【正文】 同學(xué)們，200天努力，創(chuàng)造奇跡；三年不飛，一飛沖天；三年不鳴，一鳴驚人！要知道，拼搏成就夢(mèng)想、一切皆有可能。否則，等待你的只有后悔！說(shuō)到后悔，我想大家都不陌生，但是后悔藥呢？你見(jiàn)過(guò)嗎？你吃過(guò)嗎？借用小沈陽(yáng)的一句話：這個(gè)真沒(méi)有！因?yàn)檫@世上沒(méi)有后悔藥。心理學(xué)家指出，一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了10％左右，90％的潛能還處于睡眠狀態(tài)，而50％的潛能就足以背誦400本教科書(shū)，就足以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程?！闭l(shuí)也不會(huì)想到兔子逃脫的理由，兔子說(shuō)：“獵狗是盡力而為，我是竭盡全力呀！他沒(méi)有追上我，最多挨頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”是啊，一個(gè)盡力而為，讓優(yōu)勢(shì)不再為優(yōu)勢(shì)；一個(gè)竭盡全力，卻讓弱勢(shì)成為強(qiáng)勢(shì)。與周杰倫相比，我們的起點(diǎn)也不差，要想取得高考的勝利，在這200天里，我們也要有周杰倫那種永不放棄、百折不撓的韌勁兒，相信，只要我們堅(jiān)持住，任何困難都會(huì)在我們面前趴下！美國(guó)西雅圖流傳一個(gè)獵狗追逐兔子的寓言：一個(gè)獵人一槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。我之所以能有今天，是我永不服輸?shù)慕Y(jié)果。周杰倫是個(gè)無(wú)人不曉的明星，是大家心目中的偶像，那么你知道他是如何走向成功的嗎？三歲時(shí)就確立了自己音樂(lè)夢(mèng)想的他，音樂(lè)之路并不是一帆風(fēng)順的，高中畢業(yè)后，被一家公司的老板請(qǐng)去當(dāng)音樂(lè)制作助手，寫(xiě)的歌曲，老板一首也看不上，一直在公司里坐著冷板凳，但他仍然堅(jiān)持著，甚至接受了一連十天創(chuàng)作50首歌曲這樣常人根本無(wú)法想象的任務(wù)，并且憑著堅(jiān)韌的意志完成得很出色，自此，才有了我們耳熟能詳?shù)摹洱埦盹L(fēng)》、《東風(fēng)破》、《雙截棍》、《青花瓷》等歌曲。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì)到時(shí)下流行的一句話：態(tài)度決定高度。我覺(jué)察他去的匆匆了??”，那么，“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里”，我們能做些什么呢？這使我不禁想起了這么一個(gè)故事：有人問(wèn)山里的放羊娃，放羊干什么？掙錢(qián)！掙錢(qián)干什么？娶媳婦！娶媳婦干什么？生娃！生娃干什么？放羊！聽(tīng)到這，我們不禁發(fā)笑，我們會(huì)嘲笑這個(gè)男孩，嘲笑他的無(wú)知，嘲笑他的目光短淺，嘲笑他的胸?zé)o大志！可是嘲笑之余，我們又能想些什么呢？這個(gè)放羊娃的確不怎么地，但他卻有明確的目標(biāo)和端正的態(tài)度。誰(shuí)能在這200天里氣守丹田，屏息凝神，超越自我； 誰(shuí)能在這200天里里拿出一腔“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高”的壯志；誰(shuí)能在這200天里里真正體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真諦；誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，接受上天“苦其心志，勞其筋骨”的考驗(yàn)，誰(shuí)就能在高考場(chǎng)上“千軍過(guò)獨(dú)木，絕塵占鰲頭”!借此機(jī)會(huì)，我寄語(yǔ)尖子生同學(xué)：敢立壯志到清華北大摘星，共謀大業(yè)到一流大學(xué)攬?jiān)?！中游的同學(xué)們：你們是正中的主力軍，相信奇跡無(wú)處不在，相信天生我才必有用，一切盡在變數(shù)中，力爭(zhēng)一本沖上游！暫時(shí)成績(jī)不太理想的同學(xué)們：過(guò)去的挫折就好像秋天的落葉，今日的凋零，是為了來(lái)年的春天更好吐綠！只要我們繼續(xù)努力，相信明年的黑馬就是你！篇二：高考倒計(jì)時(shí)200天發(fā)言稿明確目標(biāo) 端正態(tài)度 竭盡全力 走向輝煌尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天，我們迎來(lái)了2011年高考200天沖刺動(dòng)員大會(huì)，200天，對(duì)于我們來(lái)講，很短很短，眨眼即逝。要注重規(guī)范作答，條理清晰，表達(dá)完整，運(yùn)算準(zhǔn)確，減少不必要的丟分因素。要遵循各科的漲分規(guī)律，注重學(xué)科知識(shí)的梳理成網(wǎng)，典型試題的總結(jié)積累，文科復(fù)習(xí)更加注重知識(shí)反芻，理科復(fù)習(xí)則偏向思維遷移，只有做到文通理透，才能達(dá)到游刃有余。要完善學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。制訂一份留有時(shí)間彈性的小計(jì)劃，這樣你將獲得意想不到的進(jìn)步。做好時(shí)間規(guī)劃，將時(shí)間分細(xì)，做到條條具備，樣樣俱精。要合理安排時(shí)間。只有量積累的適度后才會(huì)引發(fā)質(zhì)的飛躍，所以我希望同學(xué)們要做好量的積累，這樣才能厚積薄發(fā)。盡管時(shí)間緊任務(wù)重，但我們都要拒絕浮躁，力避淺嘗輒止、貪多求快。在這里，我希望讓我們師生攜手并肩作戰(zhàn)，共創(chuàng)一四輝煌?！备呷奈覀兙拖駱?shù)那樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。逃避，哀怨，這不是我們高三人需要的，不能讓借口存在于我們這充滿(mǎn)激情的年華。但是，我要說(shuō)的是，高考，是一場(chǎng)需要超凡毅力才能到達(dá)終點(diǎn)的馬拉松，是一次需要竭盡全身力量才能勝出的百米沖刺。誰(shuí)能在這200天里氣守丹田，屏息凝神，超越自我；誰(shuí)能在這200天里里拿出一腔“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高”的壯志；誰(shuí)能在這200天里里真正體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真諦；誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，接受上天“苦其心志，勞其筋骨”的考驗(yàn)，誰(shuí)就能在高考場(chǎng)上“千軍過(guò)獨(dú)木，絕塵占鰲頭”!借此機(jī)會(huì)，我寄語(yǔ)尖子生同學(xué)：敢立壯志到清華北大摘星，共謀大業(yè)到一流大學(xué)攬?jiān)?！中游的同學(xué)們：你們是正中的主力軍，相信奇跡無(wú)處不在，相信天生我才必有用，一切盡在變數(shù)中，力爭(zhēng)一本沖上游！暫時(shí)成績(jī)不太理想的同學(xué)們：過(guò)去的挫折就好像秋天的落葉，今日的凋零，是為了來(lái)年的春天更好吐綠！只要我們繼續(xù)努力，相信明年的黑馬就是你！第二篇：高考倒計(jì)時(shí)200天校長(zhǎng)講話稿篇一：高考倒計(jì)時(shí)200天校長(zhǎng)講話稿高考倒計(jì)時(shí)200天校長(zhǎng)講話稿高考倒計(jì)時(shí)200天校長(zhǎng)講話稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！時(shí)光荏苒，歲月如梭。要注重規(guī)范作答，條理清晰，表達(dá)完整，運(yùn)算準(zhǔn)確，減少不必要的丟分因素。要遵循各科的漲分規(guī)律，注重學(xué)科知識(shí)的梳理成網(wǎng)，典型試題的總結(jié)積累，文科復(fù)習(xí)更加注重知識(shí)反芻，理科復(fù)習(xí)則偏向思維遷移，只有做到文通理透，才能達(dá)到游刃有余。要完善學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。制訂一份留有時(shí)間彈性的小計(jì)劃，這樣你將獲得意想不到的進(jìn)步。做好時(shí)間規(guī)劃，將時(shí)間分細(xì)，做到條條具備，樣樣俱精。要合理安排時(shí)間。只有量積累的適度后才會(huì)引發(fā)質(zhì)的飛躍，所以我希望同學(xué)們要做好量的積累，這樣才能厚積薄發(fā)。盡管時(shí)間緊任務(wù)重，但我們都要拒絕浮躁，力避淺嘗輒止、貪多求快。在這里，我希望讓我們師生攜手并肩作戰(zhàn)，共創(chuàng)一四輝煌?！备呷奈覀兙拖駱?shù)那樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。逃避，哀怨，這不是我們高三人需要的，不能讓借口存在于我們這充滿(mǎn)激情的年華。但是，我要說(shuō)的是，高考，是一場(chǎng)需要超凡毅力才能到達(dá)終點(diǎn)的馬拉松，是一次需要竭盡全身力量才能勝出的百米沖刺。第一篇：高考倒計(jì)時(shí)200天校長(zhǎng)講話稿高考倒計(jì)時(shí)200天校長(zhǎng)講話稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！時(shí)光荏苒，歲月如梭。回首高三已一百多個(gè)日夜，我們風(fēng)雨同舟，日夜兼程，激情豪邁的跨過(guò)道道溝壑，穿過(guò)了層層屏障，一路走來(lái)盡是成功者的足跡。如果說(shuō)堅(jiān)持與放棄是一道選擇題，那我們沒(méi)有選擇放棄的權(quán)利。尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的陽(yáng)光，那么它的根就必須更深入黑暗。盡管過(guò)程是那樣的痛苦，但是，作為高三人！你一定要記得，你決不是單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)，在這里還有我們可親可敬的46位高三教師，始終和你在一起，時(shí)時(shí)刻刻，不離不棄。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，希望同學(xué)做到如下三點(diǎn)：第一、腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔。復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化厚積薄發(fā)的過(guò)程，它需要我們不斷地記憶、不斷地演算。第二、合理規(guī)劃，提高效率。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)與練習(xí)要同時(shí)并舉；抓緊白天時(shí)間，不要晚上熬夜；按時(shí)就寢，白天才有精神。另外還要充分利用小塊時(shí)間，零散時(shí)間。第三、把握細(xì)節(jié)，注重規(guī)范。及時(shí)做好復(fù)習(xí)信息的反饋匯總，充分利用好復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)、疑、漏等寶貴的增分“礦源”,針對(duì)錯(cuò)源信息進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí)，把時(shí)間和精力用在刀刃上。向規(guī)范要分?jǐn)?shù)，向細(xì)致要成績(jī)，不斷提高解題的精度和速度，做到基礎(chǔ)題不丟分，難題多得分。同學(xué)們！12年的寒窗苦讀，12年的風(fēng)雨兼程，如今，距高考馬上就剩200天了！真正的考驗(yàn)即將開(kāi)始?；厥赘呷岩话俣鄠€(gè)日夜，我們風(fēng)雨同舟，日夜兼程，激情豪邁的跨過(guò)道道溝壑，穿過(guò)了層層屏障，一路走來(lái)盡是成功者的足跡。如果說(shuō)堅(jiān)持與放棄是一道選擇題，那我們沒(méi)有選擇放棄的權(quán)利。尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的陽(yáng)光，那么它的根就必須更深入黑暗。盡管過(guò)程是那樣的痛苦，但是，作為高三人！你一定要記得，你決不是單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)，在這里還有我們可親可敬的46位高三教師，始終和你在一起，時(shí)時(shí)刻刻，不離不棄。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，希望同學(xué)做到如下三點(diǎn)：第一、腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔。復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化厚積薄發(fā)的過(guò)程，它需要我們不斷地記憶、不斷地演算。第二、合理規(guī)劃，提高效率。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)與練習(xí)要同時(shí)并舉；抓緊白天時(shí)間，不要晚上熬夜；按時(shí)就寢，白天才有精神。另外還要充分利用小塊時(shí)間，零散時(shí)間。第三、把握細(xì)節(jié)，注重規(guī)范。及時(shí)做好復(fù)習(xí)信息的反饋匯總，充分利用好復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)、疑、漏等寶貴的增分“礦源”,針對(duì)錯(cuò)源信息進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí)，把時(shí)間和精力用在刀刃上