【正文】 。鐘揚(yáng)教授親自在西藏收集了近四萬顆種子，為他所研究的實(shí)驗(yàn)做了充足的準(zhǔn)備，這種實(shí)干精神也為他的做出了不可磨滅的39。他的足跡遍布整個(gè)西藏，感受其生活也感受其教育之落后，于是便親自去授課，培養(yǎng)新時(shí)代人才，為西藏脫貧工作做了巨大貢獻(xiàn)。一起向那些英雄人物、時(shí)代楷模致敬！時(shí)代楷模有著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。20xx年4月中宣院頒布“時(shí)代楷?！钡慕o鐘揚(yáng)教授。自20xx年度榜單公布之后，一個(gè)陌生而又十分的名字出現(xiàn)在大眾面前——鐘揚(yáng)。親愛的家長(zhǎng)們，我將與您們一起為每一個(gè)學(xué)生提供最好的教育和關(guān)愛。我組織學(xué)生參加各種體育活動(dòng)，培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)和健康意識(shí)。我組織學(xué)生開展各種實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，讓他們親身體驗(yàn)社會(huì)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我注重與學(xué)生之間的交流和溝通，及時(shí)提供幫助和指導(dǎo)。作為班主任，我始終以學(xué)生為中心，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。新時(shí)代，班主任的工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。今天，我們致敬時(shí)代楷模，明天，我們會(huì)是最好看的祖國花朵！讓我們目視前方，努力拼搏，為我們的祖國獻(xiàn)上一份力吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。黃大年“什么職務(wù)也不要”，這樣的話語樸實(shí)無華卻如雷貫耳，將凡俗雜念拋之腦后；屠呦呦頂著無留學(xué)背景、無博士學(xué)位、無院士頭銜“三無科學(xué)家”的稱號(hào)，踏踏實(shí)實(shí)坐了三四十年的科學(xué)冷板凳，最終卻登頂科技殿堂；中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國海軍首位女副艦長(zhǎng)，在萬里海疆書寫無悔青春?；赝麣v史長(zhǎng)河，中國從來就不是一個(gè)缺少英雄的國家！”英雄情懷，是中國歷史長(zhǎng)河上的一盞明燈。一種‘報(bào)國行赴難，古來皆共然。是啊，一個(gè)碩士畢業(yè)的大學(xué)生，本可以擁有一份很不錯(cuò)的工作，安安穩(wěn)穩(wěn)地過一輩子，甚至享受人間繁華。立下“不獲全勝，絕不收兵”的鏗鏘誓言，帶領(lǐng)群眾發(fā)展多種產(chǎn)業(yè)，將人民群眾的冷暖牢記于心。這種精神代代相傳，古代如此，如今的時(shí)代亦是如此，用生命為國家貢獻(xiàn)的人層出不窮。陸游曾用“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。同學(xué)們，這樣的鐘揚(yáng)，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？去追崇？也許有人說，鐘揚(yáng)這樣的時(shí)代楷模離我們太遙遠(yuǎn)，他們走得太遠(yuǎn)、走得太高，該怎樣去追趕？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的事，必然會(huì)走出一條屬于自己的路。何為楷模？國之楨干也！即在某一個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造出獨(dú)特、權(quán)威的物質(zhì)或精神產(chǎn)物，他們是時(shí)代標(biāo)桿，更是國之棟梁。正文：時(shí)代楷模演講稿時(shí)代楷模演講稿時(shí)代楷模演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是用腳步丈量生命的高度致敬時(shí)代楷模鐘揚(yáng)！在海拔6000多米的珠穆朗瑪峰北坡，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)采到高山雪蓮，攀登到中國植物學(xué)家采樣的最高高度；在海拔4000多米的雪山，刷新了中國科學(xué)家勤于研究、甘于奉獻(xiàn)的新高度；在平均海拔900米的西藏，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)收集了上千種植物的4000萬顆種子，填補(bǔ)了世界物種資源庫沒有西藏植物種子的歷史空白。這個(gè)人，就是鐘揚(yáng)！自xx年，鐘揚(yáng)第一次進(jìn)藏；到xx年，因車禍離世，整整xx，他每天工作近20小時(shí)，一步一步丈量了西藏的廣度，更加凸顯了自己生命的高度。鐘揚(yáng)曾說過，只要國家需要、人類需要，再艱苦的科研也要去做，不管多遠(yuǎn)多危險(xiǎn)、高原反應(yīng)多嚴(yán)重，只要對(duì)研究有幫助，他就會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生，一顆一顆地采摘種子。同學(xué)們，我們不妨這樣假設(shè)：我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，亦不在意身后留下的串串足跡指向哪里，就這樣，慢慢地走著到了某一刻，驀然回首，生命必然會(huì)給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，必然閃耀著生命的光芒！同學(xué)們，我們想想鐘揚(yáng)先生跋涉過的路，西藏大學(xué)理學(xué)院拉瓊教授算過一筆賬：集齊一份種子樣本的5000顆種子，大概要跑500—1000公里，而鐘揚(yáng)集齊了4000萬顆種子，他走過的路，該有多遠(yuǎn)？我們雖不能如他一樣，日行千里，但我們能如他一樣，堅(jiān)持走在路上！我一直在尋找那種感覺：在寒冷的日子里，能踏實(shí)地向前走，不憂亦不懼！而這種感覺來自于哪里？是我們的堅(jiān)持、我們的努力、我們所能企及的高度！所以，同學(xué)們，讓我們就此出發(fā)吧！向著未來，向著美好，出發(fā)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！時(shí)代楷模演講稿2親愛的老師、同學(xué)們：今天我演講的主題是：致敬時(shí)代楷模，弘揚(yáng)愛國精神?！斌w現(xiàn)其愛國情懷，可見在中國幾千年延綿不斷的歷史長(zhǎng)河中，誕生了無數(shù)的愛國英雄，他們用自己的理想信念以及偉大抱負(fù)，踐行了愛國主義價(jià)值觀念，也就，鑄成了英雄情懷。比如，時(shí)代楷模黃文秀，20xx年碩士畢業(yè)后卻自愿回到家鄉(xiāng)建設(shè)。卻在20xx年6月17日凌晨，在突發(fā)山洪中不幸遇難，年僅三十歲！相信大家對(duì)此事并不陌生，也受到深深的震撼。可她卻大公無私，回鄉(xiāng)建設(shè)，為自己的家鄉(xiāng)出力，這是怎樣偉大的英雄情懷！我在關(guān)于她的評(píng)價(jià)里曾看到這樣一句話：“英雄情懷之所以成為英雄情懷，正在于有千千萬萬中國人認(rèn)可它，追隨它，本質(zhì)是源于愛國主義，其體現(xiàn)的是中國人共同所秉承的39?！睦硐胄拍睢Ｃ總€(gè)時(shí)代都有英雄，董存瑞舍命炸碉堡，邱少云忍焚燒之痛，毛岸英“青山處處埋忠骨”。對(duì)于我們青少年而言，要學(xué)習(xí)的是周恩來總理那種“為中華之崛起而讀書”的精神，培養(yǎng)英雄情懷，心中有國家，腳下有遠(yuǎn)方。時(shí)代楷模演講稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)們：大家好！我是一名新時(shí)代的優(yōu)秀班主任，非常榮幸能夠在這里與大家分享我的教育理念和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)心他們的身心發(fā)展和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。我為學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也注重與家長(zhǎng)之間的溝通和合作，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。最后，我也關(guān)注學(xué)生的身心健康。我還關(guān)心學(xué)生的心理健康，進(jìn)行心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們排解壓力，建立積極健康的心態(tài)。讓我們攜手共同努力，為下一代的美好未來而奮斗！謝謝大家！時(shí)代楷模演講稿4親愛的老師們、們：大家好！今天我所要演講的主題是：“自是英雄人物——致敬時(shí)代楷?！?。緊接著鐘揚(yáng)教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)援藏的事跡，變得家喻戶曉。今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂。鐘揚(yáng)教授援藏是為了研究生物多樣性的延續(xù)。對(duì)于他自身來說，教書并不難，但這一教便是16載，這種博大的精神，值得我們敬佩！時(shí)代楷模，有著“擼起袖子加油干”的實(shí)干精神。貢獻(xiàn)，也得到了其他人的一致好評(píng)。我們要以時(shí)代楷模為，“事不經(jīng)過不知難”，我