【正文】 日報在當天中午12：00之前夾到報夾子上。（2）本班內(nèi)容占60%以上版面。學(xué)習(xí)尖子可不完成老師留的作業(yè)，而自選適合于自己的難題。無統(tǒng)一布置時可自由選題。，服從體育委員指揮，認真做仰臥起坐和俯臥撐以磨練意志，增強體質(zhì)。、午睡，不反對到校來，到校來的同學(xué)需要安靜自習(xí)，12點45分至1點20分之間關(guān)校門，為保證愿上自習(xí)的同學(xué)達到目的，在此期間內(nèi)不許隨意出入教室門，更不許出入校門。不背英語，背其它學(xué)科知識點亦可，但決不許邊騎自行車看書。，做眼保健操，要求放松，入靜，全身心沉浸在保健操的音樂里，取穴位準確，節(jié)奏明快。，戴班標在走廊、操場活動不違紀。說話時要解放自我，心無顧忌，聲音宏亮，怎么想就怎么說。課前一支歌的活動時坐直，目視黑板中縫的中點，意念想象中點出現(xiàn)歌詞描繪的畫面。三、魏書生班級管理常規(guī)一、一日常規(guī)，向校門口的值周老師問好，并虛心接受值周師生的檢查指導(dǎo)。未盡事宜，按情節(jié)輕重扣110分，本解釋權(quán)歸本班班主任所有。5趴在欄桿上每累計三次扣1分。5家長送飯到教學(xué)樓者，每次扣3分。50、男女生宿舍互相競爭如一個宿舍扣分，則該宿舍扣3分。4亂隊者扣1分。4一周累計扣分達最高者前6名，提出警告并罰干值日三天，一月累計達最高者前4名，寫書面體會，通知家長，并罰干值日一周。4亂扔粉筆頭扣1分，累計達5次以上者扣3分，并罰粉筆一盒。4學(xué)習(xí)退出前100名者，扣5分，學(xué)習(xí)退步達10個名次者扣3分，以后每退5個名次扣1分。自行車未按指定位置放好或未上鎖扣1分，自行車管理人員不認真負責(zé)扣1分，并罰扣自行車一周。3在自習(xí)課上不學(xué)習(xí)者扣1分。3學(xué)習(xí)組長不認真負責(zé)學(xué)習(xí)的，扣12分，不服從管理者扣1分。3在所負責(zé)范圍扣分，扣分者每扣1分，扣負責(zé)人1分。3家長會無故不參加者扣2分。被褥不疊或疊放不整齊者扣1分。2隨便外出扣1分。2不按時作息者扣1分。2無故曠課扣3分。2“兩操”遲到扣1分，晚上站隊動作遲緩扣1分，不站隊者扣2分。罵人、打架、說臟話者每人一次扣2分，兩次以上扣5分。1上課不認真聽講或受老師點名批評扣1分。1不按時到校，遲到一次扣1分。1垃圾筒不及時倒的扣1分。1大掃除不服從管理的扣1分。日常值日或衛(wèi)生大掃除，無故不干值日的扣1分。學(xué)校檢查每扣1分，扣責(zé)任人3分，組長及負責(zé)人扣1分。單元過關(guān)考試30分以下的減2分單元過關(guān)考試每下降一個檔次扣2分。考試作弊一次扣3分。第四章罰分制度在學(xué)習(xí)中，抄襲作業(yè)者，抄者與被抄者分別扣2分，3分。2主動參加活動加2分。學(xué)習(xí)進入前100名前加5分，成績前進10個名次加5分，以后按5個名次計算，每前進5個名次加3分。1在一個月內(nèi)達到甲級達標的所有人員加5分，達乙級達標加3分，連續(xù)兩個月甲級達標，所有人員加15分，一學(xué)期是月月達標的加20分。1一周之內(nèi)，全勤的加1分，一周不失分的加1分，連續(xù)四周不失分的加3分，一個月內(nèi)全勤的加3分。（上周扣分，本周未失分加1分）1班委，小組長，科代表在期中，期末考試中評審過關(guān)加2分。1參加學(xué)校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加3分，獲集體獎的加6分。由于某生給班級加分，每加1分給該生加3分。主動舉報他人不良行為者加2分。為班級贏得榮譽者加2分?！耙粠鸵弧蓖狼斑M者加分，按5個名次計算，每前進5上名次加3分。201—250名加0。每次單元過關(guān)考試，滿分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。量化管理小組由班干部輪流執(zhí)行，班主任監(jiān)督。課代表由該科成績優(yōu)秀有責(zé)任心的同學(xué)擔任。勞衛(wèi)委員：負責(zé)勞動和衛(wèi)生工作，搞好日常的衛(wèi)生掃除以及大型勞動的分工和檢查工作。宣傳委員：負責(zé)班級宣傳工作，督促板報小組出好黑板報和手抄報。學(xué)習(xí)委員：負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作，督促各課代表完成任務(wù)。班長：是班級代表，對外代表班級，維護班級聲譽；對內(nèi)起管理表率作用；關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)生活。第二章班級管理機構(gòu)第四條：有班級全體成員投票選舉產(chǎn)生；選取班干部，選票過半數(shù)有效。合作：班級是個大家庭，需要全體成員團結(jié)協(xié)作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。盡量的不依賴家長。自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定的自信心。第二條：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。二、魏書生班級量化管理細則總則第一條：為加強班級建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級風(fēng)貌。這為他能夠有效地對班級實施遙控埋下了重重的伏筆。六、監(jiān)控機制魏書生提出“尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生”的口號，他還擅長賞識教育，這樣就很容易拉近與學(xué)生的距離。魏書生在報告會上強調(diào)學(xué)生能干的事班委不干，班委能干的事班長不干，班長能干的事我不干……曾經(jīng)有學(xué)生問他：“您還能做我們的班主任嗎？”魏書生說：“為什么不能？”學(xué)生說：“我們看您太累了！”“那我就請副班主任來管嘛！”學(xué)生問：“副班主任在哪？”魏書生說：“就在每位同學(xué)的腦子里！”談話中，魏書生除巧妙地向?qū)W生傳達了對學(xué)生的信任外，還向?qū)W生傳遞了這樣一個信息，這就是：管理對整個教學(xué)活動來說是必要的，但管理不是老師來約束學(xué)生，而是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的自我約束，在客觀效果上，減少了學(xué)生對管理的抵觸以至對抗的情緒，極大地提高了教育管理的實效。如此管理，教師如何不輕松？可以想象，一個“督導(dǎo)組”在對班委起著規(guī)范，監(jiān)督，制約的作用。他通過引導(dǎo)學(xué)生自主參與制訂班規(guī)班法，既使學(xué)生的意志與愿望以及管理潛能通過合理渠道得到了充分的滿足與發(fā)揮，又大大密切拉近了師生關(guān)系；同時由于學(xué)生有為自己的目標負責(zé)的傾向，所以它容易使學(xué)生對自己的行為產(chǎn)生巨大的自我約束能量，真可謂一舉多得。四、督導(dǎo)機制魏書生大大強化了規(guī)劃、決策過程中的學(xué)生民主參與。內(nèi)外協(xié)調(diào)，有序運轉(zhuǎn)。促進了班集體的班風(fēng)建設(shè)，并采取了多種措施增強學(xué)生的向心力和凝聚力，這些為學(xué)生的發(fā)展進步提供了一個良好的外部環(huán)境。三、協(xié)調(diào)機制魏書生首先注意到了教學(xué)管理與班級管理的協(xié)調(diào)，通過完善兩條渠道，提高了管理的實效在管理的方式方法上，魏書生除注意直接參與管理外，他始終把管理的重點放在啟發(fā)學(xué)生進行自我管理、引導(dǎo)學(xué)生相互管理上?！叭巳擞惺伦?，事事有人做”，凡事皆有章可循。他設(shè)立了值周班長（自報，輪值兩周），值日班長（按學(xué)號輪值），這些同學(xué)與常務(wù)班長，團支書，班委會成員一起，各有不同的職責(zé)，共同地負責(zé)班級各種事務(wù)的處理。這樣，既活躍了教室的氣氛，又提高了工作效率。書費很快收起來了。有一次，學(xué)習(xí)委員收書費，他要一個一個收，魏書生說，我沒有讓你這樣收，你可以用手表啊。第一篇：魏書生班級管理班級管理魏書生班級管理一、魏書生班級管理辦法特級教師魏書生教書經(jīng)歷令人驚訝：他擔任實驗中學(xué)校長與書記兼任兩個班的班主任，承擔兩個班的語文教學(xué)，一年平均外出開會達4個月之久，卻從不請人代上一節(jié)課，他學(xué)期之初即進行期未考試，一學(xué)期教材他用30多課時就講完了；他不批作業(yè)，……面對這一切，人們不禁要問：魏書生究意依靠什么獲得教學(xué)的成功？在我們認真研究了魏書生一系列教學(xué)經(jīng)驗后，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個事實，那就是：高效率的班級管理，是魏書生教學(xué)成功的一個不容忽視的重要因素。我們甚至可以這樣說，魏書生的教學(xué)離不開管理，沒有他成功的班級管理就沒有他今天的教學(xué)奇跡，那么魏書生是怎樣進行管理并以此服務(wù)于教學(xué)的呢？我們又能從中得到一些什么有益的啟示呢？一、競賽機制競賽機制是魏書生班級管理工作的明顯特點之一。學(xué)習(xí)委員很聰明，馬上拿著手表說，同學(xué)們注意了，各小組組長請站在你們小組的左側(cè)，下面我們要開展收書費比賽，各就各位，預(yù)備開始?？梢韵胍?，在魏書生的班級管理工作中，小組分得很細，工作講求競賽。二、代謝機制魏書生直接參與指導(dǎo)管理活動，但魏書生班級管理的主體是學(xué)生。同時他要求學(xué)生照章辦事，責(zé)任明確。這里的臨時常務(wù)班長制，就是所謂的代謝機制，班長象人體內(nèi)的血液一樣，不斷的循環(huán)，常換常新，具有強大的生命力。另外，他讓學(xué)生辦《班級日報》，溝通了同學(xué)間的聯(lián)系。他管理注意整體規(guī)劃，分層管理。由此可以想到，魏書生的“協(xié)調(diào)小組”在班委的“執(zhí)法”過程中，起著重要的催化劑的作用，極大地提高了班委的活力。魏書生的管理目標系統(tǒng)地反映在他們師生共同制定的“班規(guī)班法”中，涉及的范圍很廣，有思想教育、有學(xué)習(xí)檢查、有紀律監(jiān)督、有多種體育鍛煉、衛(wèi)生保健，做到事事有人管，人人有事管；內(nèi)容涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞及學(xué)生在校生活的各個方面。在魏書生的班級中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時而動，權(quán)力彼此制約，而教師則處在一個駕馭、服務(wù)的位置上。五、引導(dǎo)機制魏書生非常注意提高學(xué)生對管理活動的認識。其次，魏書生創(chuàng)造性地創(chuàng)設(shè)了多種自我教育形式，如：寫“說明文”，寫“心理病歷”等，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)；再次，他大大強化了規(guī)劃、決策過程中的民主參與，通過引導(dǎo)學(xué)生制訂班規(guī)班法，既使學(xué)生的意志與愿望通過合理渠道得到了滿足，又密切了師生關(guān)系，同時由于學(xué)生有為自己的目標負責(zé)的傾向，所以它容易使學(xué)生對自己的行為產(chǎn)生自我約束，真可謂“一舉數(shù)得”。他找學(xué)生談話，不管是普通學(xué)生，還是“班官們”，總能得到學(xué)生的真話。從而實現(xiàn)高度自治。特制定本班級量化管理條例。第一章班級精神第三條：自信、自立、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。自立：自立是成功的基礎(chǔ)，每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力，堅持自己的事情自己要獨立的完成。勵志：要磨練自己的意志，形成良好的意志品質(zhì)。競爭：樹立競爭意識，在人格上、學(xué)習(xí)上、紀律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的。第五條：班委會由由選舉產(chǎn)生，按本條例規(guī)定行使職權(quán)和義務(wù)。副班長：負責(zé)班級紀律工作和量化管理統(tǒng)分工作，定期公布量化管理分。文藝委員：負責(zé)班級文藝工作。體育委員：負責(zé)班級體育工作，協(xié)助班主任組織隊員參加學(xué)校統(tǒng)一組織的大型體育活動。課代表：各科課代表負責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，協(xié)助老師檢查作業(yè)的完成情況，并作好記錄。組長：是小組的代表，小組事物的組織者和管理者，執(zhí)行班主任和班委布置傳達的任務(wù)。第三章獎分制度每人底分100分。期中期末考試，級內(nèi)前10名者加10分，1130名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101150名加2分，150200名加1分。5分，原沒有進入前100名，現(xiàn)進入者加5分，如前進名次多者，視情況加分。單元過關(guān)考試前進一個檔次加2分。主動幫助他人學(xué)習(xí)，勞動者加2分。拾金不昧，做好人好事者加25分。1黑板報、手抄報，在級內(nèi)前3名，以第3名開始依次加5分。1思想進步加1分。1家長會參加的加2分。1認真勞動并出色完成任務(wù)的加2分。1主動向老師同學(xué)請教疑難問題的加1分。2男女生宿舍在一周內(nèi)未失分者，分別給住校生加5分，如果有其中一個宿舍扣分，另外一個宿舍加3分。2未盡事宜，視情況加分。不按時完成作業(yè)的扣2分。不按時完成作業(yè)，受老師批評的扣2分。期中，期末考試在級內(nèi)250300名者扣2分，300名以下扣3分。在教室內(nèi)亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分。1講桌整理不及時，黑板不及時擦或不干凈，每次扣1分。1衛(wèi)生工具擺放不整齊的扣1分。1上自習(xí)5分鐘以后，打掃不完衛(wèi)生的扣1分。1不請假扣3分。（睡覺的，說話的，回頭等）1上自習(xí)說話扣1分。2給別人起綽號扣2分。2無故不參加“兩操”者扣1分，站不齊者扣1分。22在“兩休”時擾亂他人休息扣2分。2起哄或頂撞老師者扣23分。3隨地大小便扣3分。3量化管理人員不認真負責(zé)，玩忽職守扣1分。3打擊報復(fù)量化管理人員扣13分。3早晚自習(xí)不學(xué)習(xí)者扣1分。3班委成員不及時匯報班內(nèi)情況者扣1分。4量化管理人員，如有循報私情，經(jīng)查實扣2分。4熄燈后外出者扣1分，午休后外出者扣1分，無故逛商店者扣1分。4放學(xué)到飯櫥拿飯應(yīng)相互謙讓，如有擁擠者，每次扣1分。4一周總計轉(zhuǎn)書3次者，扣1分。4課代表不認真負責(zé)扣5分。5穿拖鞋者扣1分。5“一幫一”如每后退5個名次扣2分。5向樓下扔?xùn)|西者扣2分。本條例自公布，即日起實施。（包括自習(xí)課）前三分鐘要坐好，全身心投入。，積極地、全心全意地投入口頭作文的活動?！岸ㄏ颉⒆詫W(xué)、討論、答疑自測、自結(jié)”六個步驟。積極參加“無聲日”，除值日生外，都到操場活動2分鐘后站隊做課間操，做到快、靜、齊，課間操必須按學(xué)校規(guī)定著裝，有事必須向體育委員遞交400字的請假條。，開展背一個單詞的活動，不準邊走邊地看書。“獨來獨往”的活動期間，路上自己約束自己，不與別人往來。，需在完成男5000米，女3000米的跑步任務(wù)之后，再自由進行各種文體活動。，日記負責(zé)人布置題目時，必須精心設(shè)計。：，語文1頁，數(shù)學(xué)2頁，英語2頁，物理1頁，化學(xué)1頁，史地每周各３頁。語文作業(yè)均由每位同學(xué)根據(jù)實際情況確定。班級日報要做到以下10點：（1）規(guī)格統(tǒng)一，長54厘米，寬39厘米。（3）寫清辦報的具體時間、辦報單位、辦報人姓名。（5）日報須用碳素墨水或彩筆謄寫。（6）必須設(shè)文章病院專欄。（9）每期日報必有圖畫點綴。，按輕重緩急確定做事的順序；每節(jié)自習(xí)課前先確定學(xué)習(xí)目標及具體任務(wù)量?！叭e”的數(shù)量，即：大致說了多少句閑話，做了多少件閑事，閑思用了幾小時。二、一周常規(guī)。，發(fā)揚長處，克服缺點。，教師選擇學(xué)生喜歡的作品給學(xué)生朗讀，可由學(xué)生推薦，也可讓學(xué)生自讀喜歡的課外小說、詩歌、劇本、散文等。，安排在語文課堂上進行。，周一為第一桌兩位同學(xué)，周二為第二桌，每天兩人，以此類推。，大家選書后在班級圖書管理員處履行借閱手續(xù)。第二篇：魏書生班級管理魏書生班級管理是五個一分鐘魏書生的課下“五個一分鐘”與課上“十條”遼寧省盤錦市教委主任魏書