【正文】 各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為堅(jiān)持正確辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆濉睍r(shí)期“升級(jí)、進(jìn)位、奠基”總目標(biāo)、培養(yǎng)“兩有三實(shí)”人才提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保障。校黨委、二級(jí)單位黨委要持之以恒地抓下去，切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到每一個(gè)黨支部、每一名黨員。要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。目前，我校的教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，要深化“雙帶頭人”培育工程，進(jìn)一步發(fā)揮“雙帶頭人”黨建工作責(zé)任人、思想政治引領(lǐng)人、教學(xué)科研帶頭人的作用。要樹(shù)立“大抓基層、嚴(yán)抓基層”的鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)持眼睛往下看、身子往下沉、勁頭往下使，我們講“學(xué)院辦大學(xué)”，抓黨建也是如此，一切工作要向基層傾斜。三是強(qiáng)化基礎(chǔ)支撐。要建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，讓抓黨建有成效的教職工能出彩、有光榮，讓工作不力的受追究、受懲戒。我作為黨委書(shū)記履行第一責(zé)任人責(zé)任，校長(zhǎng)要履行法定代表人責(zé)任，二級(jí)單位黨組織負(fù)責(zé)人要承擔(dān)本單位全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，層層壓實(shí)責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，使全面從嚴(yán)治黨覆蓋黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面、各個(gè)部門(mén)。二是壓緊壓實(shí)責(zé)任。二級(jí)單位工作做得好不好、有沒(méi)有成效，首要的就是看有沒(méi)有抓黨建、抓得好不好。就是習(xí)總書(shū)記講的“加強(qiáng)黨的建設(shè)必須把握的基本規(guī)律”。如果黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)不能保證，加強(qiáng)黨的建設(shè)就落不到實(shí)處，黨的活動(dòng)、黨的生活就會(huì)成為“地下工作”，黨建工作就會(huì)被邊緣化，甚至連必要的工作經(jīng)費(fèi)也會(huì)難以保障，更別談抓好黨的建設(shè)。堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)是做好高校黨建工作的根本前提，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。學(xué)?！捌桨残@”建設(shè)成績(jī)突出，爭(zhēng)取把工作做得更加出色。還有校園安全管理工作也很重要。校園安全穩(wěn)定無(wú)小事。我們學(xué)校既不影響吃住，也不影響交通行走，完全沒(méi)必要調(diào)整考試時(shí)間！這個(gè)時(shí)候發(fā)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)“紅軍”及時(shí)跟進(jìn)引導(dǎo)，做戰(zhàn)士、做斗士。但是，當(dāng)天中午個(gè)別學(xué)生發(fā)帖子說(shuō)，那么大的雨、那么嚴(yán)重的漬水，學(xué)校還要我們考試，不調(diào)整考試安排，不人性化；有的甚至還說(shuō)免考，取消考試算了。要建好黨政干部隊(duì)伍、輔導(dǎo)員班主任和心理健康教育教師隊(duì)伍、思想政治理論課和人文社會(huì)科學(xué)教師隊(duì)伍，特別要引導(dǎo)教師站好、站穩(wěn)、站牢三尺講臺(tái)，都要做戰(zhàn)士、做斗士，不做隱士、不當(dāng)紳士。高校是各種思想交流交融交鋒的前沿陣地，是思想文化的集散地，意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題尤為突出，要充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)影響的深遠(yuǎn)性、斗爭(zhēng)的尖銳性、現(xiàn)實(shí)的危害性，必須旗幟鮮明、理直氣壯，敢于亮劍、敢于發(fā)聲、敢于出手，把意識(shí)形態(tài)安全的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢地抓在手中。昨天上午，我也談了一點(diǎn)對(duì)“兩有三實(shí)”內(nèi)涵的思考認(rèn)識(shí)，還需進(jìn)一步深化拓展。要用改革開(kāi)放以來(lái)尤其是黨的十八大以來(lái)我國(guó)取得的巨大成就，激勵(lì)青年學(xué)生胸懷夢(mèng)想、志存高遠(yuǎn)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，踴躍投身實(shí)踐，努力在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”過(guò)程當(dāng)中成就個(gè)人夢(mèng)想。要充分利用主題教育、道德實(shí)踐、典型選樹(shù)、校園文化、學(xué)風(fēng)建設(shè)等載體，做好“結(jié)合”、“融入”文章，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字的要求落細(xì)落小落實(shí)，內(nèi)化于心，外化于行。推進(jìn)馬克思主義進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，深化青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，把馬克思主義理論觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)觀察、分析、思考問(wèn)題，使馬克思主義真正融入學(xué)生的日常生活，在“潤(rùn)物無(wú)聲”中傳播馬克思主義。高校最核心、最根本、最首要的任務(wù)就是立德樹(shù)人，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。我們必須做到“三個(gè)不動(dòng)搖”?！稗k好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)”是習(xí)總書(shū)記提出的命題，是高校建設(shè)的根本目標(biāo)。全校上下要迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹講話精神的熱潮。有關(guān)職能部門(mén)正在起草關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記“七一”重要講話的通知，各二級(jí)單位黨組織、相關(guān)部門(mén)要按照通知認(rèn)真組織安排學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)。需要強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，就是學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記“七一”重要講話精神?？倳?shū)記在不同場(chǎng)合對(duì)高校黨建提出過(guò)要求，其中，對(duì)第二十三次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)”。根據(jù)習(xí)總書(shū)記的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我就做好下一階段學(xué)校黨建工作講三點(diǎn)意見(jiàn)，概括起來(lái)就是“三個(gè)一”。習(xí)總書(shū)記還闡述了怎么保持先進(jìn)性和純潔性，怎么全面從嚴(yán)治黨，從方法上指明了方向，強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)”，“黨的作風(fēng)是黨的形象”，向全黨承諾：“要從中央政治局常委會(huì)、中央政治局、中央委員會(huì)抓起，從高級(jí)干部抓起，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，使黨的作風(fēng)全面好起來(lái)，確保黨始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，著力增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力，不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)”，“黨和人民的事業(yè)發(fā)展到什么階段，黨的建設(shè)就要推進(jìn)到什么階段，這是加強(qiáng)黨的建設(shè)必須把握的基本規(guī)律”。當(dāng)然，學(xué)校黨建工作與上級(jí)要求、師生期盼、學(xué)校事業(yè)發(fā)展相比還有一定差距，與兄弟高校相比還有一定差距。全省高校黨建工作會(huì)議召開(kāi)后，以省委“高校黨建十條”為綱，提出了20項(xiàng)黨建工作安排，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)助部門(mén)，出臺(tái)了《中共湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施意見(jiàn)》等“1+11”系列文件，各項(xiàng)工作任務(wù)穩(wěn)步推進(jìn)。我們抓黨建抓得比較實(shí)在，謀劃實(shí)、措施實(shí)、推進(jìn)實(shí)。開(kāi)展落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任紀(jì)實(shí)試點(diǎn)工作，對(duì)二級(jí)單位開(kāi)展巡察監(jiān)督，探索監(jiān)督問(wèn)責(zé)的新途徑、新辦法，努力形成對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的特色。這些新理念已經(jīng)成為了廣大干部教師的價(jià)值追求，新理念激發(fā)了黨建新活力。在實(shí)踐探索中，我們與時(shí)俱進(jìn)抓黨建，形成了一些新理念、進(jìn)行了一些新探索。今年暑期工作會(huì)議主要是學(xué)習(xí)總書(shū)記“七一”講話，部署安排改革工作，結(jié)束后專門(mén)召開(kāi)這次黨建工作座談會(huì)，充分體現(xiàn)了黨委對(duì)黨建工作的重視。院系黨委書(shū)記感覺(jué)擔(dān)子越來(lái)越重、任務(wù)越來(lái)越重。我每次與新提任院系黨委書(shū)記的干部開(kāi)展任前談話，總是強(qiáng)調(diào)“黨委書(shū)記要抓好黨建，抓好黨建是第一政績(jī)，應(yīng)該說(shuō)全校“抓好黨建是第一政績(jī)”的理念是非常牢固的。一是“重”。新聞學(xué)院黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的思考，理論上很有深度，對(duì)我們啟發(fā)很大。財(cái)管學(xué)院黨委在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，推行“主問(wèn)主講制”，增強(qiáng)了黨支部對(duì)黨員教育的針對(duì)性、理論學(xué)習(xí)的思辨性；開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，黨建品牌建設(shè)有探索創(chuàng)新。二是經(jīng)驗(yàn)有厚度。第一篇：在黨建工作座談會(huì)上的講話在黨建工作座談會(huì)上的講話同志們：剛才，六個(gè)單位的黨委書(shū)記分別從不同的方面作了很好的發(fā)言，聽(tīng)了很受啟發(fā)，概括起來(lái)有三個(gè)特點(diǎn)：一是工作有力度。如后勤黨委抓學(xué)習(xí)有聲有色、以“釘釘子”精神逐一落實(shí)四項(xiàng)專項(xiàng)整治的整改,會(huì)計(jì)學(xué)院黨委在抓黨支部建設(shè)上下深功夫,馬克思主義學(xué)院黨總支花大力氣抓教師隊(duì)伍建設(shè)。金融學(xué)院黨委落實(shí)民主集中制，推進(jìn)學(xué)院班子建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，尤其是成立教授委員會(huì)、理事會(huì)等完善治理結(jié)構(gòu)的舉措和做法，是“學(xué)院辦大學(xué)理念”的實(shí)踐，值得相關(guān)學(xué)院學(xué)習(xí)借鑒。三是認(rèn)識(shí)有高度?？偟膩?lái)看，近兩年來(lái)，特別是第二十三次全省高校黨建工作會(huì)議以來(lái)，我校黨建工作進(jìn)步很大，亮點(diǎn)閃光點(diǎn)很多，突出的印象是三個(gè)字。黨建工作在學(xué)校全局中的地位重、份量重。校黨委常委會(huì)把黨建工作放到學(xué)校全局中統(tǒng)籌謀劃，列入重要議事日程，經(jīng)常研究部署黨建重要工作、組織落實(shí)黨建重要事項(xiàng)，把黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核，圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，全校上下抓黨建的氛圍越來(lái)越濃、力度越來(lái)越強(qiáng)。去年暑期工作會(huì)議，行政工作和黨建工作貫穿在一起。二是“新”。我們提出了基層黨委“凝聚人心、服務(wù)師生、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧”的黨建使命；我們針對(duì)干部教師提出了不同的目標(biāo)愿景：激勵(lì)基層黨委書(shū)記爭(zhēng)做黨員的榜樣、教職工的朋友、學(xué)生的親人；激勵(lì)教師黨支部書(shū)記爭(zhēng)做黨建工作責(zé)任人、思想政治引領(lǐng)人、教學(xué)科研帶頭人；激勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)“真學(xué)者、好老師”；激勵(lì)輔導(dǎo)員爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)二級(jí)單位黨政一把手進(jìn)行監(jiān)督的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，受到上級(jí)高度評(píng)價(jià)，鴻忠書(shū)記也給予了高度評(píng)價(jià)。三是“實(shí)”。我們堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，解決實(shí)際問(wèn)題，如落實(shí)教師黨支部“雙帶頭人”津貼等。校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真指導(dǎo)聯(lián)系院系的黨建工作，帶頭參加聯(lián)系院系的黨組織活動(dòng)，中層領(lǐng)導(dǎo)干部積極主動(dòng)參加院系黨支部活動(dòng)，深入開(kāi)展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把工作任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)黨支部、每一名黨員。要發(fā)揚(yáng)成績(jī)、找準(zhǔn)不足，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，最根本的一條就是把思想統(tǒng)一到總書(shū)記“七一”講話精神上來(lái)。這是對(duì)全黨提出的統(tǒng)一要求?！绷?xí)總書(shū)記還講了反腐敗、高素質(zhì)干部隊(duì)伍選拔等等方面的一系列部署和要求。一、堅(jiān)持“一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)”，始終確保社會(huì)主義辦學(xué)方向 我們要深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，特別是總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨的一系列新理念新思想新論斷，始終用習(xí)總書(shū)記黨建思想特別是高校黨建思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，把總書(shū)記“七一”重要講話精神落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作中。提出高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義這是前所未有的論斷。要按照中共中央辦公廳、省委辦公廳要求，把學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記“七一”重要講話精神同學(xué)習(xí)貫徹黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話結(jié)合起來(lái)，同“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，同學(xué)校實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。要采取個(gè)人自學(xué)、干部領(lǐng)學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、集中研學(xué)、分類引學(xué)、討論問(wèn)學(xué)的“六學(xué)”模式，全面系統(tǒng)地學(xué)，真正在學(xué)懂弄通悟透上下功夫；有針對(duì)性地學(xué)，真正在努力解決實(shí)際問(wèn)題難題上下功夫；融會(huì)貫通地學(xué)，真正在推動(dòng)改革創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐上下功夫。昨天上午，我在會(huì)上談了學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“七一”重要講話的初步體會(huì)，這里就不多說(shuō)了。高校黨建根本落腳點(diǎn)就是要始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，辦中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)。一是落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)不動(dòng)搖。德如何立？人如何樹(shù)？最重要的是用好“三大武器”：第一，用馬克思主義這個(gè)理論武器武裝人。第二，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)價(jià)值取向教育人。第三，用“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)共同理想激勵(lì)人。就我們學(xué)校來(lái)講，可以說(shuō)培養(yǎng)“兩有三實(shí)”人才是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐。二是牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語(yǔ)權(quán)不動(dòng)搖。要守好課堂這個(gè)主陣地，充分發(fā)揮思政課主渠道作用，管好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新陣地，筑牢講壇、論壇、講座報(bào)告、社團(tuán)、寢室等陣地，決不給錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)提供傳播渠道。前天大暴雨，在全校師生努力下順利完成了期末考試。我和學(xué)工、團(tuán)委的負(fù)責(zé)同志商量，決定要堅(jiān)決出手、正面引導(dǎo)。三是守住校園安全穩(wěn)定的底線不動(dòng)搖。大學(xué)生因?yàn)榍楦袉?wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等多種原因，引發(fā)很多安全穩(wěn)定問(wèn)題，特別是一些學(xué)生在情感方面的心理承受能力、抗挫折能力差，如果心理疏導(dǎo)不及時(shí)，很容易出問(wèn)題。要強(qiáng)化責(zé)任，強(qiáng)化管理，強(qiáng)化排查，把工作做深做細(xì)做實(shí)，確保責(zé)任落實(shí)到位。二、落實(shí)“一個(gè)責(zé)任”，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)責(zé)任，就是黨委的主體責(zé)任。我們必須堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)主體責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。確保學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，要抓住“三個(gè)關(guān)鍵”:一是堅(jiān)持力度統(tǒng)一論。堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨與業(yè)務(wù)工作力度統(tǒng)一論，業(yè)務(wù)工作的力度有多大、全面從嚴(yán)治黨的力度就有多大，業(yè)務(wù)工作延伸到哪里、全面從嚴(yán)治黨就推進(jìn)到哪里，堅(jiān)持真抓真嚴(yán)、真管真治。要堅(jiān)持兩統(tǒng)一、兩手抓、兩促進(jìn)，深刻理解“抓黨建就是抓發(fā)展”，把管黨治黨放到全局中、各個(gè)層面統(tǒng)籌謀劃、與業(yè)務(wù)工作一起扎實(shí)推進(jìn)。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校黨委要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，對(duì)學(xué)校實(shí)行全方位、全過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校工作負(fù)總責(zé)、負(fù)全責(zé)。要貫徹李鴻忠書(shū)記提出的落實(shí)主體責(zé)任“牛鼻子”“四級(jí)