【正文】 司職員，正好有蚊子、獅子、蜘蛛來應聘，請問作為老板的你，你會招聘誰呢？你又會放棄誰呢？說出理由。生十三：當局者迷，旁觀者清。生十二：偶然之中有必然的因素。生十：世界上沒有永遠的失敗者，也沒有永遠的勝利者。要懂得自己的長處和短處，學會揚長避短。蚊子獅子和蜘蛛三者中，沒有最強者，也沒有最弱者。獅子被蚊子打敗，蚊子又被蜘蛛打敗。蚊子進攻獅子時非常自信地說：“我比你強。蜘蛛整日坐于網中，也能得到蚊子作為美餐。生三：從蚊子出發(fā)，取得成績不要得意忘形，要謹慎，不要被勝利沖昏頭腦。建議（二）：從重要詞語出發(fā)： 【課堂實錄】生一：我從蚊子的角度來說，要善于分析問題，蚊子能看到獅子的短處和自己的長處，覺得可以以自己之長攻獅子之短，這樣，就可以得到勝利。從蜘蛛這個角度來考慮。）三、思考與討論：投影：本文是一則篇幅短小、構思精巧的寓言，它告訴了我們哪些道理呢？ 投影：建議（一）：從蚊子這個角度來考慮。開拓學生的思維，發(fā)展學生的智力。更多相關文章推薦：第二篇：《蚊子和獅子》《蚊子和獅子》教學目標：熟悉文章內容，整體感知蚊子、獅子和蜘蛛的形象。越想越后怕，它的行為無疑給蚊子家族打了一針興奮劑，這隱藏著無盡的危險，將帶來無盡的災難。愿祖先保佑我們吧!”蚊子被看作英雄被公蚊們不斷地拋向空中，母蚊們跟著一上一下地飛躍，吶喊著致意。獅子正惱火地向它吼叫，它不禁輕嘆：原來生活中真正的危險是潛伏著的，那些最不起眼的人物老師真正的危險，比如蜘蛛，比如自己?！痉段?】蜘蛛慢慢靠近蚊子，突然一大滴水珠落了下來，把蚊子從網上打了下去。獅子和蜘蛛兩敗俱傷。蚊子又飛到獅子那里說：“獅子大哥，你中毒了，那蜘蛛說你活該?！敝┲雱傄獪蕚溥M攻，蚊子說：“蜘蛛大哥，那邊田野的獅子說你是只什么用都沒有的廢物。第二天，蚊子經過那棵松樹，蜘蛛好象剛從松脂里爬出來，身上還是濕的。蚊子回到了自己的家族，溫暖的氣息向它撲來，蚊子想：在家的感覺真好。蚊子得救了，獅子看著越飛越遠的蚊子，心里一點也不是滋味兒，想自己打自己?！薄按髠€，你還敢來?嘗嘗我的厲害!”獅子一聽，一巴掌拍上去，沒拍到蚊子，把蜘蛛網打破了，蚊子說：“大個，謝謝你救了我，拜拜。兇狠的蜘蛛朝蚊子撲過來!這時，松樹上掉下來一滴松脂，把蜘蛛包的嚴嚴實實?！痉段?】蚊子撞在蜘蛛網上之后，心想：這下完了，肯定是活不成，哭著死也是死，笑著死也是死，不如笑著死。而蚊子也趁機奮力掙扎，最終被扯掉在地上。一陣狂風猛然吹過，蜘蛛被吹到了網邊，一個龐然大物從天而降，只見一只大鳥尖嘴一叼，夾住了蜘蛛。望著越逼越近獰笑著的蜘蛛，蚊子越覺得不甘：怎么能?怎么會?不，我一定要逃走?！痉段?】……蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，即被蜘蛛網粘住了。只見獅子臉往地上一蹭，差點擠死蚊子，蚊子只得慌忙起飛，準備逃走，沒想獅子舌頭一卷，把蚊子卷入口中，連同唾沫一齊吞進了肚子。蚊子來到獅子前，無比驕傲地說：“嘿，你這頭只會用女人打架方式的獅子，敢再和我再斗一次嗎?”獅子鄙夷地看了看蚊子，并不理睬。叢林中又有誰會相信一只蚊子的話呢，蚊子的狂妄引來了不盡的嘲諷與譏笑。當蜘蛛就要吃掉蚊子的時候，突然吹來一陣狂風，吹破了蛛網，吹來了蚊子救命的希望，蚊子子趁機逃過了蜘蛛的魔掌。獅子因努力進取而勝利，蜘蛛因驕傲自滿而失敗。原來蜘蛛在收到戰(zhàn)書時，的確擔心了一陣，但想到自己是森林之王，就仍舊睡大覺，曬太陽，今天都忘了決戰(zhàn)這事。但是猴子畢竟是森林之王，它沒有就此消沉下去，而是整日加緊訓練，變得更加強壯，因為它要奪回“森林之王”的稱號!一個月后，獅子已經完成了自己的訓練計劃，便向蜘蛛下了戰(zhàn)書，兩天后在空地決戰(zhàn)。第一篇：蚊子和獅子續(xù)寫作文《蚊子和獅子》續(xù)寫【范文1】蚊子被蜘蛛吃掉了，蜘蛛很滿足，于是就在網上曬起太陽，自滿地說：“最強大的獅子被蚊子打敗了，我又打敗了蚊子，看來還是我最強大!”這件事就這樣在森林里傳開了，現在所有的動物都認為獅子已不是最強大的，都認為蜘蛛是森林之王了。獅子在森林里便再也直不起腰了，沒有誰再怕獅子，就連一只小螞蟻見了獅子也昂首挺胸，沒有一丁點兒畏懼。兩天后，獅子充滿信心地來到了空地，但左等右等也不見蜘蛛，只好向“老巢”進軍。獅子來到了蜘蛛的領地，吼了幾聲，蜘蛛驚醒，想逃，但是這些日子把身體養(yǎng)得太胖，所以還沒跑幾步，就被跳上來的獅子踩成了肉餅。【范文2】蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，即被蜘蛛網粘住了。經此劫難，蚊子開始很謹慎起來，但它并沒有斂盡鋒芒，終于忍不住宣傳自己打敗獅子的事。為了證明自己的話是真的，蚊子請來了老虎、狼、熊等動物作為觀眾，它將再一次挑戰(zhàn)獅子。蚊子氣憤之極，咆哮地沖身獅子，仍然咬它鼻子周圍沒毛的地方。蚊子沒想到，獅子向蛤蟆請教，學會了戰(zhàn)勝蚊子的方法，蚊子到死連嘆息和后悔的機會都沒有。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛吞吃了。蚊子不安地扭動著身子，卻越動越粘越緊，它知道沒有生還的可能!不必再妄想了，蚊子心里嘆息道。正欲吞吃蚊子的蜘蛛遭到突襲，竭力抓住蛛網，無奈小小的蜘蛛怎么也抗不過，鳥嘴一啄，便被天入腹中。蚊子拍拍沾上灰的翅膀，顫顫地吹著喇叭飛走了。蚊子看了看被自己打的滿頭流血的獅子，笑著。蚊子正在慶幸自己躲過了一劫，獅子就跑來說：“死蚊子，這下你跑不了了?！豹{子一聽才知道自己又上當了。那蜘蛛，還在松脂里，出不來了。它的兄弟姐妹們問：你怎么才回來?蚊子把事情都告訴了大家，大家都很高興，一起圍上去慶祝。蜘蛛見蚊子來了，說：“蚊子，這次我一定要吃了你。”蜘蛛一聽，急了，爬到獅子那里，用自己的毒針，扎到了獅子的腳掌，獅子中了毒。”獅子一聽氣急敗壞的吼著，一 口把蜘蛛吃了。聰明的蚊子高興的回家了。蚊子一邊弄著潮濕的翅膀，一邊膽顫心驚地往前走去。蚊子回到家族，發(fā)現它打敗獅子的消息已經傳開了，大家都在議論，最后連蚊子長老也來了，還一邊對蚊子祝賀一邊對天跪拜：“尊敬的蚊子先輩們，今日我們小小的蚊子終于出了一口氣，打敗了“森林之王”獅子，為蚊子家族爭了光。蚊子被折騰得有氣無力，沒有眾蚊子的興奮勁，越想越后悔，它不該不知天高地厚地挑戰(zhàn)獅子。果不其然，許多蚊子都開始效仿，最后，竟大量去攻擊人類，最終給蚊子家族慘痛的教訓。深入理解寓言寓意，培養(yǎng)學生的聯想和想象能力。一、導入：（通過寓言知識的回顧導入新課二、分角色朗讀課文：（通過分角色朗讀，讓同學們一邊看一邊聽，更好地熟悉寓言內容，感知文中三種不同動物的形象，為下文的進一步學習做好鋪墊。從獅子這個角度來考慮。聯系蚊子、獅子、蜘蛛三者來考慮。生二：從蜘蛛這個角度出發(fā)，堅持就是勝利。生四：懶人有懶福。生五：從蚊子出發(fā)，人要有自信?！?生六：聯系三者考慮可知，一物降一物。生七：世界上沒有最強和最弱之分。生八：人要有自知之明。生九：勿以物大而懼之，勿以物小而欺之。生十一：獅子戰(zhàn)敗后，把自己的臉都抓破了，可見，最大的敵人是自己。蚊子打敗獅子是偶然的，但蚊子抓住了獅子的弱點而打敗它，有一定的必然性。蚊子自己非常小，卻說“小小的蜘蛛”?！菊n堂實錄】生一：我會招聘蜘蛛，因為蜘蛛有耐力，能干好工作。生三：招聘獅子，獅子有絕對的實力。生五：招聘獅子，因為獅子形象好，有正義感，有力量，可做公司的想象大使。而蜘蛛只會等待，機會不會自己找上門來。生八：我招聘蜘蛛，因為蜘蛛是技術性人才，公司需要的正是這樣的員工。五、改寫寓言結局：投影：蚊子連強大威武的獅子都打敗了，卻粘在蜘蛛網上，在這生死存亡的關頭，如果蚊子不只是