【正文】 望星空的人，心里裝著整個(gè)國(guó)家和世界，同時(shí)又需要一些腳踏實(shí)地的人，踏踏實(shí)實(shí)的去做苦功夫”，社會(huì)是個(gè)大熔爐，各種人都需要，而學(xué)生干部作為一名學(xué)生代表，一名進(jìn)步青年的代表，更應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)到，自己不但要做仰望星空的人，同時(shí)還要做腳踏實(shí)地的人，這并不矛盾。明確同學(xué)們的需要說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，作為一名學(xué)生干部，不注重與同學(xué)的交流，不注意在點(diǎn)滴中了解同學(xué)的心愿，不去明確同學(xué)們的利益所系，拍腦袋決策甚至唯上是從，這是大忌，是費(fèi)力不討好的法子，學(xué)生工作不是學(xué)生干部工作更不是“領(lǐng)導(dǎo)”工作，要真正落實(shí)重心下移，把學(xué)生工作真正做到同學(xué)當(dāng)中。這不僅僅是口號(hào)，而是必須要落實(shí)的，只空口喊以同學(xué)為本而不實(shí)實(shí)在在的去做，無(wú)異于“葉公好龍”的鬧劇。4．以同學(xué)利益為本，做實(shí)事。俗話說(shuō)：“人看人，戶看戶，群眾看干部”，一個(gè)干部的一舉一動(dòng)不僅影響著本人，而且影響著全部干部的形象。言行一致、嚴(yán)于律已、寬以待人。作為一名學(xué)生干部要努力培養(yǎng)自己高度的社會(huì)責(zé)任感，要樂于奉獻(xiàn)，犧牲小我，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。你要知道自己是一名學(xué)生干部，是一名服務(wù)者。所以要想成為學(xué)生干部，必須在同學(xué)心目中樹立威信，而這點(diǎn)絕不是你職位高就有的，真正得到同學(xué)的信賴和擁護(hù)，具有感召力，必須是同學(xué)對(duì)自己的人品才能心服口服，敬重、敬愛、敬佩自己，認(rèn)可、接受自己，這樣才能在開展工作時(shí)取得“振臂一呼，應(yīng)者云集”的效果。2．不要覺得自己一定要有高職位，才能有高威信?！比绻阋婚_始就命令人，指責(zé)人，會(huì)招來(lái)大家的反感與排斥，不利于自己工作的開展。所以如果你一開始就覺得自己是干部，覺得自己比同學(xué)們高一個(gè)檔次，這實(shí)際上是很不利于你工作的開展的。一．做學(xué)生工作的態(tài)度1．不要覺得自己是干部，而要把自己定位成服務(wù)者，職位越高，并非代表權(quán)力越大，而是意味著責(zé)任越重，義務(wù)越多。知道這點(diǎn)之后我們可以開始嘗試去做學(xué)生工作了。這種積極開展活動(dòng)的精神是可嘉的，但是不要誤以為學(xué)生干部就是要搞活動(dòng)，誰(shuí)的活動(dòng)影響大，規(guī)模大，誰(shuí)就是優(yōu)秀的學(xué)生干部。我認(rèn)為，做好學(xué)生干部，首先要搞清楚什么是學(xué)生干部。不能說(shuō)來(lái)教大家什么，只是說(shuō)說(shuō)我自己這兩年摸爬滾打之后的經(jīng)驗(yàn)，給大家參考，供大家借鑒，要知道失敗的原因各有不同，但成功的經(jīng)驗(yàn)大抵相似，所以我們可以通過(guò)模仿別人來(lái)使自己成功。今天我們來(lái)探討一下怎樣做好學(xué)生干部工作。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。總之，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后是學(xué)生干部。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。最后，是學(xué)生干部。因此，組織活動(dòng)就成為干部的一項(xiàng)重要工作，一種重要的手段，但絕對(duì)不是唯一手段，更不是目的本身。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。其次，是干部，是學(xué)生的干部。我們開展學(xué)生活動(dòng)，固然是學(xué)習(xí)的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的；而且，即使活動(dòng)本身，也要把知識(shí)性和思想性融入活動(dòng)之中，才能作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括理論上的學(xué)習(xí)，又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。所以，我們作為指導(dǎo)老師，應(yīng)該對(duì)學(xué)生干部嚴(yán)格要求，及時(shí)提醒。固然，大多數(shù)學(xué)生干部是品學(xué)兼優(yōu)的，上述現(xiàn)象只是少數(shù)，但也要引起我們的深刻反省。這不僅有損老師的聲譽(yù)，而且敗壞學(xué)生干部在廣大同學(xué)心目中的良好形象。更有極少數(shù)學(xué)生干部，與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系一般；成天圍著老師轉(zhuǎn)。顯然，這些人當(dāng)干部的目的，恐怕不是想為同學(xué)服務(wù)，而只是為了自己的私利，比如滿足自己的虛榮心，有的甚至只是為了綜合測(cè)評(píng)的加分而已。他們熱衷競(jìng)選學(xué)校、學(xué)院的主席、副主席，有時(shí)甚至投入不小的成本來(lái)“競(jìng)選”，而不愿意當(dāng)班上干部，特別是不愿意做學(xué)習(xí)委員、生活委員這種“官小”事多的干部。這些學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信的，也是不適宜做干部的。這種積極開展各種學(xué)生活動(dòng)的精神是可嘉的，但是，有的人誤以為當(dāng)學(xué)生干部就是要搞活動(dòng)，誰(shuí)搞的活動(dòng)影響大、規(guī)模大，誰(shuí)就是優(yōu)秀的學(xué)生干部，則是十分錯(cuò)誤的。這個(gè)問題雖然是一個(gè)基本的問題，但卻并不是所有的人都明白。第二篇：學(xué)生干部是什么（精選）學(xué)生干部是什么? 應(yīng)該如何做好一個(gè)學(xué)生干部呢？我認(rèn)為，首先要弄清楚“什么是學(xué)生干部”這個(gè)問題。第一篇：學(xué)生干部材料附件2：林州市中小學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部申報(bào)表鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）姚 村 鎮(zhèn)學(xué)校 寨 底 學(xué) 校表彰類別 優(yōu)秀學(xué)生干部注：表彰類別填“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先大隊(duì)長(zhǎng)”、“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)主席”、“優(yōu)秀團(tuán)干”。打印表格為A4正反面。因?yàn)?，如果不清楚什么是學(xué)生干部，就肯定不清楚如何當(dāng)學(xué)生干部，更談不上當(dāng)一個(gè)好的學(xué)生干部。不信請(qǐng)看： 我們有些學(xué)生干部，天天很忙，今天開會(huì)策劃這個(gè)活動(dòng)，明天準(zhǔn)備舉辦那個(gè)比賽，后天又穿街走巷，登門拜訪，談“生意”，拉贊助。因此，一些學(xué)生干部開展活動(dòng)很多，自己學(xué)習(xí)卻很少，成績(jī)逐漸下降。還有一些學(xué)生，不愿意當(dāng)“小干部”，只愿意當(dāng)“大干部”。有的學(xué)生干部，喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動(dòng)，而不喜歡腳踏實(shí)地、默默無(wú)聞地為同學(xué)做些實(shí)事。這種學(xué)生干部也是為廣大同學(xué)所不滿的。更有甚者，個(gè)別學(xué)生干部誤把老師對(duì)他的信任，作為指手畫腳的權(quán)力，頤指氣使，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極其反感的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我認(rèn)為，主要是一些學(xué)生干部沒有正確把握自己的角色，沒有正確擺正自己的定位，也就是沒有弄清楚什么是學(xué)生干部。那么，什么是學(xué)生干部呢？我認(rèn)為：首先，是學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？是學(xué)習(xí)。不言而喻，大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想道德的學(xué)習(xí)。那些為活動(dòng)而開展活動(dòng)，甚至以犧牲自己或同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展活動(dòng)，則與學(xué)習(xí)這個(gè)中心背道而馳，也違背了學(xué)生的本份。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。很多情況下，這要通過(guò)組織學(xué)生開展活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)這些目的。如果把開展活動(dòng)作為干部的目的，把開展活動(dòng)作為評(píng)價(jià)學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那就是手段與目的顛倒，是本末倒置。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。此其一；其二，是學(xué)生干部，而不是社會(huì)上的干部，因此，不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚。他們的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。各位同學(xué)，你們好：非常感謝你們能參加這個(gè)講座，也非常感謝主辦方能夠看得起我，讓我來(lái)給大家做這個(gè)講座，我很高興和大家在這里做作交流。如何做好一名學(xué)生干部呢？這個(gè)事情其實(shí)我也不是很擅長(zhǎng)，也不是特別懂。入正題。學(xué)生干部，首先是學(xué)生，再是干部，這個(gè)定位要牢牢把握住，我們有些同學(xué)啊，每天很忙，今天策劃這個(gè)活動(dòng)，明天準(zhǔn)備那個(gè)比賽。當(dāng)然優(yōu)秀的學(xué)生干部也都是不斷從活動(dòng)之中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)再運(yùn)用到下一場(chǎng)活動(dòng)中去這樣一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)積累起來(lái)的。要做好一名學(xué)生干部要注意的事情很多，這里我主要從態(tài)度和方法兩個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單闡述一下。因?yàn)槟愕穆毼辉礁撸痛碇阋獮楦嗳说睦嫒^斗，而這遠(yuǎn)比你為自己一個(gè)人的利益奮斗難的多?！洞髮W(xué)》里講：“物有先后，事有終始，知所先后，則近道矣。相反，如果你一開始把自己定位在服務(wù)者之列的話，會(huì)是自己有一個(gè)很好的開始，為什么？因?yàn)槟悴皇窃谝笕?，而是在給人提供服務(wù)，服務(wù)者這個(gè)身份會(huì)使你一開始就和同學(xué)們拉近距離，使大家對(duì)你不排斥。有時(shí)候活動(dòng)難以開展，或者開展過(guò)程中很混亂，自己說(shuō)的話其他的人不聽，或者說(shuō)了之后沒有人做，這說(shuō)明我們自己在大家里目中沒有威信。3．不要覺得工作不歸自己負(fù)責(zé)就不管不問。學(xué)生干部就要在各方面起模范帶頭作用，