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正文內(nèi)容

20xx秋北師大版語文八年級上冊第4課螞蟻-展示頁

2024-12-21 02:16本頁面
  

【正文】 底是在贊揚螞蟻還是 在憐憫螞蟻 ?或者 是以螞蟻喻人,表達(dá)某種人生感慨 ?盡可能在課文的語句里找出支持自己看法的依據(jù)。他寫作和出版了《文明七巧板》、《星空與植物》、《追問往昔》等多部散文著作。同時為福建師范大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師。 感慨: 了解作者。 ⑴在我的眼光下面蹣跚地往回走。 膽怯( ) 謹(jǐn)慎( ) 涵義( ) 捻成( ) 戳破( ) 蹣跚( )( ) 感慨( ) 憐憫( ) 補充完整下列詞語。(難點) 感悟螞蟻的精神,領(lǐng)會作者對生命的獨特感悟。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 識記文中的生字詞,把握文章主旨。(重點) 品讀文章描寫螞蟻的語句,學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察、善于聯(lián) 想的寫作方法 。(重點) 教學(xué)過程 一、學(xué)前準(zhǔn)備: 給下列加點的字注音。 ___ ___縮縮
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