【正文】 角色，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。在這樣的一個基礎(chǔ)上我們要逐步提高幼兒觀察細心仔細，從而培養(yǎng)他們更專注的學習本領(lǐng)并且進一步培養(yǎng)幼兒主動探索的能力。同時他們對自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動中獲得了新知。通過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。幼兒們學習怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲?；顒又械膬A聽習慣也有所改進，還需要我們進一步提高。在原來的認識圖形的基礎(chǔ)上已能認識100以內(nèi)的數(shù)字，會正確書寫田字格30以內(nèi)的數(shù)字。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有個性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。三、學習方面：我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣。在運動器械的活動中，一些孩子能夠想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學著控制自己的運動量，選擇適合的運動器械進行活動。在運動中幼兒大都能大膽進行各種身體運動，具有調(diào)整自己身體運動的能力。我們共同一起還制作了安全標志，提醒要注意。二、運動方面：在本學期幼兒的活動量逐步增加，我們開展多種形式的活動。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強，有一定的次序性，會排隊洗手喝水。會在樹陰下玩耍。在“快樂周末”的活動中我們鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)。我們培養(yǎng)他們良好的作息習慣，能夠自己做些力所能及的事情，能力強的孩子還能主動去幫助別人。現(xiàn)從生活、運動、學習、游戲等幾方面做一個小結(jié)：一、生活方面：在日常活動中，我們注重幼兒生活各方面良好習慣培養(yǎng)?；顒觾?nèi)容 活動負責人活動完成情況每班兩張安全板報全園地震安全演習班級安全消防演習組織孩子安全知識教學五、七月工作任務(wù)。在此主題中，孩子會學習擔任小主人與小客人的不同角色，體會如何善意的招待別人，將禮貌教育落實生活中?！薄凹摇笔俏覀冋归_人生的第一個場所，“家”也是溫暖、安全與愛的代名詞。三、教學工作。”本月孩子們不僅進行了兩次大型的安全演習（地震、消防）、還在日常生活中老師給孩子隨機進行安全知識教育，使孩子的個人安全意識更強。二、安全工作?；顒訒r，孩子出汗了，及時給孩子擦汗或更換衣服。其次，在不減少孩子戶外活動時間的同時，我們老師組織一些運動量較小的戶外游戲活動。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn)，在做好消毒工作的情況下，繼續(xù)更上一層樓，將消毒工作做的更好，從而使手足口病無法在我班“立足”。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：一、衛(wèi)生保健工作。經(jīng)過本月一系列的安全活動，老師和孩子們在安全方面都有了較大的進步，孩子的個人安全意識也逐漸提高?！贬槍Ρ敬伟踩?，全園領(lǐng)導和老師都做了很多與安全有關(guān)的事件?？粗⒆觽冄莩鰰r的表現(xiàn)，孩子們欣喜萬分，老師也稍有成就感。暑假過后，小朋友們都將進入他們的大班生活。暑假前對孩子進行安全、衛(wèi)生、禮貌的教育，并請家長積極配合教育。做好半日活動的準備工作。引導孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺到冰箱里取出來的東西很涼，做到了家園合作，共同教育幼兒。在主題活動的開展中，得到了家長的積極配合。及時給幼兒喝水。每天對來園的小朋友進行全方位的檢查。夏季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此，我們認真做了各種預防措施。端午節(jié)是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。接著，我們開展了主題活動“頑皮一夏”，孩子們在老師的帶領(lǐng)下以畫、粘、剪、涂等方法創(chuàng)設(shè)了以“美麗的荷花池”為題的主題墻，我們還與幼兒一起參與設(shè)計了各種造型的扇子，提高了幼兒的創(chuàng)作能力和繪畫水平。似乎只是一轉(zhuǎn)眼，六月即將過去，孩子們的中班生活就這么結(jié)束了，暑假即將來臨，我們沒忘了給孩子說說假期的安全小知識，孩子們聽得很是認真。知道熱了要及時脫衣服，用手帕擦汗。六月，大班又出現(xiàn)了腮腺炎病例，我們抓緊做好各種預防工作，杜絕了此病的傳染。積極引導幼兒學習他人之長，補己之短。提醒幼兒按時起床，準時到園。家長工作還是很多：贈送一件有意義的禮物給孩子，讓幼兒過一個有意義的、愉快的節(jié)日。主題《我要升大班啦》通過參觀、談話等活動，孩子們了解了大班哥哥姐姐的學習和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)真大；知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。這個六一還是在爸爸媽媽的陪伴下一起過的，我們舉行了親子活動，邀請家長來園陪孩子過一個快樂的六一。這月我們開展了四個主題。篇二：中班六月份工作小結(jié)中班六月份工作小結(jié)中班六月份工作小結(jié)六月，天氣是悶悶的，熱熱的，孩子們喜歡的大型玩具很少有機會再去玩，平時戶外活動時也盡量躲在大樹下，雖是這樣，一不小心，孩子們還是玩得滿頭大汗。正式放假時間從7月6號，4:00放學開始。下月活動溫馨提示：我們應該做以下注意：幼兒衣服的增減要適當，最好能根據(jù)天氣預報來決定第二天穿多少衣服。還進行了暑期的安全教育，教育幼兒在家要聽家長的話，不做危險的事情。在家里不玩火，不隨意燒麥秸，以免引起火災。快樂的六月之旅，依依不舍的別情，告別中班多姿多彩的一年，我們相信孩子們升入大班將會更懂事，更快樂，更健康!給家長的話 6月是安全教育，6月份對家長來說是最忙碌了，即是收獲的季節(jié)，也是播種秧苗的季節(jié)，家長由于忙于農(nóng)活，對孩子的照顧不全，特別安全教育也許忽視。保育方面夏天到了，多數(shù)孩子還是厚厚的棉被，孩子在午睡時特別難受，因此，我們利用通知告知家長給孩子換被子，讓孩子睡得更香、更舒服。每個孩子都能除了主題活動我們還開展了各類娛樂活動。放假回來后，我們將粽子等另外的蔬菜瓜果小制作懸掛于班級內(nèi)，成為了一條美麗的風景線。粽子里面包入棉花、擴充棉等等?！籼厣顒娱_展了——海龜、螃蟹、插頭等。我們中三班靜態(tài)展示了幼兒的剪紙，采用人人參與的方式，讓小朋友和家長朋友們一飽眼福。回家對爸爸及相關(guān)的抽煙人員進行及時的提示，幫助他們擁有一個健康的體魄。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，為了迎接端午節(jié)的來臨，在三天小長假的放假前夕，我們中班組各班老師對幼兒進行了及時的“端午節(jié)”主題教育。第一篇：幼兒園中班六月份工作總結(jié)幼兒園中班6月份保教工作小結(jié) 天氣漸熱，讓人領(lǐng)略到了盛夏的“熱情”，精彩的一系列活動，點綴著絢麗的六月，也在裝扮著中班生活最后一頁的多彩記憶。燦爛的陽光，甜蜜的花香，帶著我們一起走進了繽紛的六月。教師組織幼兒了解世界無煙日，知道“吸煙有害健康”，提倡“禁止吸煙”。，為迎接“六一兒童節(jié)”，我們幼兒園組織了“第二屆生活鄉(xiāng)土藝術(shù)節(jié)閉幕式暨各班級特色展示專場活動”。六月，我們拍了集體照，為幼兒園的快樂生活留下永恒的紀念?！艏覉@活動：結(jié)合“端午節(jié)”的風俗習慣，我們邀請幼兒在端午節(jié)小長假放假期間，與家長一起動手嘗試制作粽子。讓家長和幼兒一起用零碎的布制作蔬菜瓜果。健康快樂的生活教育教學在本月中我們進行了兩個主題活動，在每個活動中幼兒都能做到積極發(fā)言，積極參與?！稄潖澙@繞》、《我和空氣做游戲》，在這個主題中，讓孩子面對各種物體，饒有興趣的去挖掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用、興趣，然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的世界。常規(guī)教育通過師幼的一起努力，我們六月的工作井井有條，平穩(wěn)的進行著，雖然小有收獲，但我們的工作還有許多不足之處，我們會在今后的工作中逐一改正。我們老師警鐘長鳴，教育幼兒在家里不在池塘和水溝邊玩耍，以免發(fā)生意外。在家里不隨意碰電，以免觸電。讓孩子在家能過一個健康愉快的暑假。本學期，我們的上課時間延長至7月6號。請家長在暑期放假期間，對幼兒進行及時的安全教育，引導幼兒學習與玩樂相結(jié)合，可適當給幼兒報名相關(guān)的暑期培訓班，為進入大班打好良好的前期鋪墊工作。但孩子們似乎并不怕熱，還是一樣地玩、一樣地笑，一樣地忙忙碌碌，真是替他們開心。六一到來，我們通過布置教室、節(jié)目表演等各種娛樂活動等，體驗“六一”的歡樂氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。我們準備了豐富的游戲活動，家長和孩子們樂在其中，好多家長說他們象是回到了童年，過著自己的六一！在這《愉快的夏天》里，讓我們學著用適當?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動吧，還有你對夏天的認識，你所知道的夏季的衛(wèi)生知識，自我保護的方法等。另外，我們還跟孩子一起復習了這學期學過的知識，給孩子們進行了系統(tǒng)地梳理，讓孩子們重新回味、增強記憶。幫助孩子愿意與朋友交流，主動與朋友交流。向孩子介紹一些夏天的自然現(xiàn)象及生活經(jīng)驗。合理安排幼兒的夏季生活等等。天氣轉(zhuǎn)熱，平時教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。知道多喝開水的益處。最后，祝孩子們過一個安全、充實又快樂的暑假！中班六月份工作小結(jié)六月是撒滿陽光的季節(jié)，六月是鮮花盛開的季節(jié),在幼兒園以“我運動、我健康、我快樂”為主題的“六一”趣味運動會中，一個個生動有趣的游戲拉近了孩子、家長和老師的心，孩子們在和爸爸媽媽的共同努力中，收獲到了成功和快樂，陣陣歡笑聲傳遍了整個活動場地。在《和紙玩游戲》的主題活動中，和孩子們一起探索了紙箱的各種玩法，帶領(lǐng)孩子們用紙制作了各種各樣的物品，通過實驗，小朋友們還了解了紙的吸水特征，知道了怎樣使紙變成大力士。在這一天，彭老師向小朋友們簡單介紹了有關(guān)端午節(jié)的習俗，講述端午節(jié)賽龍舟、吃粽子的趣聞趣事，與小朋友們一起分享粽子，讓小朋友在過節(jié)的氣氛中了解這個中國的傳統(tǒng)節(jié)日。教室經(jīng)常開窗、通風。培養(yǎng)幼兒良好的午餐、午睡、盥洗習慣。胡老師還細心的根據(jù)天氣的變化，提醒家長及時為幼兒更換小被子。為我們提供了各種教學需要的材料，為孩子準備了各種扇子讓孩子帶到幼兒園，引導孩子觀察和表達扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。下步工作計劃：做好教育教學工作。認真做好學期結(jié)束工作。認真填寫幼兒評語，做好幼兒發(fā)展評估。愿我們中班的小朋友沐浴著六月的陽光，健康、快樂的成長！中班六月份工作小結(jié)炎熱的夏季悄然來臨，六一兒童節(jié)在本月初終于拉下帷幕。六一過后，緊接而來的是本年度的安全月，本次安全月的主題是“安全責任，重在落實。如：全園地震安全演習、安全消防演習、安全知識教育、開展安全教學活動、大班幼兒安全知識搶答、教師安全演講比賽等。雖然本月是安全月，但我們的教學活動和常規(guī)活動也沒落下哦。炎炎一夏是手足口病的高發(fā)期?，F(xiàn)在溫度已經(jīng)逐漸上升，孩子戶外活動時易出汗，針對這一情況我們是如何解決的呢？首先，請家長們每天給孩子至少帶一件衣服來園更換。最后，在戶外活動時教師有計劃有目的的進行，并合理安排活動，使活動保持著動靜交替的原則。不要讓感冒、發(fā)燒、咳嗽對我們孩子有機可乘。本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主題一般“安全責任，重在落實。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應是安全月，每一天都應是安全日，每時每刻都要應把安全放在第一位。本月主題活動“你的家，我的家。只要稍稍留心，我們就會發(fā)現(xiàn)，孩子時常會把“我家??”“我媽媽??”“我們家里??”掛在嘴邊，因為這是孩子們最熟悉的人生經(jīng)驗。四、本月工作完成情況。活動內(nèi)容活動負責人為開展幼兒測評工作做準備做好學期工作總結(jié)篇三：2015年幼兒園中班下半學期工作總結(jié) 高學明 2015年幼兒園中班下半學期工作總結(jié)時間飛快，我踏入幼教生活已經(jīng)快兩個學期了，在這兒有愉快放松的時候也有煩惱緊張的時候，“愉快放松”是因為和孩子們的共同學習成長，是他們帶給我愉快、放松，“煩惱緊張”是因為我要獨自面對一個班級小朋友的生活學習和那些難以應付的家長及幼教內(nèi)部的眾多工作而煩惱、緊張，不過我不會松懈我的工作，我會認真對待自己的這份工作，希望以后的工作越來越順利，加油!這個學期的學習生活很快就要過去了，在這個學期中我們班幼兒在原有基礎(chǔ)上各方面能力都有一定的發(fā)展提高。經(jīng)過前一個學期的適應,他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來。比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。孩子們的自我保護意識還不夠強，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子。物歸原處的習慣還需要培養(yǎng)。同時繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對危險的事情能及時做出反應，有一定的安全意識。幼兒能初步體驗運動的方向，根據(jù)對象的空間位置調(diào)整自己的動作。他們能借助各種材料和器械進行活動，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運動的經(jīng)驗。在集體游戲中，孩子的競爭意識、勇敢的品質(zhì)和集體榮譽感有了一定的提高。但大部分幼兒還有所欠缺，比較喜歡玩單個玩具，不能將兩種玩具組合起來玩。能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會成功的快樂。他們對參加數(shù)學活動非常有興趣。語言方面我班幼兒喜歡看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡單漢字。大部分幼兒知道進教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。并且能發(fā)表自己的看法。他們能夠自己提出問題，他們帶著調(diào)查表能和自己的爸爸媽媽一起解決問題。而且有些幼兒在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自己的想法。四、游戲方面：同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗更好的融入進游戲中，會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。在游戲中，他們學著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣。他們能運用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達自己的主張和愛好。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽感。通過各種活動，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。在我們的探索性主題活動中得到了各位家長的大力幫助與合作。在各種的活動中，我們的努力得到了我們家長的肯定。比如幼兒在音樂表現(xiàn)上還有所欠缺。又比如個別幼兒的組織語言，邏輯思維能力還不夠緊密，我們將更多地引導幼兒如何去說，給于幼兒機會去表現(xiàn)。通過這一學期的發(fā)展，我們的孩子各方面都有了許多的提高，孩子們的潛力是無限大的，我們將繼續(xù)努力?；仡欉@個忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時我們又可以和可愛的孩子們