格列佛游記400字讀后感-展示頁
2024-11-09 06:32本頁面
【正文】 一群丑陋齷齪、貪婪淫蕩、殘酷好斗的畜類。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。第二篇：格列佛游記讀后感與生共讀《格列佛游記》三年級教研組吳丹《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，它以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛四度周游世界，大大小小驚險而又有趣的奇遇?！陡窳蟹鹩斡洝肥且槐旧鷦拥男≌f，帶我們進(jìn)入了一個奇幻的世界。從格列佛身上，我學(xué)到了許多道理，比如堅(jiān)持可能會成功，放棄一定會失敗。后來他又登上了好運(yùn)號和冒險號，來到了飛島國和慧馬國。在小人國，格列佛先學(xué)了那兒的語言，最后慢慢取得了小人國皇帝和臣民的信任，格列佛可以讓小人們在他手掌跳舞，在頭發(fā)中玩捉迷藏的游戲……1702年，格列佛再度離開故鄉(xiāng)，登上“探險號”，出海航行，離奇地來到大人國。他來到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等不同的國家，所經(jīng)歷的奇妙旅行和各種冒險經(jīng)歷，在這些不同的國家受到的不同待遇。第一篇：格列佛游記400字讀后感《格列佛游記》讀后感四3班 薛奕說起小人國和大人國的故事，我們都不會感到陌生，事實(shí)上它就出自《格列佛游記》這部小說，自從讀了這部小說，我就經(jīng)常會想起書中所描寫的那驚心動魄的畫面。這部小說主要寫的是主人公格列佛。1699年5月4日，格列佛作為隨船醫(yī)生，開始了南太平洋航行，沒想到遇到了風(fēng)暴，格列佛死里逃生了，來到了小人國。在大人國，除了格列佛的渺小，他出了幾次洋相，在大人國過得很快樂。在飛島國有許多發(fā)明創(chuàng)造，如語言組合集、無毛綿羊等。你幫助別人，別人也會幫助你。教師點(diǎn)評：小作者能用概括的語言介紹文章的主要內(nèi)容，并描述故事的場景，而且還寫出了自己讀本書的感受，看來讀有所獲。游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當(dāng)有人替我解圍時，我不敢接受。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎？無法想象：曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。這本書給我留下
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1