【正文】 學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1條。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。四、活動布置：主辦：校團委學生科協(xié)承辦：商學院（待議）協(xié)辦：活動贊助商家五、活動形式：海選：創(chuàng)業(yè)知識考核＋團隊合作能力考核12月9日、10日（周六、周日）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審——12月15日（周五）第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽——12月17日（周日）第三輪：選手風采拉票會＋網(wǎng)絡(luò)人氣投票——12月18日－12月22日（周一至周五）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會——12月23日下午（周六）六、活動具體內(nèi)容:（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（11月27日－12月8）在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。主辦：招生就業(yè)處 校團委承辦：經(jīng)濟與管理學院校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書2一、活動主題：我的夢想，大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽二、活動時間：12月4日——12月23日三、活動目的：本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。(四)決賽：(12月8日)決賽主要是陳述和問辯(5 15分鐘)，通過決賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。(二)培訓：(11月16日 — 19日)聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司CEO或?qū)＜覍x手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓。以上材料交所在學院，電子版最后由學院匯總，以郵件名為“學院創(chuàng)業(yè)大賽材料”發(fā)到(四)報名時間：10月20 — 11月9日五、賽事安排(一)初選：(11月10日—15日)根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。(三)報名材料：參賽隊伍選手報名表電子版1份。(二)報名方式：學院推薦：由學院組織推薦參賽隊伍(每隊35人)，要求各學院選送不少于2支隊伍。大賽導師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。通過宣傳動員，讓每位同學都可以感受到大賽的氛圍。九、大賽流程本屆比賽分準備階段、宣傳動員階段、初賽、復賽、決賽暨閉幕式五個階段進行。完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。三、大賽宗旨培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神四、主辦方單位共青團廣西東方外語職業(yè)學院委員會廣西東方外語職業(yè)學院招生就業(yè)處五、承辦單位；信息服務(wù)工程學院分團委 東南亞學院分團委歐美學院分團委 商學院分團委七、活動時間2010年9月18日至2010年10月20 日八、提交作品要求創(chuàng)業(yè)大賽參賽作品必須有扉頁，扉頁填寫有項目名稱、團隊成員姓名、性別、系別、班級、學好、聯(lián)系方式等有關(guān)信息，以Word文檔格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計的過程中，培養(yǎng)實踐能力，提高綜合素質(zhì)。引導大學生的崇尚科學、追求真知、激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情、院團委、招生就業(yè)處決定聯(lián)合舉辦大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。,已經(jīng)開始流行,團體消費使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時間,用盡量小的投入獲的最大的消費實惠,學生團體消費就更有市場,學生是純消費者,品牌意識和品牌忠誠度非常高,其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?,建立校園兼職平臺,學生實踐平臺,校園商業(yè)平臺,服務(wù)學生,關(guān)系學生成長:讓學生參與社會實踐,認識社會,了解社會,邊學習邊實踐,學以致用,提高學生的綜合素質(zhì),校園市場,由學生自己開發(fā),占領(lǐng)高校消費終端市場以及以高校為中心的周邊消費市場,提高自己綜合素質(zhì)的需要,以及以高校為中心的終端消費市場,其商業(yè)前景不可估量學校搞好管理的需要一，二，(1)2005年,(2)2006年,小區(qū)終端消費額突破10000億大關(guān)三，(3)2007年,小區(qū)終端消費額將實現(xiàn)12000元驚人的數(shù)據(jù)四，項目創(chuàng)業(yè)的盈利點包括:,可以與本地眾多的廣告公司,報紙,媒體,知名網(wǎng)絡(luò)合作,將其制作成視頻放到網(wǎng)上進行展播300元/視頻(個)年收益=300*10*10=30000元本項目是中國最大的以校園為門戶的創(chuàng)業(yè)項目,由于她的受眾為最直接的消費終端,對整個市場主體()的影響和成信度極高,校園市場創(chuàng)業(yè)是學生消費品,商家,連鎖機構(gòu)構(gòu)成行銷,銷售提成按10%提成計算年收益=100萬*10%=10萬業(yè)務(wù)推廣收益 游戲推廣收益 總部廣告分成收益等,1200元購買1g網(wǎng)站,?可以用一句話來說,各個學校的創(chuàng)業(yè)人經(jīng)營自己的網(wǎng)站管理自己的團隊與總部配合之外,其他一切工作,如技術(shù),服務(wù)器,不管創(chuàng)業(yè)者是誰,從事啥職業(yè),即使不懂技術(shù),沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,這些都沒有任何關(guān)系(我們會進行知道和培訓)，但是創(chuàng)業(yè)者要有創(chuàng)業(yè)的熱情和激情,必須要能每天上網(wǎng),并不斷地更新自己網(wǎng)站的數(shù)據(jù),開展自己的業(yè)務(wù), 敢于挑戰(zhàn)自己 永不言敗的勇氣和精神！第二篇：校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃一． 活動背景隨著素質(zhì)教育的不斷推進，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為大學生素質(zhì)教育的重點。提高學生綜合素質(zhì)的需要。學以致用的需要。第一篇：校園創(chuàng)業(yè)大賽校園創(chuàng)業(yè)大賽隨著社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化!兼職已經(jīng)成為一種時尚,學生兼職的市場非常廣闊。學生兼職是學生減輕自己經(jīng)濟負擔的需要。學生了解社會的需要。增加社會經(jīng)歷的需要。為了培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)意思維，創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神。二、大賽目的本次大賽的宗旨在激發(fā)我院學生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)新精神，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。同時通過開展這一活動，推進我院學生科技創(chuàng)新活動的開展，增進校園學術(shù)氛圍。八、提交作品要求參賽小組應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。大賽嚴禁抄襲，剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。具體安排和要求如下；（1）準備階段（2）宣傳動員階段充分利用校廣播臺、海報、網(wǎng)絡(luò)等對本次大賽進行集中宣傳動員，同時在校內(nèi)張貼海報、懸掛條幅等，并利用社會媒介向校外輻射。（3）各參賽團隊向各系團委遞交創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽作品，由系團委評審團委選出進入預(yù)賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓，并將入圍復賽的作品上交至明德樓301XXX老師處（參加復賽的作品上交時間截止到十月15日初賽時間；十月5日（4）復賽時間；十月17日十月18日地點；行政樓101室復賽形式；（A）創(chuàng)業(yè)作品核心ppT呈示（不超過五分鐘（B）綜合知識答辯（C）談判技能表演十、大賽獎項設(shè)置大賽將設(shè)；一等獎；1名二等獎；2名三等獎；3名優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊獎；3名最佳組織獎；2個系第三篇：校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書1一、活動意義為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，營造我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺，舉辦本次創(chuàng)業(yè)大賽。二、活動主題“ 激情創(chuàng)業(yè) 成就夢想 ”三、活動組織單位及人員任務(wù)分工組委會組長：張飛 副組長：靳秀榮 王平平耿世雄成員單位：招生就業(yè)處 團委 經(jīng)濟與管理學院活動時間和任務(wù)分工XX年10月20日 — XX年12月11日賽程時間負責單位報名10月20日—11月9日校團委、各學院初選11月10日—15日校團委、各學院培訓階段11月16日 — 19日招生就業(yè)處、經(jīng)管學院初 賽11月25日招生就業(yè)處、經(jīng)管學院決 賽12月8日招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學院頒獎儀式12月11日招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學院四、報名事宜(一)報名對象：我校大學生(包括：本科生、研究生)均可報名參加。自主報名：大學生可自由組隊(每隊35人)，無專業(yè)限制，到作品第一負責人所在院系報名。《創(chuàng)業(yè)計劃書》，每隊需提交紙質(zhì)版一份，電子版1份。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。(三)初賽：(11月25日)初賽主要是創(chuàng)業(yè)計劃書評分，通過初賽選拔12支隊伍進入決賽。獎金分別為:一等獎1000元，二等獎800元，三等獎500元，優(yōu)秀獎300元。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。同時務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。具體實現(xiàn)：A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。B、制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。南校、本部各1塊。傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30％。B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權(quán)相加。并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務(wù)。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計劃書）書寫任務(wù)。評審會時間：12月15日周五形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV，根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分，評選出前10名進入最后一輪。時間：12月17日周日內(nèi)容：A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務(wù)，讓其在校園內(nèi)（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內(nèi)，進行推銷。選手必須在指定的地點內(nèi)推銷。B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程。C、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。評選出前10名進入大賽下一輪。（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。）（五）選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風采拉票會和網(wǎng)絡(luò)人氣投票。選手風采拉票會時間：12月18—22日（周一至周五）地點：本部和南校食堂門前形式：A、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對選手進行全校性公開投票。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。D、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù)。B、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12：00截止?，F(xiàn)場風采拉票會和網(wǎng)上人氣投票的總票數(shù)最終將被折算成分數(shù)，該得分占大賽總成績的20%。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎。時間：12月23日下午（周六）地點：立功廳內(nèi)容：安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現(xiàn)場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案（之前需提前通知各參賽選手）。制作一定數(shù)量的模擬資金（由卡片代替）作為現(xiàn)場融資用的資金?！按蟊娫u審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。同時根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)及觀眾評價，還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項。頒獎具體形式待定。四、活動背景：這是一個需要激情和夢想的時代；這是一個需要信仰和責任的時代；這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。儲備。五、活動目的：為了豐富我校學生生活，提高同學們的綜合能力，為廣大同學創(chuàng)造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯(lián)系實際，使學以致用，不斷強化知識，深化知識，優(yōu)化知識，本次創(chuàng)業(yè)大賽意在使廣大同學更了解創(chuàng)業(yè)，有更好的創(chuàng)業(yè)想法。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。分為兩種報名方式：個人報名或院里推薦。第一階段：市場調(diào)研參賽選手針對“如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢驛站的營業(yè)額”這一問題進行市場調(diào)研，可以采取調(diào)查問卷，街頭采訪等形式，并對多方面的信息進行采集與整合，最后用PPT的形式呈現(xiàn)，展示階段團隊先以PPT或視頻形式介紹自己團隊人員、團隊名稱、口號，再展示調(diào)研成果，PPT展示之后還有一個問答環(huán)節(jié)，評委根據(jù)選手呈現(xiàn)的作品隨機提問，并對每組的市場調(diào)研成果和選手隨機應(yīng)變的能力進行評審打分。參賽隊伍應(yīng)該公平競爭，若出現(xiàn)惡意競爭則取消比賽資格，比賽進行時會安排實創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一、二、三等獎，并為獲獎選手進行現(xiàn)場頒獎。八、比賽時間推進表：市場調(diào)研：4月17實戰(zhàn)營銷：4月20模擬求職：期中考試周之后九、獎項設(shè)置：設(shè)冠軍1名獎金1000元亞軍1名獎金500元季軍1名獎金300元優(yōu)秀獎4名獎勵設(shè)置：頒發(fā)榮譽證書和獎金活動郵箱：經(jīng)費預(yù)算