【正文】 兩天的學(xué)習(xí)中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服。各學(xué)校要加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，確保每位老師都要參加培訓(xùn)，不按時(shí)參加培訓(xùn)的要全鄉(xiāng)通報(bào)批評，并作相關(guān)考評重要條件之一（培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)），培訓(xùn)時(shí)，有急事的須向校長請假批準(zhǔn)。假期培訓(xùn)力爭做到人人得培訓(xùn)，個(gè)個(gè)有進(jìn)步。(二)加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。（二）組織教師參加縣級集中培訓(xùn)村完小班主任培訓(xùn)班（上次末參加此內(nèi)容培訓(xùn)的教師一律派出培訓(xùn)）；村完小校長培訓(xùn)班；(各村完小校長參加)（三）組織教師參加市級語文科培訓(xùn)（四）組織教師參加其他業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)（五）讀書活動(dòng)要求每位教師暑期閱讀一本教育教學(xué)專著或國學(xué)經(jīng)典。針對以上幾項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師均撰寫一篇心得體會。下載打印xx中學(xué)藍(lán)金美等46人候選人先進(jìn)事跡材料，組織教師學(xué)習(xí)，開展師德大討論，樹立本校本鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德學(xué)習(xí)榜樣，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。四、培訓(xùn)內(nèi)容（一）校級自主培訓(xùn)自主培訓(xùn)的主題為師德教育。xx負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時(shí)多媒體以及音響使用。xx負(fù)責(zé)會場安排工作等。xx負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時(shí)的后勤及安全工作等。一、組織機(jī)構(gòu)組 長：x副組長：x成 員：x二、工作職責(zé)xx負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)工作制定方案。督促每位老師要按時(shí)完成撰寫心得體會（上述的一篇），并按時(shí)上交中心校。（三）加強(qiáng)督查，確保培訓(xùn)質(zhì)量。要求每一位教師認(rèn)真聽好每一個(gè)專題，做好筆記，撰寫一篇心得體會于9月3日前交中心校。五、培訓(xùn)要求健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任成立暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)職能負(fù)責(zé)人為成員，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能負(fù)責(zé)人專門抓的工作機(jī)制，一級抓一級，層層抓好落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)我校教師培訓(xùn)工作的開展。培訓(xùn)時(shí)間為二天，學(xué)校安排于8月229日完成。學(xué)校安全應(yīng)急管理講座、班主任專業(yè)工作講座。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：組織教師觀看電教站下發(fā)的師德光盤《愛的教育》；組織教師學(xué)習(xí)柳州市教育十大感動(dòng)人物候選人先進(jìn)事跡材料。三、培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。xx負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時(shí)的拍攝、圖片整理等。xx負(fù)責(zé)全體教師培訓(xùn)時(shí)的會議記錄工作。xx負(fù)責(zé)具體安排全鄉(xiāng)教師的培訓(xùn)工作等。第三篇：暑期教師全員培訓(xùn)方案暑期教師全員培訓(xùn)方案我校根據(jù)xx縣教育局關(guān)于暑期教師培訓(xùn)的方案要求，為了認(rèn)真抓好教師暑期全員培訓(xùn)工作，切實(shí)提高我鄉(xiāng)小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，特制定學(xué)校方案。這次培訓(xùn)組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、效果明顯。8月16日23日，700余名教師分學(xué)段、分學(xué)科、分班級接受了培訓(xùn)。市教育局教研室主任段志愛同志從抓培訓(xùn)就是抓教育質(zhì)量，抓培訓(xùn)就是均衡發(fā)展，抓培訓(xùn)就是抓素質(zhì)提高，抓培訓(xùn)就是抓教育形象四個(gè)方面闡述了培訓(xùn)的意義，希望參訓(xùn)教師利用好這個(gè)平臺把效果搞出來。縣政府李軍副縣長做了動(dòng)員講話。全縣中小學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、教研員，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)七科所有教師，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三科所有教師700余人在和順二中參加這次培訓(xùn)。8月14日8月23日縣教育局邀請李文錦、陳茂林、李莉莉、汪華英、美國外教汾磊〃本等22名專家對我縣中小學(xué)教師進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)?？傊?，通過這次培訓(xùn)，我提高了自己不少的理論知識，在以后的工作中我一定要用這些理論知識來指導(dǎo)的工作，使自己的工作更上一個(gè)臺階。積極撰寫反思型教學(xué)案例，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會、經(jīng)驗(yàn)和資料，有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，教師及時(shí)對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時(shí)評價(jià)，使評價(jià)成為教學(xué)過程的一部分，以評促學(xué)，以評促發(fā)展。在鉆研教材中，盡量發(fā)掘教材中的情感和情趣因素，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和運(yùn)用不同的教學(xué)方法，根據(jù)不同的教學(xué)方法設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)不同的教學(xué)活動(dòng)制作不同的教具和道具、圖像和幻燈片，以最佳的情景、畫面、音樂、色彩和語言效果刺激學(xué)生的感官，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程。二、轉(zhuǎn)變教育觀念，營造良好氛圍。教師要開展創(chuàng)新教育，首先必須有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新精神。因此，教師的工作是沒有止境，也無法用尺寸計(jì)量的。教師不僅要向?qū)W生們傳授科學(xué)文化知識，更要向?qū)W生們傳承中華民族的偉大精神；不僅要教會學(xué)生們怎樣學(xué)習(xí)，更要教會孩子們怎樣做人。奉獻(xiàn)精神。敬業(yè)精神。知識經(jīng)濟(jì)的到來，學(xué)習(xí)型社會的形成，新課程改革的上場，不得不促使教師們參加到學(xué)習(xí)中來，繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)。如果用一個(gè)詞語來概括參加本次活動(dòng)的體會，那就是受益匪淺。作為一名一線教師我有許多困惑,深深地感受到專業(yè)技術(shù)知識的欠缺。黃教授從課改的歷史進(jìn)程、課改的新動(dòng)向及教師的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)精彩分析和講解。第一篇：暑期教師全員培訓(xùn)心得體會暑期教師全員培訓(xùn)心得體會四勝小學(xué)王國惠2012年7月6到9日，我參加了大渡口區(qū)教委舉辦的2013年暑期教師全員培訓(xùn)，短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。其中7月6日的講座,來自西南師范大學(xué)的黃翔教授所作的報(bào)告基礎(chǔ)教育課程改革下新課標(biāo)的修訂與變化印象最深刻。特別是關(guān)于教師的專業(yè)發(fā)展這一塊的精彩報(bào)告讓我感觸很深。而通過黃教授對教師專業(yè)發(fā)展詳細(xì)精彩分析和講解，我不僅了解了專家們成為專家的歷程，還從他們那兒學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，知道作為一名教師在如何提高自己的業(yè)務(wù)水平有了方向,為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標(biāo)。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會：一、教師應(yīng)具備學(xué)習(xí)精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神學(xué)習(xí)精神。教師要不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地鉆研，要使自己的觀念能夠與世界教育發(fā)展同步，用科學(xué)發(fā)展觀來對待工作、對待學(xué)生、對待教育事業(yè)。教師要把辦好教育作為自己的一項(xiàng)事業(yè)來做，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，以高度的責(zé)任感做好本職工作，對教學(xué)工作精益求精，并能夠與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)學(xué)科的發(fā)展，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提高專業(yè)發(fā)展水平。奉獻(xiàn)精神是教師的基本職業(yè)道德。教師承擔(dān)著培養(yǎng)各種能力、塑造完美人格等許多重任。他們必須具備一種特殊的精神，默默無聞的勞動(dòng)來自于對教育事業(yè)的執(zhí)著和對教學(xué)的熱愛，源于看到學(xué)生成長的喜悅，并由此感到個(gè)人生活的充實(shí)和價(jià)值。教育改革是學(xué)校的生命之所在，是學(xué)校發(fā)展的必由之路。這種創(chuàng)新包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新，也包括教師自身的創(chuàng)新素質(zhì)。觀念轉(zhuǎn)變是課程改革重中之重的問題，是課程改革的重要目標(biāo)和內(nèi)容，是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的重要條件，新課程倡導(dǎo)“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識的過程”的理念。教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲取知識、發(fā)展能力。三、改變評價(jià)觀念，注重課后反思。課后教師要對教學(xué)效果進(jìn)行反思，要善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提高。每教完一節(jié)課后，教師記下本課的創(chuàng)新“亮點(diǎn)”；找不足之處，寫出改進(jìn)之法；想應(yīng)做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)。第二篇：暑期教師全員培訓(xùn)2011年區(qū)域教育質(zhì)量提升工程和順暑期培訓(xùn)圓滿結(jié)束為全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。此次培訓(xùn)是繼去年暑期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)之后的又一次大規(guī)模業(yè)務(wù)培訓(xùn)。8月15日下午縣教育局在二中報(bào)告廳召開了2011年區(qū)域教育質(zhì)量提升工程和順暑期培訓(xùn)動(dòng)員會。李縣長代表縣委、縣政府向各位專家蒞臨我縣表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，對700余名參訓(xùn)教師搞好培訓(xùn)提出了殷切希望。省教科院李文錦書記把教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與區(qū)域質(zhì)量提升工程結(jié)合起來，提出了三個(gè)意見即構(gòu)建三個(gè)體系、建設(shè)三支隊(duì)伍、凝練三種精神，對教師培訓(xùn)做出了重要指示。通過?當(dāng)?shù)卣n題分析—同題異構(gòu)?、?專家經(jīng)驗(yàn)分享?、?專家講座?等幾個(gè)環(huán)節(jié)，主持人引領(lǐng)教師感悟了專家的獨(dú)到之處和可以借鑒的做法；?教師下水單元‘教’‘學(xué)’設(shè)計(jì)?、?教師調(diào)整展示、專家深化指導(dǎo)?等環(huán)節(jié)通過專家手把手的教，廣大教師了解了先進(jìn)模式，提高了處理問題的能力和復(fù)習(xí)指導(dǎo)能力。全體參加培訓(xùn)的教師經(jīng)過十天的學(xué)習(xí)，思想上受到了洗禮，行動(dòng)上得到指導(dǎo)，業(yè)務(wù)上得到提高，對今后的工作充滿了期待和信心。一、組織機(jī)構(gòu)組 長：x副組長：x成 員：x二、工作職責(zé)xx負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)工作制定方案。xx負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時(shí)的后勤及安全工作等。xx負(fù)責(zé)會場安排工作等。xx負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時(shí)多媒體以及音響使用。四、培訓(xùn)內(nèi)容（一）校級自主培訓(xùn)自主培訓(xùn)的主題為師德教育。下載打印xx中學(xué)藍(lán)金美等46人候選人先進(jìn)事跡材料，組織教師學(xué)習(xí)，開展師德大討論，樹立本校本鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德學(xué)習(xí)榜樣，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。針對以上幾項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師均撰寫一篇心得體會。（二）組織教師參加縣級集中培訓(xùn)村完小班主任培訓(xùn)班（上次末參加此內(nèi)容培訓(xùn)的教師一律派出培訓(xùn)）；村完小校長培訓(xùn)班；（三）組織教師參加市級語文科培訓(xùn)（四）組織教師參加其他業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)（五）讀書活動(dòng)要求每位教師暑期閱讀一本教育教學(xué)專著或國學(xué)經(jīng)典。加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。假期培訓(xùn)力爭做到人人得培訓(xùn)，個(gè)個(gè)有進(jìn)步。各學(xué)校要加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，確保每位老師都要參加培訓(xùn)，不按時(shí)參加培訓(xùn)的要全鄉(xiāng)通報(bào)批評，并作相關(guān)考評重要條件之一（培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)），培訓(xùn)時(shí)，有急事的須向校長請假批準(zhǔn)。第四篇：暑期教師全員培訓(xùn)方案暑期教師全員培訓(xùn)方案暑期教師全員培訓(xùn)方案我校根據(jù)xx縣教育局關(guān)于暑期教師培訓(xùn)的方案要求，為了認(rèn)真抓好教師暑期全員培訓(xùn)工作，切實(shí)提高我鄉(xiāng)小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，特制定學(xué)校方案。xx負(fù)責(zé)具體安排全鄉(xiāng)教師的培訓(xùn)工作等。xx負(fù)責(zé)全體教師培訓(xùn)時(shí)的會議記錄工作。xx負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時(shí)的拍攝、圖片整理等。三、培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：組織教師觀看電教站下發(fā)的師德光盤《愛的教育》；組織教師學(xué)習(xí)柳州市教育十大感動(dòng)人物候選人先進(jìn)事跡材料。學(xué)校安全應(yīng)急管理講座、班主任專業(yè)工作講座。培訓(xùn)時(shí)間為二天，學(xué)校安排于8月229日完成。五、培訓(xùn)要求(一)健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任成立暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)職能負(fù)責(zé)人為成員，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能負(fù)責(zé)人專門抓的工作機(jī)制，一級抓一級，層層抓好落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)我校教師培訓(xùn)工作的開展。要求每一位教師認(rèn)真聽好每一個(gè)專題，做好筆記，撰寫一篇心得體會于9月3日前交中心校。（三）加強(qiáng)督查，確保培訓(xùn)質(zhì)量。督促每位老師要按時(shí)完成撰寫心得體會（上述的一篇），并按時(shí)上交中心校。而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和達(dá)到的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。首先，x老師的專題講座猶如雪中送炭，及時(shí)地給正在研究自主教育的我指點(diǎn)了迷津。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的教育教學(xué)中，我將仔細(xì)琢磨，認(rèn)真思考，