兩棲動物的生殖和發(fā)育參考教案2-展示頁
2024-12-21 00:55本頁面
【正文】 師：很好，大家在平時日常生活中一定要注意觀察和思考一些問題，多留意身邊的點點滴滴。 學生己：我想提出幾個問題來，請大家?guī)臀艺艺掖鸢?。后肢趾間有蹼，適于在水中游泳。 學生丙：青蛙視覺和聽覺都很敏銳，它是用肺來呼吸，適于在陸地上生活。 學生甲：青蛙小的時候叫蝌蚪，能在水里游來游去，到處找媽媽。 ) 學生：青蛙。 ●課時安排 1 課時 ●教學過程 ［導入新課］ 教師：同學們，老師先請大家把眼睛閉上，閉好了，一定不要偷偷看，我今天給大家?guī)砹艘患Y物。 ●教具準備 ：投影片，有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的多媒體教學課件，以及一只活的青蛙。 ●教學難點 通過關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系，使學生樹立保護環(huán)境、關(guān)注環(huán)境變化的意識以及通過活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。 ，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。 ，訓練學生的畫圖能力。 能力目標 ，訓練學生分析問題，敢于發(fā)言的能力。 第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā) 育 ●教學目標 知識目標 ，描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。 ，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。 ，訓練學生收集信息，處理信息的能力。 情感目標 ，培養(yǎng)學生保護環(huán)境，關(guān)注環(huán)境變化的意識。 ●教學重點 描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。 ●教學方法 觀察、分析、競賽、討論、多媒體教學。 ：有關(guān)兩棲動物與環(huán)境的相互關(guān)系。好了，睜開雙眼 ，看我給大家?guī)У亩Y物是什么呢？ (說話的同時，從袋子里取出提前準備好的青蛙活體。 教師：大家都知道它是青蛙，你對它了解多少呢？下面我們進入這節(jié)課的第一個版塊 ——暢所欲言。 學生乙：青蛙的身體可分為
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