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師德標(biāo)兵個人事跡材料-展示頁

2024-11-09 04:37本頁面
  

【正文】 年,他主持的xxxx市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《培養(yǎng)中職學(xué)生口語交際能力的語文教學(xué)策略研他是一位執(zhí)著的追求者嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)興教的精神,依托的是探索規(guī)律、勇于創(chuàng)新的勇氣。同事們都說,賈偉老師評課有水平,喜歡聽他評課。他是同事“年輕的教師”著自己的教學(xué)感受,他以“課題組”的形式,帶領(lǐng)和指導(dǎo)教師開展教育科研,使教師業(yè)務(wù)水平都有了很大提高。我覺得像是和朋友在交談。沒有改變。學(xué)校各項工作得到了教職工的有力配合,工作進(jìn)展很順利。這幾年xxxx身體更差了,畢業(yè)的學(xué)生來信都不忘寫上一句“老師,別忘了注意吃藥。1984年xxxx患了胃病,由于常年工作緊張,勞累,病情經(jīng)常發(fā)作,近年來又患上了高血壓,高血糖,頸椎病。xxxx3年女兒永遠(yuǎn)離開了他們的爸爸媽媽。xxxx2年,xxxx唯一的女兒在行宮中心校讀小學(xué)六年級。間里,xxxx六中建立了澳大利亞教育培訓(xùn)集團(tuán)在鎮(zhèn)江市唯一的培訓(xùn)基地,先后有20多名學(xué)生到澳大利亞游學(xué)培訓(xùn),有3名學(xué)生在澳大利亞留學(xué)深造,有7名教師分別到英國、澳大利亞、印度以思想。(支)部”、“鎮(zhèn)江市中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體”。進(jìn)特級教師1名、碩士研究生2名,加上原有的5名省市級優(yōu)秀教師、3名碩士研究生、48名xxxx市市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人、70余名高級教師和80余名獲得省市級評優(yōu)課、基本功競賽獎萬喜重任在肩。習(xí),不斷研究學(xué)校改革和發(fā)展的大事,始終把學(xué)校的發(fā)展放在首位。班,xxxx9年他又參加了蘇州大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理碩士研究生進(jìn)修班進(jìn)修,并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。健康教育突破、以校園文化建設(shè)為載體、以青年志愿者活動為主體的德育教育與管理模式。與學(xué)生一起成長? xxxx年大學(xué)畢業(yè)之后,xxxx堅守三尺講臺?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教好書、育好人,是我永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。與各位老師相比,很明顯存在各方面得差距,我將以各位老師為榜樣,繼續(xù)默默耕耘,用自己無私的工作熱情為教育事業(yè)奮斗,把真誠的愛毫無保留的奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。2013年撰寫的論文《現(xiàn)代信息技術(shù)支持下的留守兒童教育研究與實施》獲市級三等獎,2011至2013年連續(xù)三年獲校級優(yōu)秀教師稱號。容人使我以學(xué)校利益、以學(xué)生利益為重,得到了大家的認(rèn)可。有容乃大,無欲則剛。要求學(xué)生按時完成作業(yè),我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷,學(xué)生經(jīng)常接到批完的試卷后,非常驚訝,也非常感動。要求學(xué)生不講臟話,我?guī)ь^使用文明用語。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。三、用自己的言行去影響每一名學(xué)生。在教學(xué)工作中,我一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則,嚴(yán)慈相濟(jì),在學(xué)生表現(xiàn)好的時候決不吝嗇贊美的語言,在學(xué)生犯錯的時候也絕不姑息遷就。如果說一個教師很難對自己的學(xué)生產(chǎn)生感情,那么自己所有的工作就無外乎空中樓閣,擁有良好的師德,就有了解決好學(xué)生問題的保證。教師的工作實踐使我認(rèn)識到,育人之道德在先。最后,作業(yè)方面,做到全批全改,難易適中,盡量減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。其次,在授課方面,教師應(yīng)做到精講,盡量發(fā)揮學(xué)生合作交流的學(xué)習(xí)模式。為了上好每一堂課,我都做好充分的課前準(zhǔn)備,向45分鐘要質(zhì)量是根本,也是必勝的武器。我提倡學(xué)生向課本挑戰(zhàn),向教師挑戰(zhàn),向權(quán)威挑戰(zhàn);給學(xué)生多一點思考問題的時間,多一點知識消化反饋的余地,多一點進(jìn)行活動表現(xiàn)的機(jī)會,多一點體驗成功的愉悅環(huán)境,讓學(xué)生“動”起來,讓課堂“活”起來;解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間,努力做到以學(xué)生為主體,在探索中學(xué)習(xí),在參與中發(fā)展。當(dāng)一名出色的教師一直是我努力的方向。有人說:“用心靈贏得心靈,是教育的最高境界。在我心中,每個學(xué)生都是我自己的孩子,我會把我的愛毫不吝惜地獻(xiàn)給他們。從走進(jìn)老師隊伍的那一刻,我就知道自己將與平凡和奉獻(xiàn)為伴,但我無悔于自己的選擇,我更要用自己的行動無愧于自己的選擇。第一篇:師德標(biāo)兵個人事跡材料春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干李成林師德標(biāo)兵事跡材料歲月流轉(zhuǎn),工作10年來,我一如當(dāng)初那樣的樸實,只是,在教育這個舞臺上,我消除了從前的疑慮和茫然,褪去了稚嫩,代之的是堅定、成熟,給同事留下了務(wù)實、堅強(qiáng)的印象,更給我的學(xué)生們留下了深刻的人生印記。作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師,以平常心做著平常事,看著孩子們的成長變化,看著他們變得懂事成熟,那是一種特有的人生享受。整整10年的工作中,我一直擔(dān)任著高中物理教學(xué)工作,在10年的教學(xué)工作中我始終堅信著“愛是一切教育的前提”,有愛才會有真正的教育。下面是我在教育教學(xué)工作中的一點經(jīng)驗和體會:一、愛崗敬業(yè),堅持上好每堂課。”這就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神。在教學(xué)改革中,我積極探索,勇于實踐,虛心向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常共同研究,主動聽課,進(jìn)而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實可行的方法。教師的本職在于上好每一堂課。所以在備課中我都要求自己認(rèn)真鉆研教研,掌握教材中的重難點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,進(jìn)行合理的解疑化難,精心設(shè)計每一節(jié)課,想方設(shè)法讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取新的知識。教師應(yīng)關(guān)注全體學(xué)生,注重信息的反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時矯正,使學(xué)生當(dāng)堂完成目標(biāo)的學(xué)習(xí)。二、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。作為一名教師,良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ),良好的師德最根本的一點是愛學(xué)生。愛心,來不得半點虛偽。教師關(guān)愛教育學(xué)生,要求學(xué)生做到的自己必須首先做到,比如:要求學(xué)生不遲到,自己總是在上課前到門口侯課。教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生的。要求學(xué)生做到的,自己首先做到。教育學(xué)生實事求是,自己被學(xué)生難住時,絕不裝腔作勢。四、鉆研業(yè)務(wù),在改革中提高能力。憑一顆愛心做人使,在工作中力爭做一個能容人的人。在用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù)抓好學(xué)校管理工作的同時,我更注重的是鉆研業(yè)務(wù),也取得了一定的成績。人無完人,我還有許多缺點需要不斷改正,比如增加耐心。相信只要心中有愛,有高尚的師德,只要不斷的去學(xué)習(xí)進(jìn)取,去追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),就能做到最好!21世紀(jì)是個挑戰(zhàn)的世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,我雖然沒有高深的專業(yè)知識,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,但是,卻有一顆對黨的教育事業(yè)的忠心,對每一個學(xué)生高度負(fù)責(zé)的愛心,有難能可貴的無私奉獻(xiàn)精神和開拓進(jìn)取大膽探索的創(chuàng)造精神,有了這些,我會礪練得更高、更強(qiáng)!在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。第二篇:師德標(biāo)兵個人事跡(精選)【一】xxxx5年6月13日,全省教育工作會議在xxxx隆重召開。列全市上游?!版?zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?!保瑢W(xué)校團(tuán)隊工作多次獲得“xxxx市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團(tuán)委”稱號。,獲獎的省市級論文有10余篇。年級組,參加教育教學(xué)活動。堅持校長接待日制度,聽取師生對學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議。,并與xxxx大學(xué)合作,建立xxxx大學(xué)女子足球后備人才基地,為女子足球特長生的后續(xù)發(fā)展開辟了“綠色通道”。【二】“執(zhí)著的追求,無悔的選擇”。這個想法告訴醫(yī)生時,主治的董醫(yī)生講:世上最寶貴的是生命,但我理解你的難處,你去吧,孩子就放心交給我吧。xxxx2年,xxxx任教班級的丁小娟同學(xué)晚自習(xí)時急性腹痛,父母不在家,班主任又恰好外出函授,xxxx急忙邀了幾位學(xué)生把該生送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院、掛號、取藥忙個不停,待病人住下后一把學(xué)生當(dāng)作自己的子女,從生活、思想、學(xué)習(xí)各個方面關(guān)愛學(xué)生,xxxx刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的教學(xué)水平,由于多年的教學(xué),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,假日里曾有不少人要與唐。一屆學(xué)生順利送進(jìn)中考考場。里,在行宮中學(xué)的校園里,每每看到學(xué)生對自己的依賴和眷戀,每每看到家長充滿信任和感激的目光,所有的疲倦和煩惱都會煙消云散,所有的病痛也會拋到九霄云外,xxxx感覺到老師的 好許多工作。做老師忙忙碌碌,物質(zhì)上不富有,但作為老師、精神是充實的。? 執(zhí)著追求創(chuàng)業(yè)績,勤于反思,不斷積累,在學(xué)生眼中,他是一位讓學(xué)生尊敬的摯友;在同事眼中,他是一位“年輕的老師”;在專家眼里,他是一位課改先鋒;而在他自己眼里,他更愿做一個執(zhí)著的追求者他是學(xué)生尊敬的摯友學(xué)生們尊重他,是因為他的質(zhì)樸無華。的好教師卻不容易。,在鼓勵年輕老師之余,他總是客觀中肯地為老師上得更好出謀劃策。他是專家眼中課改的先鋒賈偉老
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