【正文】 活動總結(jié)報告5今年放假后學校開展了寒假期間的“三進三同”社會實踐活動。既提高了學生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽。開學報到的時候，學生們踴躍的把自己的寒假作業(yè)、寒假活動報告交給了班主任，豐富多彩的寒假生活豐富了學生的成長檔案袋，進一步健全了我校的德育網(wǎng)絡。本次社區(qū)義工活動受到了好評，獲得了學校附近幾個社區(qū)的認可，同時還提高了學生們的積極性。收集，開學的時候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學生看到后參與其中。本次社區(qū)義工活動為了擴大影響，提高學生的積極性。四、擴大社區(qū)影響社區(qū)的義工活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。針對寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個假期學習計劃，計劃要求學生每天堅持做作業(yè)，引導孩子多閱讀報刊書籍，開拓視野，關(guān)心國家時事。三、寒假學習計劃我校不主張無節(jié)制的玩，而主張學習與玩兼而有之。要求學生不進營業(yè)性網(wǎng)吧及娛樂場所，不隨便約會網(wǎng)友，不沉溺于虛擬時空。加強青少年的自我保護意識具有極其重要的意義。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎，認為這樣有助于加強孩子們在文明禮儀、社會公德、尊老孝敬等方面的意識。學生利用讀書期間所學的一些對聯(lián)、古文知識，制作了含有濃烈節(jié)日氣氛的春聯(lián)。通過一個寒假的學習和實踐，收到了很好的效果，在此作一個總結(jié)。知道學生根據(jù)學校要求開展活動。寒假活動總結(jié)報告4寒假，不僅是老師和學生休息調(diào)整的時間，更是學生鞏固知識，提高能力，體驗社會生活的好時機。此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。開展主題班會，深化活動。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。以“”為主題，學校在四年級以上班級進行手抄報作品創(chuàng)作，制作花燈，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統(tǒng)一的評選。學生們在假期中學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。二、形式多樣，內(nèi)容豐富舉行了一次校會。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。一、加強領導，廣泛發(fā)動我校結(jié)合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。四、心懷感恩的情感教育為父母、長輩做一件實事，通過為父母、長輩送禮物，做飯，洗衣服，整理家務等多種形式，培養(yǎng)了學生的感恩意識。他們是孩子們在短短的假期過后，上交給老師的又一份答卷。各中隊根據(jù)自己的中隊情況，指導學生制定有效地寒假生活計劃，布置了各種寒假作業(yè)，如：看課外書，練字，寫日記等等。三、豐富充實的學習活動。有的說，給爸爸媽媽替自己交學費??孩子們能合理安排自己的壓歲錢。在開學活動課上的交流中，學生們談了自己的做法：有的說他用來買課外書，學習用的文具。過新年，孩子們最開心的是能收到很多壓歲錢。豐富多彩的寒假活動讓孩子們感到這個寒假過得充實、愉快。在假期中，隊員們圍繞放假前布置的各項任務，開展了豐富多彩的活動。此外還進行了“安全救護”知識講座，圍繞寒假生活中的一些安全問題展開討論，并向?qū)W生介紹了一些安全救護知識，增強了學生的安全意識。假期中，我們的隊員都能注意到各種安全，進行自我保護。寒假活動總結(jié)報告2寒假期間，我校為進一步貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在廣大青少年中弘揚和培育民族精神，讓學生們度過一個健康、自主、愉快而有意義的假期，結(jié)合中心團委假期安排，開展了以“在感恩中成長 讓生活充滿愛”為主題的假期活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、安全文明的寒假生活。不僅如此，還在父母帶領下，去到新華書店購買新書。旅游是增長見識的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現(xiàn)了其他城市的風土人情。（3）寒假是旅游的好時機，不少學生在父母的陪同下，去別的城市、風景區(qū)進行游玩。而對于身處兩地的人來說，這春節(jié)尤為期待。二、寒假活動豐富多彩（1）新春來臨之際，學生利用電話、手機短信給長輩，老師送去祝福?，F(xiàn)將302中隊的寒假生活進行如下總結(jié)：一、平安健康過春節(jié)，認真完成各項作業(yè)。送別喜氣祥和的春節(jié)，生機勃勃的春天向我們款款走來，愉快的假期生活結(jié)束了，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年。短暫而有意義的寒假雖然結(jié)束了，而新的征程又開始起航了。隊員們都能按時、認真完成寒假作業(yè)。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。邵仁杰等隊員主動向長輩拜年，以贈送鮮花的形式表達自己的新年祝福；湯彬陽主動給媽媽倒茶，主動招待客人，嘗試擔任新年小主人。寒假活動總結(jié)報告1201班隊員們僅僅圍繞學校少先隊的活動宗旨，綻放夢想，爭做“寒假小明星”。第一篇：寒假活動總結(jié)報告寒假活動總結(jié)報告總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編收集整理的寒假活動總結(jié)報告，歡迎大家分享。王宇娜同學發(fā)揮自己的書法特長自己寫了春聯(lián)，并貼在了自家的大門上和學校的教室里；饒家新同學動手和爸爸媽媽一起包了餃子、湯圓，還動手用撲克牌制作了環(huán)?；ㄆ?；鄒冰玥剪了馬年的窗花，營造了濃濃的年味，過了一個吉祥如意的馬年。小隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人；在招待客人時，能做一個熱情的小主人；在公共場合，能做一個文明的小游客。隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們還利用假期看了一些好書，《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等，看完之后還寫了讀后感，把自己的體會寫下來。加油，201班的小伙伴們。在學校教導處、少先隊大隊部的倡議下，同學們扎實的開展豐富多彩的寒假活動，假期生活過得充實而有意義。假期里，同學們能做到不玩火，防觸電；不吸煙，不喝酒，文明外出，禮貌待客，遵守交通規(guī)則，時刻敲響安全警鐘，提高自我防范意識。（2）農(nóng)歷新年對每一個中國人來說，都是回家團圓的日子，全家人圍坐在一起，聊一聊一年來的收獲是最美好的事。我們中隊的許佳雯、李嘉樂等同學就在父母帶領下去到了老家，與親友團聚，快樂過大年。周瑾參觀了科技廣場，感受了科學技術(shù)的魅力；毛增韜同樣去南京，買了雨花石作為紀念。（4）讀書已成為我們中隊多數(shù)同學的良好習慣，在何老師帶領下，我們中隊同學在寒假來臨前就向?qū)W校圖書館借好了喜歡的書籍。我們不僅讀書，還寫讀后感，許家怡、桂詩瑜分別寫了《孤熊華普》、《大盜賊》的讀后感。放假前夕，學校通過集體廣播給隊員們作安全總動員，并要求各中隊輔導員進一步強調(diào)，教育隊員在寒假中要注意交通安全，注意食品衛(wèi)生，遠離水火，不進游戲機房和營業(yè)性網(wǎng)吧，春節(jié)期間注意煙花炮竹的燃放安全等，增強學生安全意識，學會自我保護。開學初，我們開展了系列提案活動，隊員們從不同的角度，提出了比較合理的建議。二、豐富多彩的寒假活動。各中隊開展了“手拉手”互助活動，中隊里學習好的同學主動為學習差的同學補課，一起做寒假作業(yè)。圍繞“節(jié)約我能行”主題，寒假里，不少隊員和自己的爸爸媽媽一起開展了節(jié)約活動，并且向周圍的鄰居宣傳。我們要求學生為自己的壓歲錢做個打算。有的說，他把錢存起來，等需要時再用。開學初，隊員們還開展了討論活動，為少先隊工作提出了不少有益的建議。放假前夕，學校通過各中隊輔導員指導學生過好寒假生活，合理安排假期里的學習活動，做到離校不離學。從開學上交的一份份作業(yè)中，我們看到了許多清逸娟秀的作業(yè)。孩子們說，在假期中，他們除了完成寒假作業(yè)外，看了很多書，背誦了好多篇優(yōu)美的古詩詞??他們說，這個假期過得繁忙而充實。自覺地接受了中華傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)。寒假活動總結(jié)報告3為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育，結(jié)合學校實際，開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。在校會上學校以“我們的節(jié)日 春節(jié)”為主題對全體師生進行了教育講話,號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。我校圍繞“春節(jié)”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。我校還結(jié)合實際組織學生在春節(jié)期間開展“寫春聯(lián)”活動，并在開學第一節(jié)班會上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導未成年人學習欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。開學初，各班圍繞“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”召開主題班會。輔導員老師根據(jù)學生們的匯報情況進行活動總結(jié)，引導學生們要從科學的角度看待一些春節(jié)習俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。為此，上學期結(jié)束階段，我校向每一位學生下發(fā)了《寒假生活告家長書》、《學生寒假生活評議表》、《義工活動表》。學生以小組為單位，在社區(qū)、家庭、開展寒假生活中各項活動。一、活學活用，融洽親情寒假期間，學校要求學生抓住春節(jié)走親訪友機會，自制一份賀卡，書寫一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。家長們看到自己的孩子能現(xiàn)學現(xiàn)賣，都為送孩子讀書感到欣慰。二、自我安全意識教育學生目前還處于學習成長階段，自我保護意識薄弱，很多輟學的學生因為對自己保護不強，以致走上犯罪的道路。我校要求學生在寒假期間認真學習安全用水、用電、交通安全等知識，掌握一些基本的法律法規(guī)知識。學生通過學習，提高防范和辨別是非的能力，有力的防止一些學生走上犯罪的道路。寒假期間，一些學生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。通過這一舉措，讓學生在玩的同時沒有忘記學習，開學的時候也不需要太多的時間收心。我們要求學生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會取得聯(lián)系，要求家長在假期中督促學生參加社區(qū)組織的實踐活動。我們要求學生做好資料（記錄、照片）的39。同時我們要求學生認真填好反饋表，蓋好社區(qū)或居委會的章，讓社會和學校共同監(jiān)督。學生們沒有對這一活動感到無味。寒假并不長，但在精心策劃和充分動員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。這激勵著我們來年要創(chuàng)新，獲得更大的進步。即在校大學生進基層、進村舍、進農(nóng)戶與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動。也是借由學校寒假“三進三同”社會實踐活動的契機，使我更加的接近基層，接近百姓，接近農(nóng)村生活，真實的體驗了農(nóng)村生活的巨大改變。因此小時候很不愿意去奶奶家，而農(nóng)村在我印象中就是落后與貧窮的代名詞。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，使農(nóng)村居民和城市居民同步過上全面小康的幸福生活，隨著國家對農(nóng)村政策的不斷發(fā)展完善，現(xiàn)在的農(nóng)村交通、通訊、醫(yī)療衛(wèi)生等都得到了改善，也借著這次活動我回到了以前奶奶所在的生產(chǎn)隊。沿著馬路修建起了一排排的貼著瓷磚的二層小樓一點也看不出以前這一片區(qū)的木頭瓦房的痕跡，與印象中的農(nóng)村大相徑庭，雖然只有短短幾年的時間但是變化卻十分的大。進到廚房看不到以前黑漆漆的灶臺，生火用的秸稈也不見了，現(xiàn)在農(nóng)戶家中都是用的沼氣，在自己房子后修一個沼氣池，方便清潔又省錢。再寒冷的天氣也掩蓋不住人們的喜悅之情，人人都在忙碌著，既然是同吃同住同勞動當然我也就不能閑著，而我所能做好的也就是早上的時候和好吃食去房子背后的小山坡上喂雞。下午的時候就幫忙打掃屋子，晚上輔導一下老鄉(xiāng)家里的小妹妹，檢查一下她的作業(yè)。進入了農(nóng)村，融入到了農(nóng)村生活才真切的體會和感受到了國家惠農(nóng)政策的力量，及其巨大的影響。在這次活動中我也明白了自己的責任與義務，在走進社會實情和了解國情的過程中增強了社會責任感，在實踐中增長才干，鍛煉自己的毅力，培養(yǎng)了品格，在活動中我獲得了快樂也學會了成長。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學校消防安全工作氛圍學校領導高度重視學校消防安全工作，在本周一的安全例會上，龔校長作重要指示：要求各處室責任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識，消除我校安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环荨凹倨谙腊踩鳂I(yè)”，充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消