【正文】 正就是要求我們講道德，重操守，嚴紀律，不謀私，顧大局，講道德，重操守，嚴紀律，不謀私，顧大局，講道德淡名利，講友愛，重團結(jié)，多奉獻。倡導干實在事、說實在話、做實在人，讓那些說的好聽，干的難看的人逐漸的失去立足之地，以正行業(yè)風氣，激發(fā)企業(yè)活力，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受 到希望，感受到有干頭?！?我們倡導的說實在話、干實在事、做實在人，是當務之急、重中 之重的工作。有一大批綜合素質(zhì)高、德才兼?zhèn)?、老實正派、埋頭苦干、敢 于負責的干部，激發(fā)和調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的 作用，是推進事業(yè)發(fā)展的根本保證和關鍵所在。如何營造一個風清氣正的干事環(huán)境 發(fā)展的競爭，說到底是人才的競爭。近年來,有一部分黨員,淡忘 了艱苦奮斗作風,貪圖享受,熱衷于追求個人和小家庭的安樂,拋棄黨 紀法規(guī),貪污腐化,走上犯罪的道路。因此,我們一定要樹立正確的世界觀,人生觀 和價值觀,樹立忠誠、正直、勤勞、肯干、公平的人民公仆核心價值 觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨,自重,自律,自醒,排除非分之想, 始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。二、始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。只有不斷加強學習才能提高自身的行為素質(zhì)能力,不學習思想則無法進步,能力則無法提高，素養(yǎng)得不到錘煉。因此，解決好干部作風中存在的突出問題，營造一個風清氣正的干事環(huán)境，是促進單位科學發(fā)展、推動事業(yè)良性發(fā)展的關鍵。如何營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境，事成于氣正，業(yè)興于風清。風清氣氣正這既是對廣大黨員干部特別是領導干部提出的明確的政治要求和道德要求，又是我們做人行事的操守準則和價值尺度，更是需要在全社會大力提倡，精心營造的整體氛圍。學校堅持即整即改，結(jié)合“師德師風建設年”暨第四輪“弘揚西湖教師精神”大討論活動，集中開展“陽光教育服務”、“教育基本建設”、“師德師風整治”、“安園護校”、“干部精氣神提振”等五大專項行動，進一步優(yōu)化完善22項制度，建立健全依法治校、規(guī)范辦學長效機制，促進黨員干部廉潔自律、校園氛圍風清氣正。組織開展面向外來務工子弟學校的“希望書庫”、“希望廚房”、“春蕾助學計劃”、“彩虹計劃”、“小候鳥”公益助學活動等各類志愿服務3929人次。三是推進零距離服務師生活動。二是深入開展“六進六訪六問”走親連心活動。采取個人自學、專題輔導、典型宣講、實踐課堂教育等方式，認真學習總書記系列重要講話精神，組織黨員教師圍繞“為誰教書、為誰育人，怎樣教書、怎樣育人”等問題開展了200余個交流研討活動，加強教師思想政治教育、職業(yè)理想和道德教育、學風和學術(shù)規(guī)范教育。第一篇：營造風清氣正的校園文化營造風清氣正的校園文化黨的群眾路線教育實踐活動以來，西湖區(qū)教育局黨委緊密聯(lián)系行業(yè)實際，圍繞反對“四風”、服務師生這個著力點，扎實推進基層學校教育實踐活動。一是深入開展師德師風學習討論。同時組織開展“最美西湖教師”評選學習活動，對照先進典型找差距、找問題。組織2100名在職黨員教師開展“進學校、進課堂、進宿舍、進食堂、進家庭、進社區(qū)”活動，通過“訪兩代表一委員，問教育管理得失；訪?三老?人員（老干部、老專家、老黨員），問學校發(fā)展良策；訪先進典型，問專業(yè)成長經(jīng)驗；訪?三困?學生（品行、生活、學習），問衣食冷暖；訪學生家長，問師德師風；訪社區(qū)群眾，問滿意程度”，深入教師、學生、家長和社區(qū)聽民聲，聚民智，征求意見建議1300余條，“群眾觀點一句談”1970句。深入開展走村入社、“當一天社工”、認領“微心愿”等活動，建立服務學校發(fā)展、服務社會進步、服務師生成長成才的“三服務”網(wǎng)絡，目前，在職黨員干部到社區(qū)報到1930人，領辦服務項目3860個，開展服務活動4000余人次，與學生結(jié)對并認領微心愿630余個。四是集中開展五大專項行動。第二篇：營造風清氣正心得體會營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動學習心得體會風清氣正就是要求我們講道德，重操守，嚴紀律，不謀私，顧大局，講道德，重操守，嚴紀律，不謀私，顧大局，講道德淡名利，講友愛，重團結(jié)，多奉獻。如果把風氣搞好了，領導干部干凈干事，以身作則，淡泊名利，公正廉明，心系人民，就會影響和帶動廣大人民群眾為建設富強、民主、和諧的社會而自覺奮斗，就會將精神力量轉(zhuǎn)化為艱苦奮斗開拓創(chuàng)新的物質(zhì)力量。干部作風建設抓得如何，直接關系 事業(yè)的成敗與興衰。進行領導干部作風建設，我們要做好以下三個方面：一、始終保持良好的學習習慣。在開展政治思想和理論學習的同時，還要認真學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨員領導干部廉潔從政若干準則》等、法律規(guī)范，要用具有典型意義的正面案例和反面典型將理論和實際相結(jié)合，用正面楷模闡釋廉政奉公的意義，凈化內(nèi)心、自我激勵，用反 面典型觸動內(nèi)心，自我審視、自我反省。兩袖清風,清正廉潔,這是每 個人最基本的行為準繩。三、要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā) 揚艱苦奮斗的作風,恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,始 終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。機遇要靠人來抓，事業(yè)要靠 人來干。黨的十七屆四中全會 通過的 《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的 決定》強調(diào)： “讓能干事者有機會，干成事者有舞臺，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利。只有腳踏實地的立足崗位、塌實工作、愛崗敬業(yè)，才能 發(fā)揮出個人對社會、對單位、對事業(yè)的貢獻。一個單位的向心力也表現(xiàn)在每個職工樂于奉獻的精神上，作為一名普通職工無不盼望單位的發(fā)展和壯大，希望自己的收益能有不斷的長進，以此促進社會的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，并視之為自己的理想和信念。風清氣氣正這既是對廣大黨員干部特別是領導干部提出的明確的政治要求和道德要求，又是我們做人行事的操守準則和價值尺度，更是需要在全社會大力提倡，精心營造的整體氛圍。首先是保持良好的學習習慣。要牢固樹立科學發(fā)展觀的學習理念。二是要把深入學習鄧小平理論、科學發(fā)展觀，與監(jiān)督工作實際緊密結(jié)合起來，與深入學習科學文化知識特別是法律業(yè)務知識緊密結(jié)合起來。三是要緊緊圍繞本職工作，緊密結(jié)合個人思想實際和工