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正文內(nèi)容

綠色環(huán)?;顒硬邉澐桨讣皵U展資料-展示頁

2024-11-09 12:08本頁面
  

【正文】 。每班推薦4篇,于4月21日前送交少先隊,逾期不再受理。作品要求內(nèi)容充實,文字精煉、流暢,文題鮮明,切合學(xué)校實際,并具現(xiàn)實意義。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽,我校決定開展綠色環(huán)保手抄報比賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、作品上交時間:20xx年4月10日-20xx年4月21日二、作品主題:綠色環(huán)保三、作品對象:3——6年級小學(xué)生四、內(nèi)容要求:從校園生活的每一處環(huán)境著手,研究觀察身邊的事物。部門會邀請主席團(tuán)成員、各部長以及自己部門成員對作品投票,并選出晉級決賽的作品(評選標(biāo)準(zhǔn):有創(chuàng)意,能體現(xiàn)環(huán)保意識,作品積極向上),等結(jié)果出來后次日短信通知晉級者到指定地點領(lǐng)環(huán)保袋,如果不來領(lǐng)將視為棄權(quán)。并且會使海報在活動期間一直張貼在寢室樓下,確保活動進(jìn)行的同時海報的宣傳能夠到位!其他宣傳:1. 班級宣傳:在同學(xué)晚自修的時候進(jìn)行班級宣傳,確保來上自修的同學(xué)都能知道此次活動;2. 班支宣傳:通過班長支書例會進(jìn)行活動宣傳,讓班支回班級宣傳并鼓勵同學(xué)們參加。但是商家方面也可以提供自己的設(shè)計方案,我們將負(fù)責(zé)利用海報進(jìn)行宣傳。讓傳單真正起到效果而不單單只是走過場。正文:綠色環(huán)?;顒硬邉澐桨妇G色環(huán)?;顒硬邉澐桨妇G色環(huán)?;顒硬邉澐桨?一、活動目的及意義:二、活動對象:全院學(xué)生贊助單位:策吧網(wǎng)、邀趣旅游網(wǎng)三、活動時間及地點:5月第三、四個星期 厚德臺前四、活動名稱:環(huán)來潮去活動主題: 綠色環(huán)保 袋袋相傳環(huán)保袋設(shè)計大賽設(shè)計主題: 很我們的語言五、活動宣傳策劃:(1)傳單500份:傳單部分,由于結(jié)合學(xué)生的特點,傳單的宣傳效果不夠理想,因此我們將傳單宣傳分為兩部分,一是活動現(xiàn)場的宣傳,我們會結(jié)合傳單為同學(xué)們進(jìn)行講解,并且在這個解說的過程中突出商家作為贊助商的地位,以此做到為商家宣傳以及樹立形象的要求。二是寢室掃樓宣傳,宣傳方式基本與前者相同,但是在寢室宣傳中我們會結(jié)合書面調(diào)查一起進(jìn)行,確保同學(xué)們填到調(diào)查,看到宣傳單,并知曉其中的內(nèi)容。(2)海報5張(具體樣式見樣本):海報部分,我們會負(fù)責(zé)設(shè)計好海報,主題明確,商家作為贊助商的地位突出,具體見樣本。我們將會在學(xué)校各寢室樓下張貼海報,并派人定時進(jìn)行檢查,確保寢室樓下的海報不會丟失。六、活動流程安排:①、報名:②、評初賽成品:給參賽者一天時間把初賽作品交到指定教室中的部門人員手里,并做好記錄。綠色環(huán)保活動策劃方案2XX鎮(zhèn)中心小學(xué)開展綠色環(huán)保手抄報比賽活動方案為了進(jìn)一步增強小學(xué)生的環(huán)境觀念,弘揚生態(tài)文化,鼓勵更多的小學(xué)生參與環(huán)保,積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面,日常環(huán)保實踐活動中遇到的問題及解決方案,包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報告等。作品必須字跡端正,字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi),并注明作者、班級。請各班班主任老師指導(dǎo)。六、獎 勵:四個年級分中年級組和高年級組,分別設(shè)一、二、三等獎。20xx年4月9日綠色環(huán)?;顒硬邉澐桨?一、活動目的:使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項刻不容緩的使命,須從我做起,從身邊的點點滴滴做起。二、活動對象:管理工程系學(xué)生第一黨支部積極分子三、主辦單位:管理工程系學(xué)生第一黨支部四、活動過程:(一)設(shè)計問卷,調(diào)查采訪:調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員問題設(shè)計如下:(1)您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎?(2)您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些?(3)您是怎樣教育這些同學(xué)的呢?采訪調(diào)查部分同學(xué)家長,電話采訪或上門采訪。問題設(shè)計如下:(1)您
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