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新生入學(xué)教育-展示頁(yè)

2024-11-09 05:59本頁(yè)面
  

【正文】 ,請(qǐng)學(xué)生回答,進(jìn)行評(píng)議。出示兒歌,請(qǐng)學(xué)生跟老師念: 聲音要響亮,態(tài)度要大方。教師請(qǐng)坐在前排、發(fā)言比較輕的學(xué)生講一句話,請(qǐng)后排同學(xué)講講是否聽清楚。③舉手姿勢(shì)訓(xùn)練,教師巡視,糾正動(dòng)作。小朋友寫字、翻書用右手,舉手應(yīng)該用左手。這是對(duì)老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。①討論:我們會(huì)用眼睛也會(huì)用耳朵,上課想發(fā)言應(yīng)怎么做? 歸納:要想發(fā)言先舉手,得到老師同意后,起立站正大聲講。教師在教室的各個(gè)方位講話,請(qǐng)學(xué)生聽后回答講了什么,看看學(xué)生是否聽得清。邊聽邊想動(dòng)腦筋,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人體的照相機(jī),耳朵就是人體的錄音機(jī),它能把聽到的聲音都錄在腦子里,所以我們也要學(xué)會(huì)用耳朵來(lái)學(xué)習(xí)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng),學(xué)會(huì)用眼頂要緊。老師講課看老師,同學(xué)發(fā)言看同學(xué)。教師用不同內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生用眼,如老師講話、同學(xué)發(fā)言、翻書朗讀等。(2)怎樣才算會(huì)用眼睛呢?學(xué)生討論后,教師歸納: 老師講話,眼睛看著老師; 老師寫字,眼睛看著黑板; 同學(xué)們發(fā)言,眼睛看著同學(xué); 讀書時(shí),眼睛看著課本。教師提出問題:為什么一位小朋友講得出,另一位講不出?(學(xué)生討論)歸納:我們的眼睛就像一架小小的照相機(jī),它能把看到的東西印在腦子里。教師拿出一張卡片,上面寫著:“我是小學(xué)生”。(1)游戲明理:“小小照相機(jī)”。二、激情明理導(dǎo)行 我們小朋友都有一雙明亮的眼睛,有的小朋友會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí),有的小朋友卻不會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)。提出問題:小朋友,這是什么?你知道眼睛有什么用處?(學(xué)生討論)對(duì)啦!解放軍叔叔靠眼睛來(lái)保衛(wèi)祖國(guó),科學(xué)家靠眼睛來(lái)搞科學(xué)實(shí)驗(yàn),工人叔叔靠眼睛來(lái)制造機(jī)器,農(nóng)民伯伯用眼睛來(lái)播種、除草。2.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言,初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。2.在開學(xué)的頭幾天里,教師可以每天點(diǎn)一下名,讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”,以幫助學(xué)生互相認(rèn)識(shí)。5.小結(jié):今天我們知道了自己是XX學(xué)校一(X)班的小學(xué)生,我們這個(gè)班有那么多小朋友,又互相幫助,大家都要為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力!老師看誰(shuí)的行動(dòng)快。先請(qǐng)事先有準(zhǔn)備的小朋友講,然后各自講,再指名講。(2)“開火車”介紹,比比哪列火車開得好?,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽。小朋友都有許多愛好,有的愛唱歌,有的愛跳舞,有的愛畫畫,有的愛講故事,還有的愛下棋。誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名,家住在哪里? 2.同桌互相介紹。大家今后要一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,那就得互相認(rèn)識(shí)—下。)5.說一說:我是()小學(xué)()年級(jí)()班的小學(xué)生。)4.教師邊畫邊講年級(jí)與班級(jí)。2.教師接拼音正確地把校名念一遍,請(qǐng)學(xué)生跟老師念,請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)開學(xué)第一天,全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校。跟老師讀“我是小學(xué)生了”?!窘虒W(xué)過程】一、談話揭題小朋友們,從今天開始,你們有兩個(gè)名字,一個(gè)是自己的姓名,另一個(gè)就是大家共同的名字,那就是──小學(xué)生。2.初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。同學(xué)們,你們經(jīng)過12年的寒窗之苦,現(xiàn)已跨入高等學(xué)校的大門。第二章 入學(xué)與注冊(cè)第四條規(guī)定:第七條規(guī)定:第八條規(guī)定:第四章 第1115條第五章 第2227條第八章 第47條第九章 第555556條大三的時(shí)候由新華社中國(guó)圖片社陜西分社對(duì)我院應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行圖片信息采集,采集后的圖片經(jīng)學(xué)生本人在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行圖片核對(duì)確認(rèn)后,錄入中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng)),與本人畢業(yè)證書信息鏈接。一、專升本招生考試報(bào)考條件:我院在籍的應(yīng)屆畢業(yè)生、考試無(wú)不及格門次、在校期間無(wú)紀(jì)律處分;經(jīng)學(xué)院專升本專業(yè)課程考試,成績(jī)合格的;二、英語(yǔ)等級(jí)考試學(xué)院每年上半年6月、下半年12月組織學(xué)生參加全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試(即AB級(jí)考試)、英語(yǔ)四六級(jí)考試;學(xué)生通過教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名;三、教務(wù)管理系統(tǒng)該系統(tǒng)的作用:英語(yǔ)等級(jí)報(bào)名、選修課報(bào)名、個(gè)人成績(jī)查詢、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)籍卡、成績(jī)卡的建立;個(gè)人信息維護(hù);四、《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》。第一篇:新生入學(xué)教育新生入學(xué)教育學(xué)籍管理各位新同學(xué):你們好!首先我代表教務(wù)處學(xué)籍管理科向各位新同學(xué)來(lái)我院就讀表示最熱烈的祝賀。今天我將分專升本招生考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、教務(wù)管理系統(tǒng)以及《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》四個(gè)方面分為同學(xué)們講解。關(guān)于學(xué)籍管理的規(guī)定(詳見《學(xué)生手冊(cè)》第17頁(yè))在《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》包含了:總則、入學(xué)與注冊(cè)、考勤、課程考核與成績(jī)記載、升級(jí)與留級(jí)、休學(xué)、保留學(xué)籍與復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)以及附則。在圖片采集前,我院組織進(jìn)行學(xué)生信息核對(duì)工作,由學(xué)生本人確認(rèn)自己的各項(xiàng)信息。希望在這三年的學(xué)習(xí)中同學(xué)們勞有所獲、學(xué)有所得!第二篇:新生入學(xué)教育材料《入學(xué)教育》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 我是小學(xué)生了 【教學(xué)目標(biāo)】1.知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生。3.初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。學(xué)生(出示帶拼音的課題)。當(dāng)小學(xué)生高興嗎?當(dāng)了小學(xué)生,說明你們已經(jīng)長(zhǎng)大,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是光榮的。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道?(請(qǐng)學(xué)生回答)1.出示帶有拼音的校名小黑板。3.誰(shuí)知道,我們的學(xué)校在什么地方?我們學(xué)校周圍有什么?(可根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問題)(教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境,可邊介紹邊畫。(教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。誰(shuí)能看著小黑板,連起來(lái)大聲、清楚地說一遍?三、自我介紹我們這個(gè)班有()個(gè)小朋友。1.示范引路。3.介紹愛好。誰(shuí)能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下?(1)連起來(lái)作介紹。講的時(shí)候人要站正,聲音要響亮,說話要清楚,用普通話講。(對(duì)講得好的學(xué)生,教師在黑板上畫上☆)4.說說當(dāng)小學(xué)生的愿望。教師要熱情鼓勵(lì),肯定、贊許學(xué)生的愿望。四、鞏固與延伸1.為鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)到愿望,教師可設(shè)計(jì)一些圖表,如:貼小紅花、登上“三好山”、看誰(shuí)小紅花多等。第二課時(shí) 上課專心聽發(fā)言先舉手【教學(xué)目標(biāo)】1.知道上課用眼、用耳、用腦的重要,初步學(xué)會(huì)專心聽講的方法。【教學(xué)過程】一、出示模型,導(dǎo)入活動(dòng)出示眼睛模型(或板畫)。我們小朋友要用眼睛來(lái)學(xué)本領(lǐng)。為什么?下面我們來(lái)做個(gè)游戲。教師請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)前,一位同學(xué)用眼睛看老師,另一位背朝著老師,眼睛看不到老師。請(qǐng)這兩位同學(xué)講講卡片上寫了什么字。因此上課要學(xué)會(huì)用眼睛,要把所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)拍下來(lái)印在腦子里,使腦子里的知識(shí)越積越多。(3)訓(xùn)練用眼“聽”指揮。出示兒歌,請(qǐng)學(xué)生跟著老師念: 眼睛眼睛很重要,學(xué)好本領(lǐng)少不了??磮D看書要仔細(xì),邊看邊想動(dòng)腦筋。(4)出示耳朵模型(或板畫)明理。(5)怎樣才算會(huì)用耳朵呢?學(xué)生討論后,教師歸納: 老師講課用心聽,同學(xué)回答仔細(xì)聽。(6)訓(xùn)練
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