法律、法規(guī)、規(guī)章和公共政策,對涉及婦女權益的重大問題,應當聽取()的意見。這體現(xiàn)了婦女的()受到保障。A、照顧無過錯一方;B、照顧有贍養(yǎng)義務一方;C、照顧低收入或生活存在困難一方;D、照顧子女和女方權益;38.女方在懷孕期間、分娩后一年內或者終止妊娠
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