20xx人教精通版英語四上unit3it’sapineapplelesson14-展示頁
2024-12-21 02:54本頁面
【正文】 具。在對(duì)話交流的過程中完成目標(biāo)詞匯的學(xué)習(xí)是本部分設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。 主要目標(biāo)語言： What’s that? It’s a watermelon. 2. Just read and write 本部分重點(diǎn)教學(xué)詞匯。 Lesson14 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容與分析 1. Just talk 本部分 的 主題圖 呈現(xiàn)了數(shù)箱水果 ， Lisa 和 Peter 以內(nèi)裝香蕉和西瓜的箱子作為信息 差引出： What s this? It’s a banana. What’s that? It’s a 聽錄音、圖片 展示、 情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生能夠在 生活情景中靈活運(yùn)用這 些 功能語句進(jìn)行 交際 ，并培養(yǎng)多吃水果的健康意識(shí)。也可以延續(xù)使用上節(jié)課的作業(yè)布置。要求學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀 kiwi fruit, watermelon，能夠聽、說、讀、寫 orange, banana， 并能在四線格中規(guī)范書寫；進(jìn)一步鞏固 What’s that? It’s a/an ...語句，并把詞匯融入句子中進(jìn)行學(xué)習(xí)、操練。 3. Let’s sing 本部分設(shè)計(jì)了一首英文歌曲，學(xué)生在學(xué)習(xí)并演唱 Fruit song中， 進(jìn)一步鞏固本課主要詞匯，為下一課的學(xué)習(xí)做好鋪墊，同時(shí)提高學(xué)習(xí)英語的興趣。 2. 準(zhǔn)備本課四種水果的卡片，實(shí)物和教學(xué)掛圖，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。 4. 準(zhǔn)備本課的教學(xué)課件。 三
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