【摘要】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對(duì)地理環(huán)境的影響教案教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用和旅游帶來的環(huán)境問題。2、通過分析旅游對(duì)地理環(huán)境正面與負(fù)面的影響,培養(yǎng)辨證思維能力,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)旅游環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用和旅游帶來的環(huán)境問題教學(xué)難點(diǎn):旅游對(duì)環(huán)境
2024-12-01 23:02
【摘要】設(shè)計(jì)旅游活動(dòng)第二課時(shí)三、確定旅游目的地,選擇旅游線路普通的旅游者在選擇旅游目的地、選擇旅游線路時(shí),有一個(gè)基本的原則就是有效性,即以最少的金錢和時(shí)間,獲得最大的滿足。(一)選擇最有名的旅游地人們之所以更愿意選擇更有名的旅游地,一是知名旅游地的旅游吸引力較大,二是其旅游基礎(chǔ)設(shè)施條件也相對(duì)完善。思考1.讀圖5.
2024-12-01 18:01
【摘要】第二單元旅游景觀欣賞與旅游活動(dòng)設(shè)計(jì)旅游景觀欣賞同步測(cè)試一、選擇題。1、關(guān)于自然景觀的觀賞地點(diǎn)和時(shí)間的選擇,不正確的是()A.峰巒之雄偉峻秀,惟近觀可得B.泰山最宜夏季觀賞C.比較小的湖沼池塘,多低臨水面修建亭、榭、廊等D.觀賞江河湖海應(yīng)選擇在位置較高的亭臺(tái)樓閣之上2、關(guān)于自然景觀的觀賞,下列敘述正確的是(
2024-12-17 05:48
【摘要】旅游資源評(píng)價(jià)一﹑旅游資源評(píng)價(jià)的意義和內(nèi)容意義:是為了旅游規(guī)劃和開發(fā)提供科學(xué)依據(jù),實(shí)現(xiàn)旅游布局優(yōu)化,合理的前提。評(píng)價(jià)內(nèi)容有6個(gè):?1、旅游密度1)資源密度S旅游資源/S總2)人口密度P游客量/P當(dāng)?shù)?)空間密度P游客/P總4)經(jīng)濟(jì)密度
2024-11-30 07:45
【摘要】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游環(huán)境保護(hù)教案教學(xué)目標(biāo):1、了解重視旅游環(huán)境保護(hù)的原因和意義2、掌握旅游環(huán)境保護(hù)的具體措施[教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游環(huán)境保護(hù)的措施教學(xué)難點(diǎn):旅游環(huán)境保護(hù)的措施教學(xué)過程主備教案[復(fù)習(xí)]上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了旅游對(duì)環(huán)境的影響,本節(jié)課的內(nèi)容,可以看
2024-12-20 20:07
【摘要】第三單元旅游資源評(píng)價(jià)與旅游規(guī)劃旅游規(guī)劃同步練習(xí)一、選擇題。1、下列關(guān)于旅游資源開發(fā)條件的敘述,正確的是()A.游覽價(jià)值高的旅游資源,無論位于何地其開發(fā)價(jià)值都高B.一般來說,人們的經(jīng)濟(jì)收入越高,旅游的經(jīng)濟(jì)距離會(huì)越長C.評(píng)價(jià)旅游資源的開發(fā)價(jià)值,不必考慮其交通位置D.景區(qū)空間內(nèi)盡可能容納游人數(shù)即反映景區(qū)的環(huán)境承載量
2024-11-27 17:14
【摘要】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游環(huán)境保護(hù)同步測(cè)試一、選擇題。1、有關(guān)旅游活動(dòng)中的環(huán)境問題的敘述,正確的是()A.旅游業(yè)是“無煙工業(yè)”,旅游活動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問題B.發(fā)展旅游業(yè)必然會(huì)污染環(huán)境,應(yīng)限制其發(fā)展C.旅游活動(dòng)中環(huán)境問題都是由于游客亂刻亂畫造成的D.旅游活動(dòng)帶來的環(huán)境污染,不但危害當(dāng)?shù)鼐用瘢参:β糜握弑旧?/span>
【摘要】某大城市郊區(qū),山巒起伏,林木蒼郁,水庫明凈,溫泉遍布,尤其是春季風(fēng)景如畫。山麓地帶古宅成片,民風(fēng)淳樸,瓜果飄香,魚蝦滿塘。為吸引游客,當(dāng)?shù)氐穆糜螀^(qū)規(guī)劃在中心服務(wù)區(qū)興建音樂噴泉、疊水假山、休閑廣場(chǎng)等景點(diǎn),還增加了“西游記宮”和大型游樂場(chǎng)。但景區(qū)建成開放以后,游客遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期的人數(shù),尤其是“西游記宮”幾乎無人光顧。根據(jù)上述材料,回答1~
2024-12-17 01:34
【摘要】旅游景觀的欣賞黃果樹瀑布吉林霧凇蘇州園林和諧生美一、領(lǐng)悟自然與人文和諧1、自然風(fēng)景區(qū)的人文景觀:因勢(shì)、得體并突出自然自然景觀是主人文景觀是賓人文景觀只能起裝飾、點(diǎn)綴作用例如:深山藏古寺等2、非自然景觀中的人文景觀:雖由人作,宛自天成宏大較小
2025-06-30 08:56
【摘要】一、旅游資源的概念和分類:產(chǎn)生吸引力可被開發(fā)利用經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益自然界人類社會(huì)(1)自然旅游資源(2)人文旅游資源地質(zhì)地貌景觀水域風(fēng)光生物景觀天象與氣象景觀遺址遺跡建筑設(shè)施旅游商品
2024-11-29 13:05
【摘要】第三單元旅游資源評(píng)價(jià)與旅游規(guī)劃旅游資源評(píng)價(jià)同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題1.影響旅游資源游覽價(jià)值的因素按重要性的先后排序是()A.集群狀況、質(zhì)量、地域組合B.價(jià)值、集群狀況、地域組合C.質(zhì)量、地域組合、集群狀況D.地域組合、價(jià)值、集群狀況2.關(guān)于埃及金字塔及獅身人面像這些享譽(yù)世界的旅游資源的旅游
【摘要】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對(duì)地理環(huán)境的影響教案教學(xué)目標(biāo):1、闡明旅游環(huán)境質(zhì)量對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。2、舉例說出旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)旅游環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游環(huán)境保護(hù)的重要性;旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用。教學(xué)難點(diǎn):旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用。
【摘要】《寶蓮燈》中“沉香劈山救母”的故事家喻戶曉。據(jù)此完成1~3題。1.下面石刻最有可能位于()A.泰山B.峨眉山C.武當(dāng)山D.華山2.上題中的山猶如天柱拔起,有的絕壁幾乎與地面垂直,就像被斧劈開一般。這體現(xiàn)了該山形象美的哪個(gè)特征()A.雄B.奇C.險(xiǎn)D.秀3.該山從
【摘要】第三單元旅游資源評(píng)價(jià)與旅游規(guī)劃旅游資源評(píng)價(jià)教案教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合實(shí)例分析,簡述旅游資源開發(fā)條件評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容。2、通過實(shí)例分析,初步了解對(duì)旅游資源的定性和定量評(píng)價(jià)方法,從而更好地欣賞旅游資源。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游資源的定性和定量評(píng)價(jià)方法。教學(xué)難點(diǎn):旅游資源的定性和定量評(píng)價(jià)方法。課時(shí)安排
2024-12-21 03:22
【摘要】2021屆地理高三一輪復(fù)習(xí)測(cè)試試題:選修3旅游景觀的欣賞1.(2021·浙江自選)我國“三江并流”由三條河流并肩流過云南省西北部,因其氣勢(shì)磅礴形成獨(dú)特的地理景觀,被列為世界遺產(chǎn)地。讀圖,完成下列問題。(1)圖中的河流,其上游屬于“三江并流”自然遺產(chǎn)地的是()A.甲、乙B