【正文】 只是單純 的學(xué)習(xí)知識,你可以有很好的同學(xué),很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心 斗角。從學(xué)校走向社會, 首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。所 以我努力向同事學(xué)習(xí), 不懂就問, 認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作。我對能到這樣的公司實習(xí)感到驕傲, 感到自豪。從他們身上, 我真正體會到了 “ 敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù) ” 的真實意義,體會到了服務(wù)部 “ 服務(wù)、奉獻(xiàn) ” 的 意義,體會到了 “ 創(chuàng)造完美、服務(wù)社會 ” 的服務(wù)理念,知道了什么是 “ 創(chuàng)新就是生 活 ”。整個部門和睦相處, 就像一個溫馨的大家庭。面對客戶,大家總是熱情真誠。在實習(xí)期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的 集體。感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗不夠豐富,我覺得工作并沒有想象的那么輕 松, 接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗的大人, 跟他們在一起, 需要把自己擺在大人 的立場上說話,思考問題,說話辦事都要有所注意,有時會覺得很累,但是我把這次實習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己,接觸社會的平臺,不管有多困難,也要努力克服,要 抓住這次機(jī)遇,不斷的向他們學(xué)習(xí),充實自己。這說明 自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深入,這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱 的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好 像根本就不用多說的問題。每個禮拜, 我們要做一次材料計劃表。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時, 對待當(dāng)事人要熱情周到, 莊重大方, 言行得體,不卑不亢,樹立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形 象的意識。我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng), 凡事愛有個前因后果, 對這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時 要講事實,擺觀點(diǎn),有分析有推理,了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn),目的是為了更 好地做好工作。主 動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解,提升能力。所以說, 鋼鐵物流業(yè)市場越發(fā)展, 對承擔(dān)著行業(yè)責(zé) 任的鋼鐵物流資訊行業(yè)來說越有利。而這兩者都召喚市場上強(qiáng)大鋼鐵物流資訊陣容的出現(xiàn)。鋼鐵銷售商沒有了投機(jī)利潤, 就只能從兩塊加強(qiáng)力量, 一是完善對消費(fèi)者的 服務(wù)手段, 二是加大自身發(fā)展力度, 從事正常報價決策。一個規(guī)范的鋼鐵物流市場將盡可能 扼殺投機(jī)主義, 即主力從事鋼鐵物流服務(wù), 而這無疑將擴(kuò)大對鋼鐵物流資訊的需 求。三、實習(xí)內(nèi)容我在臨西九路鋼鐵物流信息中心實習(xí)工作至今, 通過實習(xí)對中國鋼鐵物流資 訊市場的總體競爭環(huán)境以及在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天中國鋼鐵物流行業(yè)的發(fā)展方 向以及未來趨向等方面有了更加具體的認(rèn)識。一切都是為了 讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,理性的認(rèn)識,從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。鍛煉自己的動手能力,將學(xué)習(xí)的理論知 識運(yùn)用于實踐當(dāng)中, 反過來還能檢驗書本上理論的正確性, 有利于融會貫通。大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多, 經(jīng)歷了很多, 得到的是學(xué)習(xí)能力、處事能力和一些專 業(yè)知識。同時可以檢驗教學(xué)效果, 為進(jìn)一步提高教 育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。而從就業(yè)角度來看, 擁有豐富實習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯 的。為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充 分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實習(xí), 使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論, 了解計算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā) 展及應(yīng)用, 較為系統(tǒng)地掌握計算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能, 把所學(xué)知識與解決 實際問題相聯(lián)系,能夠利用計算機(jī)處理工作中的各種信息,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,從而提高我們從事實際工作的能力。希望以后還會有更多類似的實訓(xùn)課程，在有限的大學(xué)時間內(nèi)學(xué)到更多的實用技能，為以后的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。自己親自動手編寫程序讓我增加了對C語言程序開發(fā)環(huán)境的了解，在上課的時候老師就講，學(xué)習(xí)C語言最重要的是學(xué)習(xí)C語言的邏輯思維，不管以后從事什么行業(yè)，學(xué)習(xí)C語言都對自己的職業(yè)很有幫助，如果是從事編程工程工作的話，就更有幫助了，即使以后的編程工作可能不用C語言，但是擁有扎實的C語言基礎(chǔ)是對工作很有用的。通過實訓(xùn)，逐漸理清了順序，對于簡單的程序和一些相對比較繁瑣的嵌套，循環(huán)，不在是看著一頭霧水。比如自己寫的寫的小程序出了問題，不會解決了就叫老師幫忙，雖然說一定意義上增加了師生之間的感情，但是會養(yǎng)成一種依賴的心理，碰到問題了個想到的是求助而不是自己獨(dú)立解決，所以以后要多多鍛煉自己的信心和增加自己的能力，爭取做到老師不在身邊的時候也可以完成一些簡單的程序編寫與錯誤排除。如果是一個程序?qū)懲暌惶庡e誤也沒有，會有種成就感，于是興趣就來了，興趣來了，自然學(xué)的東西也就多了，能把理論變成實際的技能，讓我對C語言有了濃厚的興趣和更深層的認(rèn)識。不過，通過幾天的實訓(xùn)，逐漸積攢了一些經(jīng)驗，有些錯誤可以很快就看出來。網(wǎng)站名字為藍(lán)晴驛站，藍(lán)色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網(wǎng)頁。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面的內(nèi)容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由Flash制作的站點(diǎn)。還提供其他一些增強(qiáng)功能。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像Java那樣每次都要啟動虛擬機(jī)。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質(zhì)量。制作的是矢量圖形。當(dāng)然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成ＨＴＭＬ代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨(dú)的網(wǎng)頁出現(xiàn)。Fireworks還可以安裝使用所有的Photoshop濾鏡，并且可以直接導(dǎo)入PSD格式圖象。Fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。Dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時代電子交易應(yīng)用中的項目交付。其內(nèi)容是多樣化的。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會貫通，熟練在手?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機(jī)”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。今天人們談到計算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機(jī)越來越難以見到，另一方面計算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。計算機(jī)將具備的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。：在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。：主要是培養(yǎng)我的知識運(yùn)用以及熟練程度，禮儀、溝通能力（面對面的溝通能力和電話溝通 能力）、處理突發(fā)事件的能力，和專業(yè)知識運(yùn)用的能力。在日益激烈的商業(yè)市場上，公司不僅著力于在教育質(zhì)量、服務(wù)品質(zhì)上求勝，而且在公司內(nèi)部實現(xiàn)局域網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)接，以提高辦公效率，資源信息化，而且在各大LINUX論壇上有很深的影響。第一篇：計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告實習(xí)報告劉斌 信息學(xué)院 軟件工程專業(yè) 2008級本科指導(dǎo)教師：張永飛信息學(xué)院 講師隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機(jī)在企業(yè)管理中應(yīng)用的普及，各個行業(yè)都在積極使用現(xiàn)代化的手段，利用計算機(jī)實現(xiàn)企業(yè)人事、工資、材料、財務(wù)等方面的管理勢在必行，這些都在很大程度上給企業(yè)提出越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以計算機(jī)日益成為家家戶戶需要用到的辦公娛樂等功能的軟件。上海靈感公司是從事實訓(xùn)教育就業(yè)的專業(yè)公司。所以，作為臨沂大學(xué)信息學(xué)院的學(xué)生，我相信我有能力并且完全掌握在實訓(xùn)基地的操作流程。通過靈感實訓(xùn)，提高我的語言組織能力，各種軟件的應(yīng)用能力。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。全世界幾乎所有國家都有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。通過這兩年的學(xué)習(xí)實踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例，教會我們。所以本人結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個人網(wǎng)站，作為實習(xí)的成果。制作網(wǎng)頁用的軟件是Dreamweaver,Fireworks,flash軟件。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。只要將Dreamweaver的默認(rèn)圖象器設(shè)為Fireworks，那么在Fireworks中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在Dreamweaver中更新。更方便的是它不僅結(jié)合了Photoshop位圖功能以及coreidraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。Flash是目前最流行的矢量動畫制作軟件，與其他Wed動畫軟件相比，它具很多優(yōu)點(diǎn)。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個復(fù)雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。使用插件方式工作。Flash插件也不大，只有170KB左右，很容易下載并安裝。例如，支持位圖，聲音，漸變色和ALPHA透明等。Flash影片也是一種流式文件。主圖是一個網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這個網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。通過C語言實訓(xùn)，讓我加深了對C語言的了解，而不只是單單的在課本中學(xué)到的那些理論，平時乏味的課程，通過自己動手親自編寫，變的生動有趣，而在自己動手的過程中，出現(xiàn)的問題很多，比理論要難的多，當(dāng)一個程序?qū)懲暌院?，?jīng)常會有很多錯誤而沒法解決。這次實訓(xùn)有很大的收獲，讓我對C語言有了更深的認(rèn)識，平時在課堂上學(xué)到的東西可以自己動手編寫，將其轉(zhuǎn)化成一些實用的技能。C語言是一個有序的學(xué)習(xí)，學(xué)了最基本的替換，然后擴(kuò)展到循環(huán)，嵌套，條理很清楚，不是一個零散的知識，實際上所有的課程都如此，不過通過實訓(xùn)我也知道了自己的不足，存在的很多問題。還有自己的基礎(chǔ)知識不扎實，遇到的問題，沒有很好的邏輯思維，親自編寫一個陌生的程序的時候會有種無法下手的感覺，找不到突破口。其實只要理清了思路，把基礎(chǔ)知識掌握了，然后有條不紊的分析，一步一步理解，C語言還是很有意思的課程。當(dāng)初在初步接觸C語言的時候，看著一堆“奇形怪狀”的符號，覺得甚是無聊，通過這次實訓(xùn)，擺脫了那種似懂非懂的狀態(tài)！感謝學(xué)校安排這次實訓(xùn)和老師的耐心講解，讓我學(xué)到了很多知識，在實訓(xùn)過程中，同學(xué)之間的相互探討，老師的循循善誘，最終讓我們達(dá)到了舉一反三的效果，在學(xué)知識的同時，也增加了同學(xué)老師之間的感情。第二篇：計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告.班 級:計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 姓 名:周雪嬌 學(xué)號:200909750223 實習(xí)時間: 一、實習(xí)目的通過理論聯(lián)系實際, 鞏固所學(xué)的知識, 提高處理實際問題的能力, 為順利畢 業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備, 并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過理論聯(lián)系實際, 鞏固所學(xué)的知識, 提高處理實際問題的能力, 了解設(shè)計 專題的主要內(nèi)容,使學(xué)生能夠了解社會、學(xué)校的需要,在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助, 對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習(xí)了解的過程。實習(xí)對于鍛煉學(xué)生能力, 了解社會、熟悉民生, 看清自己的定位是很有幫助 的。二、實習(xí)意義通過實習(xí), 使學(xué)生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作, 增強(qiáng)感性認(rèn) 識, 培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識, 去獨(dú)立分 析和解決實際問題的能力, 把理論和實踐結(jié)合起來, 提高實踐動手能力, 為學(xué)生 畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。計算機(jī)是一門對實踐要求較高的學(xué)科, 通過專業(yè)實習(xí), 使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機(jī)專業(yè)的各個領(lǐng)域, 使學(xué)生畢業(yè)后能勝任 與本專業(yè)相關(guān)的工作?？擅鎸ι鐣?我們經(jīng)驗太少,思想單純!畢業(yè)實習(xí),給了我們一個了解 社會,增加經(jīng)驗,熟悉工作單位的機(jī)會。同 時,也能開拓視野,完善自己的知識結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。此外通過理論聯(lián)系實際, 鞏固所學(xué)的知識, 提高處理實際問題的能力, 了解設(shè)計 專題的主要內(nèi)容, 為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備, 并為自己能順利與社 會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。信息時代的中國的鋼鐵物流市場正處于快速發(fā)展之中, 這一發(fā)展的過程將對 鋼鐵物流資訊業(yè)造成三大影響:其一鋼鐵物流市場越規(guī)范, 鋼鐵物流業(yè)對鋼鐵物 流資訊的需求就越大, 二者關(guān)系將更加緊密。其二鋼鐵物流市場越發(fā)展, 鋼鐵物流業(yè)對鋼鐵物流資訊的需求層次將越來越 高。只有如此才能保證銷售 商的收入。其三在投機(jī)越 來越少, 越來越難的情況下, 鋼鐵銷售商將出現(xiàn)意識覺醒, 也將極大增強(qiáng)對鋼鐵 物流資訊的認(rèn)同和依賴心理。作為實習(xí)生, 我嚴(yán)格的要求自己, 甘于吃苦, 任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規(guī)章制度,主動打掃辦公室衛(wèi)生,尊重領(lǐng)導(dǎo), 維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。對 領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料, 即接即辦, 保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、準(zhǔn)確辦 結(jié),不斷提高工作效率。當(dāng)然,在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下,要敢于提出自己的觀點(diǎn),要有維護(hù) 真理的精神。我所學(xué)的, 我知道的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其實這個表是很簡單的。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。雖然實習(xí)用到的計算機(jī)專業(yè)的知識不多, 但是我仍然能夠感覺到自己的計算 機(jī)知識還是不太扎實,如果要學(xué)以致用,還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。每天大家都是笑臉相迎, 即使面臨很大的工作壓力, 辦公室里仍然會聽到 笑聲。面對工作上的困難,大家總是互相幫助, 直至解決難題。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這 個家庭中的家長, 給每個人很大的空間自由發(fā)揮。特別令我感動的是,每當(dāng)我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我。我很慶幸自己能在這樣有限的時 間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí),和同事們一起分享快樂,分擔(dān)工作。部 門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我,、實習(xí)體會與收獲在這短暫的實習(xí)期間中,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人, 在思想的 層面上, 必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí), 并將知識應(yīng)用于實踐, 學(xué)生時代可以自己 選