【正文】 ，但教師的話卻時(shí)常在我的耳邊響起，時(shí)刻都提醒著我“我對(duì)你有信心!加油!” 我總也忘不了那句話作文（五）：每次當(dāng)我看到有人扔垃圾時(shí)，我都上前阻止，因?yàn)樗屛蚁肫鹆四莻€(gè)小男孩以及他說(shuō)的那句話。當(dāng)遇到教師抽我上臺(tái)回答問(wèn)題或讀單詞的時(shí)候，我便會(huì)緊張得讀的結(jié)結(jié)巴巴的，在臺(tái)下會(huì)讀的單詞都忘的一干二凈。當(dāng)時(shí)的課程有很多，有基礎(chǔ)班、提高班……媽媽結(jié)合我的實(shí)際情景給我選報(bào)了基礎(chǔ)班。媽媽這一次選擇卻完全改變了我的英語(yǔ)狀況。漸漸的我就對(duì)英語(yǔ)失去了信心。令我苦惱的是我每一天花很多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，而他卻只是偶爾看看有時(shí)候上課還不停教師講，英語(yǔ)成績(jī)卻在我們班名列前茅。之后，我要是一有想放棄的事，我就會(huì)想起這句話，我總也忘不了這句話?！辈恢獜哪拿俺隽艘还蔁o(wú)窮的力量，我埋頭思考。去樓頂?shù)臅r(shí)候，我們一邊走一邊和媽媽商量怎樣堆雪人，媽媽負(fù)責(zé)堆雪人的身子，我負(fù)責(zé)堆雪人的頭。”我說(shuō)：“明白了。”在這句話背后，還隱藏了一個(gè)故事。此刻，每當(dāng)我想說(shuō)謊的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽說(shuō)的那句“沒有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快的?！弊罱K，我那悔恨的淚水一滴一滴地流了出來(lái)，但媽媽最終那句“沒有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快的。之后媽媽說(shuō)：“把練習(xí)本拿出來(lái)，我要檢查。在我想的時(shí)候，門突然“咯吱”一聲開了，我連忙把練習(xí)本壓在書底下，裝作什么事也沒發(fā)生過(guò)，媽媽一進(jìn)門的第一句話就是：“作業(yè)做完了嗎”我支支吾吾的告訴媽媽說(shuō)寫完了，媽媽就同意我出去玩了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這么明媚的陽(yáng)光應(yīng)當(dāng)是在召喚我快去外頭走走。在媽媽去上班之前一向叮囑我，必須要先把作業(yè)完成了再干別的事情。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我的爸爸媽媽依舊需要去加班。我總也忘不了那句話作文（二）：記得在那之前我有一個(gè)壞習(xí)慣，愛把作業(yè)拖拖拖，一向拖到要交的時(shí)候再寫。大概是怕把我吵醒吧，一股暖流襲上了我的心頭，頓時(shí)心里有種說(shuō)不出的感覺。沒想到，爸爸居然摸著我的頭說(shuō)了聲“對(duì)不起。睡覺時(shí)，我一個(gè)人躲在被子里默默地哭了許久，心里感覺異常委屈。爸爸訓(xùn)斥我說(shuō)：“這道題目可是今日我們所做的最容易的題目，為什么你做不對(duì)呢？”說(shuō)完就拿著尺子敲了我的手一下，頓時(shí)手掌心火辣辣的疼，心里十分恨爸爸。我和爸爸正在討論數(shù)學(xué)題，有一題我不會(huì)做，因?yàn)榘职纸o我講解時(shí)我沒注意聽，思想開了小差。第一篇：我總也忘不了那句話作文我總也忘不了那句話(作文20篇)我總也忘不那句話作文（一）：在我的記憶世界里，有許多人對(duì)我說(shuō)過(guò)許多話，但令我記的最清楚的一句話十分普通，我總也忘不了那句話。記得，那是去年一個(gè)秋天的夜晚。紙是包不住火的，爸爸為我出測(cè)試題時(shí)，僅有那一類行的題目，我都不會(huì)做。眼淚在眼眶里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)之后，流了下來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的感覺。突然，爸爸悄悄地走進(jìn)了我的小屋，我看到他便是一肚子火，所以我假裝睡著了?！比缓蟊闱那牡爻鋈チ?。至今爸爸的那句對(duì)不起令我一向難忘。一放假便只想無(wú)所顧忌的玩。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息，因?yàn)檫@意味著我自由了。可是我嘴上說(shuō)明白了心里卻在想先玩夠了再寫作業(yè)。可是等媽媽快回來(lái)的時(shí)候我才想起作業(yè)的事。我就想：偶爾撒一次謊也沒關(guān)系，再說(shuō)了，在媽媽不明白的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。我走出家門又忐忑不安地回到了家里。”我恐慌地打開了練習(xí)本，看來(lái)“紙真的是包不住火”了!果然，媽媽突然一下字“晴轉(zhuǎn)多云”，虎著臉，把練習(xí)本一頁(yè)一頁(yè)地翻，空白的頁(yè)數(shù)越來(lái)越多，我雙腿顫抖，幾乎一句話也說(shuō)不出來(lái)了，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓：“你，你明白嗎誠(chéng)實(shí)是最可貴的，為什么因?yàn)?，沒有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人說(shuō)謊的?！狈路痖_啟了我人生的大門?！边@句使我受益匪淺，因?yàn)?，那句話改變了我，我總也忘不了那句?我總也忘不了那句話作文（三）：自從我上小學(xué)以來(lái)，我聽了很多有意義、十分經(jīng)典的話，深深刻在我心上，這句話是：“做事必須要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。小時(shí)候，我經(jīng)?？措娨暽系难┤耸嵌嗝雌涟。∷晕揖蛦?wèn)媽媽：“媽媽我們什么時(shí)候也能堆雪人呀！”媽媽說(shuō)：“冬天下大雪的時(shí)候就能堆雪人了?！?最終有一年冬天下雪了，那天媽媽過(guò)來(lái)叫我說(shuō)：“快點(diǎn)起床吧！外面下雪了，已經(jīng)有積雪了，我們?nèi)ザ蜒┤税?！”我爽快的答?yīng)了。就這樣我們開始堆雪人了，我堆的雪人總是一對(duì)就散了，可是媽媽都已經(jīng)堆了很大一個(gè)雪球了，我都有點(diǎn)想放棄了，媽媽好像看出來(lái)我的心事就說(shuō)：“做事必須要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了先把雪做成一個(gè)實(shí)心的小雪球，再滾成一個(gè)大雪球，最終，我把雪人的頭做完了。我總也忘不了那句話作文（四）：不明白為什么不管我多么用心的去記單詞，我的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)耘f沒有我的同桌好。隨著時(shí)間的累積，我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間也積攢了那么多，可是我的成績(jī)卻依舊沒有起色。在暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)班。我加入了英語(yǔ)的遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語(yǔ)。雖然是基礎(chǔ)班，但我也跟不上，上課的時(shí)候更不敢上臺(tái)發(fā)言，因?yàn)槲遗伦x不好同學(xué)們嘲笑我。記得有一次上臺(tái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我還是讀的吞吞吐吐的，教師不但沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“很好，你的提高很大，可是你必須要記住，英語(yǔ)是要靠不斷積累的哦，所以你不要著急，慢慢來(lái)，只要堅(jiān)持就必須有提高!我對(duì)你有信心!加油!” “我對(duì)你有信心!加油!”這句話深深的印在我的腦海里，我想：我和教師只是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)認(rèn)識(shí)的，教師都對(duì)我有信心，難道我能對(duì)自我沒有信心嗎于是我一有空就反復(fù)的聽，反復(fù)的讀，天天堅(jiān)持，最終最終功夫不負(fù)有心人，我最終會(huì)讀了，也不怕學(xué)英語(yǔ)了。記得那是一個(gè)陽(yáng)光炙熱的午時(shí)，我吃完雪糕把袋子隨手一扔，袋子飄飄悠悠地落到了地上。突然，我感覺衣角被人拉了一下，回頭一看，原先是一個(gè)小男孩，貌似五六歲的樣貌?！拔覞M不在乎地說(shuō)：”扔了就扔了唄，反正有人打掃。走了幾步，我的手機(jī)包不細(xì)心掉在了地上，我撿起來(lái)，不經(jīng)意間回頭看了一下，只見那個(gè)小男孩正拿著袋子，跑向遠(yuǎn)處的垃圾桶。我連忙跑過(guò)去，把小男孩扶起，替他拍掉身上的灰。我怔了一下，沒想到他會(huì)這么堅(jiān)持?！靶∧泻⒄?jīng)地說(shuō)，”你研究過(guò)掃地阿姨的感受嗎？把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里不是基本的道德常識(shí)嗎？怎能為了私心而違反呢？“ 小男孩說(shuō)的那句話一向刻在我心里，我用這句話一向時(shí)刻反省著自我。十分不幸，我也染上了支氣管炎，不得不住院治療。在排隊(duì)等待的過(guò)程中，我看見前面的小朋友有的哭、鬧，有的不哭、不鬧這讓我想起了五年前我住院的一次經(jīng)歷?！蔽疫€不理解這句話的含義，繼續(xù)哭鬧。我心里想：不哭的話扎一針，哭的話，要扎一針，為什么哭呢？媽媽又對(duì)我說(shuō)：“有些事情是必須要應(yīng)對(duì)的，不能躲避。比如期末考試的成績(jī)不好，主要是因?yàn)樽魑目鄣梅趾芏啵瑸槭裁醋魑臅?huì)扣分呢？因?yàn)樽魑膶懙貌缓谩！坝行┦虑槭潜仨氁獞?yīng)對(duì)的，不能躲避，躲避有時(shí)會(huì)事倍功半”每當(dāng)我遇到困難我就會(huì)想起這句話，它使我終身難忘。我總也忘不了那句話作文（七）：爺爺經(jīng)常教育我：“不論做什么事，都要堅(jiān)持。我和爺爺、奶奶又下樓去練大繩了。為此，教師經(jīng)常批評(píng)我，同學(xué)們也都背地里嘲笑我。我的頭點(diǎn)了一下又一下，可就是不敢進(jìn)去。最終，我鼓起勇氣鉆了進(jìn)去。我氣急敗壞地大聲喊道：“怎樣搖的？我不跳了。爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別灰心，不論做什么事都要堅(jiān)持呀。他們像一只只輕快的小燕子一樣鉆進(jìn)大繩為我示范。要在繩子落地時(shí)鉆進(jìn)去，就能夠來(lái)得及跳了。我被繩子打了很多次，還不時(shí)地被絆倒，但我沒有放棄。我在心里默念著：“我必須要堅(jiān)持下去！我必須能學(xué)會(huì)跳大繩，你相信嗎？就是那天，我最終學(xué)會(huì)跳大繩了。“我下定決心以后不論做什么是事情，遇到多大的困難，都要堅(jiān)持。我總也忘不了那句話作文（八）：在這看似懵懂無(wú)知的年紀(jì)里，一些大人人為很小的事，一些大人并不在意而隨口或者無(wú)心的話，卻會(huì)深深而清晰的烙在我們的心里，對(duì)我們的成長(zhǎng)中的心靈起著或好或壞的影響。在我身邊就有一個(gè)這樣的例子。在一次六一兒童節(jié)前，教師讓我們報(bào)自我的節(jié)目，要是她覺得好就能夠讓我們?nèi)W(xué)校里表演。她原以為教師也會(huì)讓她試唱一下，別的同學(xué)都是在報(bào)名前試唱了一下。可是教師卻驚訝的看著她，一副不敢相信的樣貌，對(duì)她說(shuō)：“你也想唱歌，就你那嗓子，怎樣唱啊”。從此以后我就再也沒有聽她提過(guò)唱歌，也再也沒有聽過(guò)她哼歌了。我覺得在我們的成長(zhǎng)路上需要的是鼓勵(lì)，而不是這種帶有傷害的