干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)---自查報(bào)告-展示頁
2024-11-09 04:26本頁面
【正文】 讀的恒心，缺乏市場意識(shí)，開放意識(shí)，立異意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺步履，缺乏把握提高前輩的知識(shí)的思惟熟悉，知足于面上不出問題，立異意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種知足于現(xiàn)有水平的思惟。二、產(chǎn)生問題的原因分析：平時(shí)固然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思惟、鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思惟，但思惟上未引起高度的正視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思索，只從字面上理解毛澤東思惟，沒有深刻熟悉其思惟的精華，對鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思惟理解的不深，不透。在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思惟深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。全局意識(shí)不夠強(qiáng)。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩(wěn)思惟比較重。二是對法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。對本職工作知識(shí)把握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在實(shí)際工作中未能融會(huì)貫通地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐，有時(shí)對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合。二是學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，針對性不強(qiáng)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解不夠深刻。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物。一、工作中存在的主要問題：理論學(xué)習(xí)不夠深入，功底不扎實(shí)。第一篇：干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)自查報(bào)告干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)自查報(bào)告王興文一段時(shí)間以來，我切實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》、十七大會(huì)議精神，使自己的思惟熟悉更加明確，政治思惟覺悟得到進(jìn)步，同時(shí)也堅(jiān)定了 搞好本職工作的決心信念和決心，在今后的工作中要以“三個(gè)代表”重 要員想為指導(dǎo)，樹立良好的思惟作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)?，F(xiàn)對自身存在的問題進(jìn)一步反思，進(jìn)行批評與自我批評。表現(xiàn)為：一是學(xué)習(xí)的自覺性不高，系統(tǒng)性不強(qiáng)，效果不佳。只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。四是對政治學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識(shí)理論思想的精髓，更沒有深刻掌握鄧小平同志理論和“三個(gè)代表”重要思想強(qiáng)有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。一是固然有時(shí)候也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思惟，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。三是對市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少，使自己對新知識(shí)、新理論把握不多，了解不深。五是對治理知識(shí)學(xué)習(xí)得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時(shí)抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部分業(yè)務(wù)出發(fā)，對一些關(guān)系發(fā)展全局的工作理解不透，在工作中有時(shí)帶有個(gè)人情緒，也沒有時(shí)刻全身心的投入工作。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對服務(wù)上不 夠精細(xì)，處理問題表面化，有時(shí)停留在指出問題點(diǎn)到為止，沒有主動(dòng)的追究問題發(fā)生的根源問題，較少主動(dòng)思索舉一反三，共同戒免。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，特別是發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)部治理上的，而這又都不能單憑我個(gè)人的想法主意和氣力就能改變的，我就不向領(lǐng)導(dǎo)提匯報(bào)，而且也存在怕自己的一些想法被別人誤會(huì)，以為我對某些同志有意見，所以良多想法主意也沒有說出來更談不上去改變了，存在與己無關(guān)思惟。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，沒有真正熟悉到政管理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈。就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思惟在作怪。在工作多任務(wù)重壓力大的時(shí)候還 輕易產(chǎn)生暴躁情緒，影響工作效率。一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。江澤民同道一再號召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí)，進(jìn)步思惟理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，涵養(yǎng)道德情操。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題、要以我們正在做的事情為中央，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思索，著眼于新 的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。二是要不斷學(xué)習(xí)把握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要把握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，切實(shí)進(jìn)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要不斷進(jìn)步運(yùn)用馬克思主義態(tài)度、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)工作的能力，增強(qiáng)工作責(zé)任心，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。要努力做到善
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