【摘要】課題2化學元素與人體健康[教學目標]知識與技能1．了解人體的元素組成。2．了解一些元素對人體健康的重要作用。3．了解人體中元素的存在形式，知道常量元素和微量元素。過程與方法1．通過同學間討論、查閱資料，了解鈣、鐵、鋅、碘等營養(yǎng)元素的食物來源。2．調查市場上有關補鈣、補鋅等保健藥劑，查看它們的標簽或說明書，了
2024-12-21 03:23
【摘要】第四單元第二節(jié)化學反應的表示（1）初中化學教學設計一、簡介本節(jié)課的主題：通過一系列的探究活動，引導學生從量的方面去研究并得出化學反應的客觀規(guī)律——質量守恒定律。對學生進行辯證唯物主義教育。關鍵信息：1、以教材作為出發(fā)點，依據《化學課程標準》，引導學生體會、參與科學探究過程。首先提出在化學反應中物質的質量是否發(fā)生變化的問題，通過學
2024-12-20 20:08
【摘要】第二節(jié)化學與材料研制（總第2課時）設計人：趙玉浦【學習目標】1、知道材料是社會進步的物質基礎，了解材料開發(fā)應用與化學科學發(fā)展之間的關系。2、認識硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復合材料(玻璃鋼)的生產與應用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會通過化學方法可以將用途小的物質轉化為用途大的物質。增強對材料開
【摘要】第九單元第4節(jié)化學與環(huán)境保護一、簡介：本節(jié)課的主導思想：了解化學在促進社會發(fā)展改善人們生活的同時給環(huán)境造成的污染與破壞，認識水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害，認識化學在環(huán)境保護中所起的作用，初步形成正確合理地使用化學物質的意識，確立綠色化學觀念，樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識。關鍵信息：依據《化學課程標準》，創(chuàng)造性的開發(fā)、
2024-12-20 06:51
【摘要】義務教育課程標準（魯教版）九年級上冊第一單元第二節(jié)“化學之旅”第三課時對探究活動進行反思一、教材分析：1、地位和作用科學探究作為本次化學課程改革的突破口，既是一種重要而有效的學習方式，又是化學課程的重要內容，還是人們獲取科學知識、認識客觀世界的重要途徑，對于學生學好化學，發(fā)展科學素養(yǎng)具有不可替代
2024-12-10 00:49
【摘要】課題名稱：第一單元化學改變了世界第三節(jié)走進化學實驗室課型：新授課課時安排：2課時教學目標：，了解它們的主要用途和使用注意事項。、液體藥品的取用，物質的加熱與稱量，儀器的連接與洗滌等基本的實驗操作技能。，提高遵守實驗室安全規(guī)則的自覺性?！皠幽X思考、規(guī)范操作、仔細觀察、詳實記錄”
2024-12-16 23:36
【摘要】課題空氣的成分（二）課型新授時間執(zhí)筆審核學習目標1.能準確流利的說出空氣的主要成分。2．知道空氣是一種寶貴的資源，養(yǎng)成關注環(huán)境、熱愛自然地情感。3.了解氧氣、氮氣及稀有氣體等氣體的主要用途。，治理方法，培養(yǎng)社會責任感。學習重點氧氣、氮氣、稀有
2024-12-01 18:19
【摘要】第四節(jié)化學與環(huán)境保護（總4課時）設計人：趙玉浦【學習目標】：1、初步形成正確、合理地使用化學物質的意識。2、確立綠色化學觀念、樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識?！緦W習重點】樹立綠色化學觀念學習過程：一、自主學習學習任務：樹立綠色化學的觀念、與自然和諧相處閱讀教材P84-85，完成下列問題1、
2024-12-17 01:37
【摘要】化學與能源開發(fā)課型：新授一、【學習目標】1、了解氫能的優(yōu)點2、了解電池是一種將化學能轉化為電能的裝置3、培養(yǎng)節(jié)能意識，并將意識轉化為自覺行動【重點難點】電池的工作原理二、【課前預習】（一）氫是最理想的能源：1、氫在空氣中燃燒的化學方程式：
【摘要】第二節(jié)物質組成的表示（第3課時）課型：新授課學習目標1、能根據化學式計算相對分子質量2、能根據化學式計算化合物中各元素的質量比，3、能根據化學式計算化合物中某元素的質量分數學習過程學生活動一：閱讀課本P73頁例題，完成下列問題1、什么是相對分子質量？學生交流:相對分子質量=2
2024-12-01 19:07
【摘要】第四單元第三節(jié)化石燃料及其利用一、簡介：本節(jié)課的主導思想：了解我國的能源和資源短缺的國情，知道化石燃料綜合利用和開發(fā)新能源的重要性，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和資源意識；通過學習化石燃料及其綜合利用，讓學生體會到化學在人類生活和社會進步中所發(fā)揮的重大作用——“化學，人類進步的階梯”。關鍵信息：依據《化學課程標準》，創(chuàng)造性的開發(fā)、使用教材，將
2024-12-20 13:03
【摘要】水的分解與合成（2課時）教學目標：1、通過水電解實驗，認識水的組成。2、能說出由分子和原子構成的常見物質。3、體會水是一種重要的自然資源、氫氣是一種理想能源的涵義。起點分析：在上節(jié)課學生已經了解到物理變化中分子本身沒變，本節(jié)繼續(xù)采用學生熟悉的水作為載體，通過對水分解產生氫氣和氧氣的微觀過程
【摘要】第二節(jié)化學元素與人體健康設計人：趙玉浦【學習目標】1、說出人體化學元素及常見元素對人體的作用2、了解元素在人體內平衡的意義3、養(yǎng)成合理膳食的習慣學習重點：了解一些元素對人體健康的影響認，認識元素在人體內的重要性學習過程：一、自主學習：學習任務一：說出人體中的化學元素
2024-12-01 18:06
【摘要】第二節(jié)《化學元素與人體健康》預習學案班級:姓名:組別組號化學老師寄語：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成的。一、學習目標、學習重點、難點（一）知識教學點1、知道人體的主要元素組成，認識青少年身體的成長過程就是這些元素在人體內不斷積累的過
【摘要】時間2020年9月21日課題第一節(jié)空氣的成分課型新授課課時一課時地點青島四十三中學授課教師于巧花教學目標知識與技能1、通過測定空氣中氧氣含量認識空氣組成，學習從混合氣體中除去某種混合氣體進而測定其含量的方法。2、結合社會生活了解空氣是一種重要的資
2024-12-01 23:03
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