幼兒園中班舞蹈教案：火車(chē)舞[精選五篇]-展示頁(yè)
2024-11-09 04:43本頁(yè)面
【正文】 同水平的幼兒說(shuō)說(shuō)自己表演動(dòng)作的內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。2．觀察秋季樹(shù)葉的變化①樹(shù)葉的顏色有什么變化？②刮風(fēng)的時(shí)候樹(shù)葉怎么樣？刮大風(fēng)和刮小風(fēng)樹(shù)葉有什么不同？③樹(shù)葉變黃以后怎么樣？④樹(shù)葉飄落到什么地方？3．帶幼兒拾落葉，做成頭飾（將樹(shù)葉用針書(shū)器釘在長(zhǎng)紙條上，再?lài)蓤A圈）帶在頭上。歌曲《秋葉》的錄音帶。2．能在音樂(lè)的伴奏下，自由地用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解和感受。五、復(fù)習(xí)《表情歌》火車(chē)到站了，大家快樂(lè)的唱起了歌，幼兒傾聽(tīng)歌曲前奏，齊唱一遍。完整的隨樂(lè)練習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作，提醒幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做邀請(qǐng)和感謝的動(dòng)作四、學(xué)跳集體舞全體幼兒坐成圓圈，老師先做火車(chē)頭，用小跑步去找車(chē)廂，示范做動(dòng)作。車(chē)廂怎樣表示對(duì)火車(chē)頭的感謝呢？請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表示。三、學(xué)習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作。幼兒創(chuàng)編其他身體動(dòng)作，合著音樂(lè)可以做做拍腿，拍肩等。第一篇：幼兒園中班舞蹈教案：《火車(chē)舞》幼兒園中班舞蹈教案：《火車(chē)舞》活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)跳《火車(chē)舞》能較合拍的隨著音樂(lè)做小跑步和找“車(chē)廂”的動(dòng)作，理解舞蹈跳法，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做“邀請(qǐng)”和“感謝”動(dòng)作體驗(yàn)“火車(chē)頭”與“車(chē)廂”協(xié)調(diào)合作的重要，以及朋友越來(lái)越多的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：火車(chē)圖片活動(dòng)過(guò)程：一、熟悉《火車(chē)舞》樂(lè)曲旋律全體幼兒在樂(lè)曲伴奏下，小跑步進(jìn)教室合著音樂(lè)一拍一下的拍手。二、出示火車(chē)圖，認(rèn)識(shí)火車(chē)頭和車(chē)廂，用動(dòng)作表示火車(chē)行進(jìn)小朋友，火車(chē)是怎樣開(kāi)的？請(qǐng)一些幼兒模仿。學(xué)習(xí)火車(chē)行進(jìn)的動(dòng)作小朋友，老師也想到了一個(gè)火車(chē)行進(jìn)的動(dòng)作，你們看老師是怎么做的？幼兒隨音樂(lè)做行進(jìn)動(dòng)作今天火車(chē)頭想邀請(qǐng)車(chē)廂跳舞，想想看火車(chē)頭會(huì)怎樣邀請(qǐng)車(chē)廂呢？（幼兒討論）練習(xí)幼兒想出的邀請(qǐng)動(dòng)作，老師哼邀請(qǐng)的音樂(lè)旋律
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1