【正文】 （五）家長工作召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護(hù)好幼兒園利益。求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動參與墻面的布置。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)布置畫面，體驗(yàn)繪畫及自己動手布置畫面的樂趣。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解周圍同伴，愿意幫助他人。幫助幼兒認(rèn)識、了解初步的衛(wèi)生常識。能表達(dá)自己的`見解，喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，積極主動參加文學(xué)語言活動，感受作品的情感基調(diào)。教育教學(xué)要求：本學(xué)期以主題教學(xué)為主，在常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行區(qū)域活動研究。交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。社會性發(fā)展品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。喜歡參與種植活動。能用較流暢的語言與同伴溝通。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。養(yǎng)成飯前便后洗手。會收集和使用輔助材料。用多種方法玩圈、球等。本學(xué)期我們以保教結(jié)合為根本，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班實(shí)驗(yàn)點(diǎn)鐘孩子能活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法，理論實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用到教育活動中。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。春季幼兒園小班班級工作計(jì)劃3通過上學(xué)期的工作的圓滿結(jié)束，孩子各方面都有長足的進(jìn)步。七月份：對幼兒進(jìn)行安全教育，祝幼兒過個開心、安全的暑假。六月份：安排好“六一”系列活動。向家長開放半日活動。豐富成長檔案工作。開展“安全活動周”。讓幼兒明白“三八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦，學(xué)會關(guān)心別人。投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。四、每月工作安排：二月份：做好開學(xué)各項(xiàng)工作，安定幼兒情緒。透過家長園地，使家長了解我們的教育資料，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。透過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園。家長工作嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。根據(jù)“綱要”目標(biāo)和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒用心參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題三、幼兒教育教學(xué)工作：合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。能安靜入睡室，在老師的幫忙下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。能正確使用餐具，有禮貌的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。根據(jù)以上狀況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育。在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀(jì)律，不再亂走亂跑了。在自理潛力方面，他們能夠獨(dú)立用餐。節(jié)日教育：端午節(jié)科學(xué)探索：水變牛奶實(shí)踐活動：甜甜的瓜美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂安全教育：游泳去、太陽火辣辣七月份：幼兒發(fā)展?fàn)顩r測查評價(jià)班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)一、班況分析經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。四、家園共育：按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況。，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。39。，動手動腦，探究問題。、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。社會領(lǐng)域，有自信心。、看圖書。，能理解日常用語。，動作協(xié)調(diào)、靈活。、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作，爭取更好的成績。在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛力與語言表達(dá)潛力等。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。在這些活動中，本人將根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計(jì)劃，僅有做到心中有計(jì)劃、并用心的實(shí)施，才能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，與幼兒園共同發(fā)展!春季幼兒園小班班級工作計(jì)劃2時光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。三、每學(xué)期，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的本事，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓本事得到一次提升。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，利用空余時間學(xué)習(xí)新思想、新方法，開拓教育教學(xué)的新思路。二、學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷提升自我的素養(yǎng)。第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。、細(xì)致化?！凹?xì)節(jié)決定成敗”。正文：春季幼兒園小班班級工作計(jì)劃春季幼兒園小班班級工作計(jì)劃1時間過得很快，一晃一學(xué)期過去了，隨著新年的到來，新的一個學(xué)期也將開始，制定一份好的計(jì)劃，才能更好的工作，并在工作中提高自我。為了更好地工作，特制定以下計(jì)劃：一、投入更多時間，細(xì)致的作好幼兒的安全工作和家長工作。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是經(jīng)過一個一個的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn)，也是我們常抓的工作，可是如何切實(shí)的落實(shí)到每個孩子的身上，真正的做到細(xì)致，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)當(dāng)思考的39。小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和職責(zé)心將孩子的安全工作做好，做到平常化和細(xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù)。家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項(xiàng)工作的開展，雖然在上學(xué)期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長們的認(rèn)可，但這是一項(xiàng)長期的工作，需要持之以恒的努力。第二、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為。只要用心與家長進(jìn)行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都能夠迎刃而解。讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，自我也要學(xué)會學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息，開闊自我的視野，僅有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作本事，并橫向、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自我全方位發(fā)展。本學(xué)期，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。一、班況分析：本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)。二、工作計(jì)劃：我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn)，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。三、教學(xué)資料與要求：健康領(lǐng)域，在群眾生活中情緒安定、愉快。，學(xué)會保護(hù)自己。語言領(lǐng)域，講話禮貌。，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。，不怕困難，有初步的職責(zé)感?？茖W(xué)領(lǐng)域、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲。、交流探索的過程和結(jié)果。重要和搞笑。藝術(shù)領(lǐng)域、生活和藝術(shù)中的美。透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。幼兒不來園及時家訪，了解狀況。五、具體工作安排：三月份：主題活動：春天來了節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)健康教育：講衛(wèi)生不生病科學(xué)探索動：我們來種植美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏音樂欣賞：好媽媽發(fā)放家園聯(lián)系冊四月份：主題活動：和你在一齊組織開展幼兒種植實(shí)踐活動―“我們家的小菜園”社會與健康：身體動一動科學(xué)探索：神奇的水美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動五月份：主題活動：我們真快樂“五一”勞動節(jié)慶?；顒由鐣c健康：你會怎樣做科學(xué)探索：怎樣才涼快美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友音樂欣賞：我的動物朋友準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目六月份：主題活動：美麗的夏天家園共慶“六一”。入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步。午睡時大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服，遇到困難再請老師幫忙。透過一學(xué)期的教育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活。本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。持續(xù)桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。教育管理方面：根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，用心討論，吸取其他班的長處。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，用心并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究資料相結(jié)合，材料盡量豐富。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒樱购⒆恿私猸h(huán)境與人類的關(guān)系。鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進(jìn)行表彰。向家長開放半日活動和家長會，讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園生活狀況。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。師生共同準(zhǔn)備材料，進(jìn)行環(huán)境布置的更換。三月份：家長會。自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。四月份：開展小班紙工比賽。五月份：向幼兒進(jìn)行“五一”愛勞動教育。準(zhǔn)備“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作。完善成長檔案工作。做好幼兒升中班的銜接，做好學(xué)期結(jié)束工作。我們對全班幼兒在身體、認(rèn)知、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。（一）上學(xué)期反思社會性方面：禮貌行為有很大的進(jìn)步，有少數(shù)幼兒不能友好瑜他人相處。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強(qiáng)要求。（二）幼兒發(fā)展情況本學(xué)期中我們將加強(qiáng)孩子身體發(fā)展，喜歡參加體育活動。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。自我保護(hù)：懂得躲避危險(xiǎn)物。生活能力：學(xué)會折疊整理自己的衣物。認(rèn)知發(fā)展智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感興趣。學(xué)會觀察周圍植物的明顯特征特征。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。（三）具體實(shí)施常規(guī)工作能根據(jù)老師要求做好集合、進(jìn)區(qū)、收拾等要求，遵守各科課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的活動常規(guī)。能集中注意力，耐心的傾聽別人談話，不打斷別人的談話。發(fā)展幼兒的觀察力，學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征。能較輕松的雙腳交替跳著走。初步能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度、速度。（四）主題創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)自然角，提供幼兒觀察的實(shí)物，激發(fā)幼兒觀察的興趣。組織幼兒參加一些力所能及的勞動。組織幼兒秋游及遠(yuǎn)足活動，陶冶幼兒審美情趣。認(rèn)真組織春游、家長開放日和慶“六一”活動。更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念。說說快樂的春節(jié)，加強(qiáng)幼兒正確洗手、擦臉的方法，獨(dú)立入廁。三月份讓孩子知道 “三八”婦女節(jié)，愿意為長輩做一些力所能及的使長輩開心的事。開展主題《甜蜜蜜的糖果》、《這是圓的》。做好春季傳染病工作。加強(qiáng)幼兒的觀察力和口語表達(dá)力，在老師引導(dǎo)下，愿意大膽地說。能按物體的不同特征進(jìn)行分類，并能說出自己的理由，能按大小進(jìn)行排序。素質(zhì)教育實(shí)踐活動、半日活動，讓家長了解孩子情況，增進(jìn)親子間的情感。利用生活中的花紋讓幼兒了解簡單的排序，嘗試一個一個間隔地排序。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù)，區(qū)分物體的多少。六月份：開展主題《健