【正文】 到了我的授業(yè)老師曹偉教練。正是因?yàn)樗?dú)特的教學(xué)方法使我能在這短短2個(gè)月的時(shí)間就完成了駕校的各項(xiàng)考試。感謝xx通達(dá)駕校!!感謝xx老師!此致敬禮xxxxxxxxxxx年x月致駕校教練的感謝信3尊敬的平安駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是貴校學(xué)員祝益龍，如今我已經(jīng)順利地通過(guò)了理論和科目二、科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。 短暫而輕快的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了。雖然如此，他表示在這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，而且看得出他并無(wú)半點(diǎn)的自負(fù)和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風(fēng)華奉獻(xiàn)給了一批又一批xx通達(dá)學(xué)員。他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。效率之迅捷值得我輩男兒學(xué)習(xí)，良師若此，夫復(fù)何求?趙老師還是個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師。趙老師雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。最后一課，趙老師不怕車子反復(fù)熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習(xí)坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過(guò)為止。趙老師在教學(xué)過(guò)程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車忘記摘檔等導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)熄火問(wèn)題，但是他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，而是耐心地提醒教導(dǎo)我。由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)，每次學(xué)車之間的間隔比較長(zhǎng)，工作、生活、練車等諸多問(wèn)題嚴(yán)重困擾著我。他還喜歡調(diào)侃，談吐間爽言快語(yǔ)、清脆活躍，幾句話就自然熟，無(wú)論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車過(guò)程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。在xx駕校學(xué)車的過(guò)程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx老師(車號(hào)為qh98)。即將領(lǐng)取駕照。我感謝航佳駕校為我們提供一個(gè)良好的學(xué)車環(huán)境，為我們配了這么優(yōu)秀的教練，在學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)學(xué)員都受益匪淺。考試帶隊(duì)教練中沒(méi)有他，他自己開車去考試現(xiàn)場(chǎng)看看他的學(xué)員考試如何，聽到學(xué)員考試通過(guò)的消息，他是那么開心，那種笑，是一種父親般的笑。我是一個(gè)學(xué)生，開學(xué)日期和駕校學(xué)習(xí)時(shí)間存在沖突，是周教練勸我一次性完成，以免日后多出來(lái)的麻煩。仿佛此時(shí)耳邊還在回響著周教練的話語(yǔ)，“松油門，踩離合”，“靠邊停車，打方向燈”。在短短的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，先后教授學(xué)員初步學(xué)習(xí)、倒樁移庫(kù)、坡起、側(cè)方位、連續(xù)障礙、上路等等。只有良好的駕駛習(xí)慣才能學(xué)好車，開安全車。周教練是一個(gè)很注重細(xì)節(jié)的教練，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。但是，在學(xué)車的過(guò)程中，周教練顯得十分有親和力，給予每個(gè)學(xué)員耐心的講解。對(duì)于從未碰過(guò)車的我來(lái)說(shuō)，對(duì)機(jī)動(dòng)車的認(rèn)識(shí)十分膚淺，可以說(shuō)得上是車盲。正文：致駕校教練的感謝信致駕校教練的感謝信致駕校教練的感謝信1尊敬的航佳駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是貴校1202期的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利通過(guò)理論、科目二以及科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。在為自己付出的努力肯定之際，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員們營(yíng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在此感謝我的授業(yè)教練——周教練。學(xué)習(xí)的時(shí)間總共一個(gè)月的學(xué)時(shí)，也對(duì)能否順利拿到駕照有些信心不足。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，周教練誨人不倦的教學(xué)，讓學(xué)車的我更得心應(yīng)手。從基本操作到注意事項(xiàng)，再到學(xué)車技巧，上路后，從系安全帶到駕駛坐姿，在點(diǎn)滴之間教我養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。周教練是一個(gè)非常有教學(xué)耐心的教練。由于沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)不穩(wěn)離合器、不放手剎、不摘擋、熄火等一系列問(wèn)題，他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)學(xué)員，而是耐心的提醒教導(dǎo)。周教練也是一個(gè)很有責(zé)任心的教練，他在教學(xué)中對(duì)每一個(gè)學(xué)員都做到負(fù)責(zé)。在考試之前，他會(huì)打電話安慰心理緊張的學(xué)員，放寬心對(duì)待每一場(chǎng)考試。短暫而快樂(lè)的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)過(guò)去了。在此，我代表周教練1202期全體學(xué)員向航佳和周教練致以最真誠(chéng)的感謝!我們?cè)俅握嬲\(chéng)的感謝航佳駕校!感謝周躍輝教練!此致敬禮!x年xx月xx日致駕校教練的感謝信2尊敬的xx駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過(guò)理論和科目二、科目三的考試。感謝xx駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師xx教練，使得我在學(xué)車過(guò)程中一切順風(fēng)順?biāo)?，得心?yīng)手。他讓人感覺(jué)到十分有親和力，不像其他駕校教練和學(xué)員之間一直處于沉悶的狀態(tài)，言談三句多。趙老師的教學(xué)方式很靈活。趙老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通，完絲合縫。由于我發(fā)動(dòng)機(jī)愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。后來(lái)在幾次集訓(xùn)和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。有一次我由于連續(xù)熄火，急得滿頭大漢，趙老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，而且反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，最終成功。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯志、偉業(yè)宏圖。最終默默地做了一名教練員。每每想到此處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安?！按饲榭纱勺窇洝?，將來(lái)我無(wú)論驅(qū)車地角天南，我都不會(huì)忘卻xx通達(dá)駕校，不會(huì)忘卻趙老師。順利考完科目三后心中非常激動(dòng)，由衷地感謝平安駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此特別要感謝我的授業(yè)老師曹偉教練，使得我在學(xué)車的過(guò)程中一切順風(fēng)順?biāo)眯膽?yīng)手。我是上班族，考駕照對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)間是難以分配的。他讓人感到十分有親和力，風(fēng)趣幽默，談吐間爽言快語(yǔ)、清脆活躍、言簡(jiǎn)意賅，無(wú)論和什么樣的學(xué)員都能溝通，使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)過(guò)程中一直都處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。由于我上班時(shí)間不能每次都請(qǐng)假出來(lái)學(xué)車的，學(xué)習(xí)的間隔時(shí)間也比較長(zhǎng)，曹教練及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整我的練車方式，讓我選擇了以最適合自己的駕車技巧，選擇方法精辟卻非常實(shí)用，使得我在學(xué)時(shí)滿之前就與以前駕駛技巧融會(huì)貫通，得心應(yīng)手曹偉教練在教學(xué)過(guò)程中非常有耐心，由于我以前我從未開過(guò)車，基礎(chǔ)很薄弱，在學(xué)車過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器、停車忘記摘擋、起步不穩(wěn)等導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)熄火問(wèn)題，笨手笨腳的我犯了很多錯(cuò)誤，自己也很受打擊，覺(jué)得這個(gè)車不好練。但是他很耐心并鼓勵(lì)對(duì)我說(shuō)：“剛開始都這樣，慢慢熟悉了就好了。他從來(lái)不跟學(xué)員亂發(fā)脾氣，更不會(huì)冷辱學(xué)員，更多的是以他良好的人品，公平、公正的態(tài)度，讓我們感覺(jué)到優(yōu)秀教練的風(fēng)范