家訪教師心得體會(huì)及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-11-09 03:52本頁面
【正文】 ，引導(dǎo)家長合理督促孩子的假期生活。家訪必須有備而來，家訪前一定要了解清楚學(xué)生自身情況及學(xué)生家庭情況等并根據(jù)了解到的情況做好準(zhǔn)備工作和家訪計(jì)劃，使家訪工作有的放矢。我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家園的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果?？傊?，家訪讓我受益匪淺，既使家長了解孩子在園各方面的表現(xiàn)和幼兒園對孩子的要求，又使我了解孩子在家庭中各方面的情況及表現(xiàn)。這次家訪，使家長和孩子感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。我們也向家長講述了我們的教育理念和教育方式，也讓家長從中懂得如何更好地去教育自己的孩子。也有部分家長都提出了要求，希望老師能多教孩子識(shí)字。在家訪中，我們向家長了解了孩子的生活習(xí)慣、性格愛好、身體狀況等一些基本情況。一些家長準(zhǔn)備利用假期帶孩子出去旅游，豐富豐富孩子的假期生活，增長孩子的知識(shí)和見聞。我們在家訪中，也發(fā)現(xiàn)了大部分孩子的性格開朗了很多，會(huì)大方地招待老師。當(dāng)然，也有的孩子能夠自己找一些事情做，如會(huì)自己刷牙洗臉穿衣服，寫作業(yè)、畫畫，有時(shí)會(huì)幫忙做一些力所能及的家務(wù)?，F(xiàn)將本次家訪情況小結(jié)如下：大部分孩子在放學(xué)回家或者假期都是沉浸在看電視中，或者和小朋友到外面去玩耍。此次家訪我們主要針對孩子的教育進(jìn)行商討和交流。在這次家訪過程中，家長們都很熱情的接待我們；還說：“我們老師關(guān)心他們孩子，說我們老師很有責(zé)任心，真是辛苦你們呀！”對幼兒園很滿意。作為教師，我們感到責(zé)任重大，對于今后的工作絲毫不能有懈怠之心，不忘初心，逐夢前行！雷小的明天更輝煌！家訪教師心得體會(huì)3教育是個(gè)大家庭，教育機(jī)構(gòu)、家庭、社會(huì)應(yīng)共同承擔(dān)起教育的責(zé)任，各施其職并互相促進(jìn)。在獲得家長的高度贊揚(yáng)和信任的基礎(chǔ)上，給予學(xué)生鼓勵(lì)。我們與家長、孩子溝通交流，傳經(jīng)送寶，讓老人知道如何管理好孩子，讓孩子明白在家該怎樣生活、學(xué)習(xí)。老人大多數(shù)都比較溺愛孩子，使得孩子都有任性、霸道等性格問題。家訪教師心得體會(huì)2今天是我們家訪的第二天，目的地雷村村，家訪過程中，通過與家長、孩子面對面的交流，使我們感受頗深。針對不同的孩子的實(shí)際情況進(jìn)行分析，家訪過程中，通過和家長交流，我又加入了習(xí)慣這個(gè)話題，尤其是針對孩子假期生活學(xué)習(xí)規(guī)律完全打亂了，每天睡得很晚，起的也很晚這個(gè)情況和孩子進(jìn)行了溝通，挺有效果。愛好特點(diǎn)等第一手材料，這對以后和孩子的有效溝通很有幫助。正文：家訪教師心得體會(huì)家訪教師心得體會(huì)家訪教師心得體會(huì)1假期家訪從初三開始到初六結(jié)束歷時(shí)4天，家訪了14個(gè)家庭，總體感覺很累，但挺充實(shí)，收獲也很大，今天簡單總結(jié)一下。本學(xué)期家訪目的是幫助學(xué)生和家長搞好初中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)，選擇了部分我感覺適應(yīng)不太好，成績波動(dòng)大的學(xué)生進(jìn)行了家訪，效果不錯(cuò)（自我感覺，還沒得到學(xué)生和家長的有效反饋，要通過下學(xué)期孩子的情況來看了），我感覺最成功的是與家長在教育方式和方法上取得的共識(shí)，我的教育理念得到了家長的認(rèn)可，同時(shí)和學(xué)生進(jìn)行了一次心與心的交流，我感覺取得了孩子的信任，這點(diǎn)我認(rèn)為很重要，只有“親其師，才能信其道”。這次家訪前我確定四個(gè)關(guān)鍵話題，分別是目標(biāo)，方法，行動(dòng)，溝通。這次家訪遺憾的就是開始沒有提前和家長預(yù)約，導(dǎo)致到了發(fā)現(xiàn)家里沒人，打亂了我的家訪路線，初三一天只訪問了兩家，否則還能多去幾家，看來下次家訪要提前預(yù)約，提高家訪效率。這次家訪，尤其是對孩子在家情況調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子的日常生活均由爺爺、奶奶等長輩來照料。根本不把長輩的話放在心里，為所欲為。家訪中，我們耐心地向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)設(shè)施等基本情況。通過與家長的交談，我們深深地體會(huì)到家長對孩子的`期盼。在幼兒園教育機(jī)構(gòu)中，為了進(jìn)一步與家長有更好地配合，使家長更放心地孩子送到我們手中，我們在本學(xué)期末花了一星期的時(shí)間了開展全園全面的家訪工作。聽到家長們這么說，心里感到很安慰，再苦也值得了。與家長交流和溝通時(shí)，我們根據(jù)所制定的家訪表和家長進(jìn)行了有目的的交流，相互交流了教育孩子的方法，我們也了解到了孩子在家中的生活作息、主要的活動(dòng)等情況。孩子根本就沒有午睡時(shí)間，精力比較充沛。這些情況，也意味著孩子一天一天在長大，他們有自己的思維和想法。同時(shí)，也看到了家長對孩子教育的重視。大部分孩子是由爺爺奶奶帶，也想趁暑假到爸爸媽媽那里去待一陣子，體驗(yàn)下濃濃的親情。個(gè)別孩子的性格較內(nèi)向，我們會(huì)根據(jù)家長的建議多給孩子提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。甚至還有中班家長希望老師能教孩子書寫。家訪是作為聯(lián)系家庭與幼兒園的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，家長也欣然配合。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出孩子的不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對孩子的教育。家訪教師心得體會(huì)4家訪是班主任了解學(xué)生，更好地動(dòng)員家庭力量共同
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