【摘要】我的削筆刀【學(xué)習(xí)內(nèi)容】青島版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元第16課【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】在問(wèn)題與探究中了解不同削筆刀的特點(diǎn)和功能,通過(guò)探究與實(shí)踐認(rèn)識(shí)到削筆刀是一種科技產(chǎn)品,并能通過(guò)拓展和創(chuàng)新了解生活中的科技產(chǎn)品帶給人們的便利﹑快捷和舒適?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】,通過(guò)小組討論比較不同削筆刀的特點(diǎn)。(使學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中了解不同鉛筆
2024-12-20 00:16
【摘要】欣賞太谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫靜?童年,在歷史年代,很多農(nóng)村兒童都是玩“泥巴”長(zhǎng)大的。而作為社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,橡皮泥作為現(xiàn)代玩具代替了那“泥巴”。橡皮泥是彩泥的前身,自從1956年問(wèn)世以來(lái),橡皮泥就成了孩子們最喜愛的玩具。最開始的橡皮泥只有灰白一種顏色,但隨后的幾年里橡皮泥就有了各種各樣的顏色和香味。包括夜光的、金色、銀色
2024-12-23 05:48
【摘要】小學(xué)科學(xué)學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)(青島版本)教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱玩彩泥教學(xué)目標(biāo),并能舉出生活中的例子。,探究力可以使物體的形狀發(fā)生改變。,激發(fā)學(xué)生的探究興趣。教材分析本節(jié)課是第三單元?玩中學(xué)?的第二課,本單元的課題是玩中學(xué),一年級(jí)學(xué)生從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)科學(xué)課,生理和心理發(fā)展水平還不能從事較為獨(dú)立、完整
2024-12-21 01:56
【摘要】課題9玩小車科學(xué)領(lǐng)域:力學(xué)是研究物質(zhì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。分解概念學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)推和拉可以是靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái),推和拉都會(huì)產(chǎn)生力。推拉和拉力的大小的與什么因素有關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)“活動(dòng)一”的體驗(yàn)和交流,初步知道推和拉都可以是靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái),推和拉都是我們生活中常見的力。2、學(xué)生通過(guò)
2024-12-20 00:15
【摘要】【一年級(jí)科學(xué)教案10】第三單元玩中學(xué):教學(xué)目標(biāo):1、知道力可以使物體的形狀發(fā)生改變;了解生活中力改變物體形狀的現(xiàn)象。2、在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生能通過(guò)觀察、比較提出與力有關(guān)的、自己感興趣的問(wèn)題;能用感官觀察力使物體形狀改變的現(xiàn)象;能簡(jiǎn)要描述力改變物體形狀的探究過(guò)程與結(jié)論,并與學(xué)生交流。3、能在好奇心的驅(qū)使下,對(duì)彩泥的形變現(xiàn)象表現(xiàn)出探究興趣;
2024-12-21 01:55
【摘要】【一年級(jí)科學(xué)教案21】第五單元工具是個(gè)好幫手:教學(xué)目標(biāo):1、知道用肉眼觀察和使用放大鏡觀察效果的不同。2、在教師的指導(dǎo)下掌握放大鏡的使用方法;能用語(yǔ)言初步描述使用放大鏡觀察與肉眼觀察效果的不同。3、樂(lè)于表達(dá)、講述自己在體檢活動(dòng)中的感受;愿意傾聽、分享他人的信息。4、了解使用工具可以給人類生活帶來(lái)便利。教學(xué)重點(diǎn):在教師的指導(dǎo)
【摘要】第3課《看一看》教案一、教材分析《看一看》是青島版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課的內(nèi)容,位于教材第8至9頁(yè)。本課建議教學(xué)時(shí)間為1課時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。2、通過(guò)教師引導(dǎo),學(xué)生進(jìn)行有目的的觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,知道眼睛的作用。3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,熱愛觀察的
【摘要】第4課聽一聽【教學(xué)背景分析】:在周圍的生活環(huán)境里,我們總能聽到各種各樣的聲音,大自然的風(fēng)聲、雨聲、雷聲、蛙聲、鳥鳴聲,人類活動(dòng)產(chǎn)生的汽車聲、鞭炮聲、說(shuō)話聲、讀書聲、歌聲??我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里。聲音對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)好像是熟悉的東西,但學(xué)生沒(méi)有真正思考過(guò)關(guān)于聲音的問(wèn)題,沒(méi)有思考過(guò)他們經(jīng)常聽到的聲音有什么不同?!堵犚宦牎肥乔鄭u出版
【摘要】2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期一年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃官莊小學(xué)劉明君一、教學(xué)目的要求:密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和良好的個(gè)人品質(zhì)。,注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并在開放的學(xué)習(xí)情境中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的
【摘要】摸一摸同桌的小手、摸摸胳膊用手摸摸,確定可不可以喝摸摸蔬菜是否加水了,判斷質(zhì)量好環(huán)摸摸衣服的質(zhì)地,是棉的還是其他的摸摸衣服的厚薄
2024-11-29 18:15
【摘要】【一年級(jí)科學(xué)教案22】第五單元工具是個(gè)好幫手:刀教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)不同種類的削筆刀給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的便利、快捷。2、舉例說(shuō)出生活中常見的科技產(chǎn)品給人們生活帶來(lái)的便利、快捷和舒適。3、在教師的指導(dǎo)下,能用語(yǔ)言初步描述對(duì)削筆刀體驗(yàn)后的感受。4、樂(lè)于表達(dá)、講述自己在體驗(yàn)活動(dòng)中的感受;愿意傾聽、分享他人的信息。教學(xué)重點(diǎn):體
【摘要】 青島版(六三制)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)名稱:探究魚身體表面黏液對(duì)魚生存的影響 實(shí)驗(yàn)材料:氣球、洗潔精等 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、給氣球裝滿水,摸一摸氣球的表面。 2、在氣球表面涂上洗潔...
2025-04-01 22:46
【摘要】2020-2017學(xué)年上學(xué)期一年級(jí)期末檢測(cè)卷班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘一、想一想,填一填。(15分)1.看圖寫數(shù)。2.18里面有()個(gè)十和()個(gè)一;20里面有()個(gè)十。3.一共有()顆星
2024-11-27 10:56
【摘要】期末質(zhì)量檢測(cè)(A)時(shí)間:60分鐘等級(jí):一、我會(huì)算。1、直接寫得數(shù)。10+2=9+8=15+0=9-0=10-8=8+7=6+5=13-1
2024-12-10 10:42
【摘要】期末質(zhì)量檢測(cè)(B)時(shí)間:60分鐘等級(jí):一、算一算(20分)9+8=5+9=14-4=9-3=8+4=18-8=8+5=13-10=15-0=3+16=8-8=17-10=9-2