【正文】
re of me and talked to me from time to time to release my was all because of your attendance and perfect professional skills that I could recover so , thank you again and I wish I would have the chance to pay you back for all your faithfully,Li Ming感謝信2語(yǔ)言注意點(diǎn):感謝信應(yīng)充分表達(dá)自己的謝意,切不可給對(duì)方草率的印象。六、表達(dá)正確最基本的已個(gè)要求是單詞書(shū)寫(xiě)要正確,不要以為漏掉一個(gè)字母或?qū)戝e(cuò)一個(gè)字母沒(méi)有關(guān)系,改卷老師一個(gè)個(gè)都是訓(xùn)練有素、造詣高深的行家里手,有三個(gè)此類錯(cuò)誤你的文章就降格了,這也要求平時(shí)記憶單詞的時(shí)候一定要抓準(zhǔn)抓牢;表達(dá)正確的另一層含義是書(shū)寫(xiě)要盡可能清楚規(guī)范點(diǎn),龍飛鳳舞害的是你自己,平時(shí)就要檢點(diǎn)些。比如說(shuō)表示“停止”用stop不如用cease,表示“清醒的”用waking不如用sobber,字母多少差不多,但效果差不少。四、詞匯豐富個(gè)人感覺(jué)在研究生考試中很注重這一點(diǎn),倒是四六級(jí)考試多寫(xiě)點(diǎn)簡(jiǎn)單常見(jiàn)的單詞沒(méi)什么關(guān)系。因此,對(duì)于各種表達(dá)因果、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折的連詞和副詞由記憶到理解,由理解到運(yùn)用,由運(yùn)用到訓(xùn)練是解決這一問(wèn)題的不二法門(mén)。將內(nèi)容寫(xiě)全,不外乎運(yùn)用對(duì)比、排比、因果、轉(zhuǎn)折、延伸、舉例、分層等思維和表達(dá)手法圍繞中心敘說(shuō)評(píng)述即可,多練幾次就熟練了。二、內(nèi)容全面任何文章都有起承轉(zhuǎn)合,都有緣起,都有中心,都有展開(kāi),都有收束,因此,在確定自己的主題觀點(diǎn)后,要有合理的豐富的拓展,使之豐滿完整。一般的出題形式是針對(duì)某一大家都有所了解的社會(huì)現(xiàn)象要你發(fā)表看法,審題的準(zhǔn)確在于要維護(hù)正統(tǒng)的觀念,要體現(xiàn)積極向上的精神,要表達(dá)正義理念的思想。第一篇:考研英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)六大注意事項(xiàng)考研英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)六大注意事項(xiàng)一、審題準(zhǔn)確研究生英語(yǔ)考試是一種非常嚴(yán)肅的選拔性考試,有著不可置疑的權(quán)威性,鑒于它是全國(guó)性的統(tǒng)考,它的命題內(nèi)容必定是大眾化的,日常性的,公共性的,不可能以一個(gè)專業(yè)化的,偏狹性的,太古舊的內(nèi)容為題。因此,類似基因工程、六方會(huì)談之類的模擬題可以置之不理。不要幻想獨(dú)辟蹊徑、旁逸斜出、獨(dú)抒己見(jiàn),這不是文學(xué)創(chuàng)作。不少人似乎找不到話說(shuō),半天擠不出要說(shuō)的話來(lái),這其實(shí)是平時(shí)缺乏思維訓(xùn)練的結(jié)果。三、行文流暢英語(yǔ)的一個(gè)重要文法即在于運(yùn)用各種各樣的連詞和副詞保證行文流暢,這同時(shí)也是思維靈便的一個(gè)體現(xiàn)。對(duì)于conseqently、admittedly這類副詞的運(yùn)用尤為重要,它不僅使得文辭流暢,層次分明,而且使文章別具韻味。一個(gè)意思有許多個(gè)詞匯都可以表達(dá),但是用一個(gè)中學(xué)就學(xué)過(guò)的單詞和用一個(gè)大學(xué)學(xué)過(guò)的單詞的效果是完全不同的,兩者的印象分相去甚遠(yuǎn)。五、句式靈活沒(méi)有一個(gè)老師愿意看一篇文章中自始至終都只用簡(jiǎn)單句式的文章,多用至少有兩層結(jié)構(gòu)的復(fù)雜句式可以大大提升文章的層次,諸如被動(dòng)句,倒裝句式,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,定語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句等的頻繁套用正是考研書(shū)面表達(dá)所需要的,平時(shí)就需多加訓(xùn)練以便熟能生巧。第二篇:考研英語(yǔ)復(fù)習(xí):感謝信寫(xiě)作資料來(lái)源:凱程考研集訓(xùn)營(yíng),資料獲取、課程輔導(dǎo)咨詢凱程老師考研英語(yǔ)復(fù)習(xí):感謝信寫(xiě)作模板感謝信1結(jié)構(gòu)要點(diǎn):感謝信是就某事向收信人表示感謝的信件,分為三個(gè)部分:,表示感謝。,并可表示希望回報(bào)對(duì)方??山柚剬?duì)方的幫助來(lái)進(jìn)一步表達(dá)感激之情。Directions 8Suppose your friend lent you a book and gave you some suggestions when you made preparations for CET? a letter in about 100 words to show your not sign your own name at the end of your letter, using Li Ming :Dear Sherry,My thanks to you for your help with my preparations for the CET?6 are beyond I only wanted