鄂教版科學六下做太陽系模型-展示頁

【摘要】14做太陽系模型教學目標1．知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序并能按一定比例制作簡易太陽系模型。2．意識到收集、整理和交流資料是科學學習的一種方式。3．學會與他人合作，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學準備1．在教室里和操場分小組教學。2．材料：太陽系圖片、多媒體資料、八大行星數(shù)據(jù)表、橡皮泥、小皮球等。

2024-12-21 04:09

鄂教版科學六下太陽與動植物課件-展示頁

【摘要】太陽與動植物萬物生長靠太陽太陽是距離地球最近的一顆恒星，它雖然距離我們很遠，卻和地球上所有的生物有著十分密切的關系。太陽與植物的一生對照圖片，說說太陽在植物一生各個階段所起的作用。植物發(fā)芽需要適宜的溫度、水分、光照。太陽提供了兩個基本條件。根

2024-12-16 20:03

鄂教版科學六下太陽與地球物質變化-展示頁

【摘要】10太陽與地球物質變化教學目標理解沒有太陽,地球上就沒有生命；運用查閱相關資料和考察的方法，了解地球的物質有哪些變化的現(xiàn)象；在查閱、搜集、考察等活動中，意識到太陽與地球變化有著密切的聯(lián)系；能根據(jù)自己搜集的有關資料，提出一些自己感興趣的問題；在了解太陽與地球物質變化活動中，產(chǎn)生較濃厚的興趣；

2024-12-20 20:57

鄂教版科學六下太陽系課件4-展示頁

【摘要】太陽系我們的太陽系?太陽?水星?金星?地球?火星?木星?木星上的大紅斑?土星?天王星?海王星?（冥王星）太陽在太陽的中心，溫度高達1,500萬°C。如果一顆沙粒被加熱到這個溫度，它的能量將可以照亮100公里之內的所有物體。太陽的

2024-12-18 00:12

鄂教版科學六下太陽與人類課件2-展示頁

【摘要】課前小故事1、2021年的夏天與往年不同，人們似乎特別怕曬。在陽光直射的杭州街頭，多了一個個“全副武裝”的女士。這是為什么呢？聽了廣播之后，不少人才恍然大悟。請你猜猜廣播說了什么？2、第二次世界大戰(zhàn)期間的一個早晨，英國海軍海岸防衛(wèi)指揮部接到各雷達站報告，說雷達受到了來自東方的奇怪干擾，這種干擾的方向與太陽移動的方向一致，而且只出現(xiàn)在

2024-12-19 12:43

鄂教版科學六下太陽系課件3-展示頁

【摘要】在日出或日落前后一段時間內都可以在太陽附近的天空中輕易找到一顆星。有著“晨昏星”的稱號“東有啟明，西有長庚”古人稱為“太白”太陽系結構九大行星、小行星、彗星等天體按一定的軌道圍繞太陽公轉構成了太陽系。太陽系是指什么？這些天體并不是雜亂無章的，而是排列有序的，有規(guī)律運動的。九大行星都以由西向東的

2024-12-17 00:00

鄂教版科學六下太陽系課件2-展示頁

【摘要】太陽系是由太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星和行星際物質構成的天體系統(tǒng)，太陽是太陽系的中心。在龐大的太陽系家族中，太陽的質量占太陽系總質量的％，八大行星以及數(shù)以萬計的小行星所占比例微忽其微。它們沿著自己的軌道萬古不息地繞太陽運轉著，同時，太陽又慷慨無私地奉獻出自己的光和熱，溫暖著太陽系中的每一個成員，促使他們不停地發(fā)展和演變。太

2024-12-17 00:00

鄂教版科學六下設計太陽能熱水器-展示頁

【摘要】12設計太陽能熱水器教學目標1．了解太陽能熱水器的工作簡單原理。設計太陽能熱水器并能根據(jù)設計方案制作太陽能熱水器。2．能對自己或他人的作品進行客觀、公正的評價；愿意與同學分享成功的經(jīng)驗。教學準備1.分組材料：學生制作太陽能熱水器的自備材料，溫度計，手表。2.教師準備：太陽能的相關資料或科普讀物。太陽能熱水器的簡單工作原理圖。教

2024-12-20 20:57

鄂教版科學六下月球課件-展示頁

【摘要】月球思考與討論每當晴朗的夜晚，天空中那一輪皎潔的明月總能引發(fā)人們無限的遐想。請你說說你知道的有關月亮的詩詞、神話。有關月亮的傳說故事?玉兔搗藥?吳剛伐桂與月亮有關的詩詞?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。?明月幾時有，把酒問青天。?人有悲歡離合，月有陰晴圓

2024-12-18 00:21

鄂教版科學六下化石課件-展示頁

【摘要】課前補充?人類的家園——地球，已經(jīng)有46億年的歷史了，而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬年，相當整個生命史的千分之一。思考與討論：看課本第二頁的資料，回答和討論下面的問題。?人類如何了解遠古時期的生物？?找到課本中化石的概念。?簡單了解化石的形成過程。

2024-12-16 20:03

鄂教版科學六下運載火箭-展示頁

【摘要】18運載火箭教學目標1．了解人類在航天技術領域取得的偉大成就。2．了解火箭的基本原理。3．了解多級火箭的發(fā)射過程。4．通過實驗探究和制作，了解火箭發(fā)射的原理。5．通過多種途徑查找資料，了解人類對太空的探索。6．體會航天事業(yè)對人類所產(chǎn)生的影響。7．意識到太空探索是一項光榮而危險的任務。8．能讓學生樂于與他人合作與交流

2024-12-21 04:08

鄂教版科學六下月相的成因-展示頁

【摘要】6月相的成因教學目標1．知道月球是地球的衛(wèi)星，它在不停地繞地球公轉，公轉的方向是自西向東的；月球本身不會發(fā)光，我們看到的月光是月球反射的太陽光；月相變化是月球在不斷繞地球公轉的過程中發(fā)生的。2．能夠對月相變化的原因做出合理的假設和猜想；能夠用模擬實驗探究月相形成的原因。3．愿意傾聽其他同學對于月相

2024-12-20 20:57

教科版科學六下太陽系-展示頁

【摘要】教學設計（科學六年級下）時間3月14日學科科學六年級下課題第5課太陽系執(zhí)教者教學設計教學反思【學習目標】科學概念：太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個較大的天體系統(tǒng)。過程與方法：1、收集資料認識和了解太陽系。2、

2024-12-20 08:45

鄂教版科學六下太陽能熱水器課件-展示頁

【摘要】太陽能熱水器看廣告，想問題你們家用過太陽能熱水器嗎？太陽能除了用來發(fā)熱以外，還有哪些用途？白天看書在白天，陽光為我們提供光照。但應該注意的是，在強烈的陽光下看書是有損視力的。新型太陽能電池，柔軟如布，可以制成衣服。產(chǎn)生的電能可以為MP

2024-12-16 19:31

鄂教版科學六下化石課件2-展示頁

【摘要】課前補充?人類的家園——地球，已經(jīng)有46億年的歷史了，而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬年，相當整個生命史的千分之一。思考與討論：看課本第二頁的資料，回答和討論下面的問題。?人類如何了解遠古時期的生物？?找到課本中化石的概念。?簡單了解化石的形成過程。

2024-12-16 20:03

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