大學生暑期公益活動夏令營活動方案-展示頁
2024-11-09 03:07本頁面
【正文】 加人數(shù)、對象：優(yōu)秀少先隊員、體育特長生。二、活動主題：邁向2008，迎接奧運會三、活動內(nèi)容、安排：第一天上午8：00到校，8：30將學生分組進行預(yù)賽（分成足球、乒乓球兩個組）預(yù)計10：20分休息。，并具體登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。、在愛好課中完成了課外實踐活動。幫助他們與老師和父母更好地交換。六、活動預(yù)期效果：，把握學習技能，養(yǎng)成良好學習習慣。培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì)。下午：活動總結(jié)分享(五)8月3日 離開學校，返回成都五、活動意義：，講授相干學習技能，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思惟方式。，保證效果，同時預(yù)備匯報演出。，夯實基礎(chǔ)。(三)7月11日12日 夏令營活動預(yù)備全部隊員教案試講，教學討論交換預(yù)備會走訪宣傳，進行暑假學生招募課表制定、愛好課分班(四)7月13日8月2日 夏令營活動時間上午文化課，下午為愛好課時間：7月13日8月1日(了解學生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生存在題目，夯實基礎(chǔ)，及時解決學生學習及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關(guān)注落后生，建立學生自信心)了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生。(二)2012年7月9日至10日：隊員交換，熟習當?shù)丨h(huán)境隊員之間彼此熟習和交換，隊員自我先容，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法，和團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生 均往村外就讀。第一篇：大學生暑期公益活動夏令營活動方案漫漫長假，你是不是有干一番事業(yè)的沖動？加進我們行列吧，為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！一、活動時間：2012年7月8日8月3日(暫定，會根據(jù)學校終究確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。學校是土屋子有兩所屋子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。三、活動主題：走進麥地，播種陽光四、活動設(shè)計安排：(一)2012年7月8日隊員集合于成都動身至學校。與當?shù)卮迕窠粨Q，熟習當?shù)厣鐣c生活環(huán)境。與對參與冷假活動的學生進行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。引導學生發(fā)展愛好，拓寬知識面。8月2日 上午：文藝聯(lián)歡。發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度。了解其經(jīng)濟狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)卣归_工作奠定基礎(chǔ)。拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心。糾正他們的英語發(fā)音。做好記錄和總結(jié)，作為今后教學方案制定的根據(jù)。第二篇：2007年暑期夏令營活動方案2007年暑期夏令營活動方案單位：福州市晉安區(qū)第一中心小學（蓋章）一、活動目的：以迎奧運為契機，廣泛開展學生喜聞樂見的體育健身活動，通過開展乒乓球、籃球、足球等球類比賽、棋類比賽等，釋放學生好動的天性和巨大激情，增強他們體魄的同時，掀起“邁向2008，迎接奧運會”的熱潮，做到全民健身。下午15：00集中六樓會議室進行棋類預(yù)賽（象棋、圍棋、國際象棋）預(yù)計16：40分結(jié)束第二天上午8：00到校，8：30將學生分組進行決賽（分成足球、乒乓球兩個組）預(yù)計10：00分結(jié)束。30人左右七、活動經(jīng)費及經(jīng)費籌集情況： 活動經(jīng)費為每天每位學生10元八、安全、衛(wèi)生措施： 清理好場地，做好衛(wèi)生九、負責人：許克城十、帶隊人員：黃劍鋒陳少希十一、具體分工情況：許克城主任負責活動的統(tǒng)籌策劃，黃劍鋒老師負責足球比賽的全部比賽任務(wù)，陳少希老師負責乒乓球比賽的全部比賽任務(wù)，棋類比賽由兩位老師共同負責。使同學們過個有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。設(shè)立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術(shù)體操班、田徑班)五、活動內(nèi)容：男女籃球隊：熟悉球性的基本功練習、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進間低手投籃、原地
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