【正文】 要舉措。各年級組、各班要明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實，從強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制建設(shè)入手，通過定期和不定期的檢查、評比等方式，推進(jìn)主題實踐活動順利進(jìn)行。各年級組、各班要認(rèn)真梳理在勤儉節(jié)約方面存在的突出問題，群策群力，挖掘好的建議和辦法，從制度、措施和監(jiān)督管理入手，研究切實可行的解決辦法，努力抓出成效。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，抓好思想發(fā)動和專題教育，按照時間、地點(diǎn)、內(nèi)容要求，持之以恒地開展主題教育。五、活動要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。（三）總結(jié)階段（4月）各班要將本次活動的開展情況、結(jié)合實際采取的節(jié)約措施和取得的成效認(rèn)真予以總結(jié)，并于4月3日前以書面形式上報至校政教處。按照學(xué)校的節(jié)約增效規(guī)章制度和工作措施，各班要掀起活動高潮，強(qiáng)化責(zé)任，抓好貫徹落實。學(xué)校將根據(jù)各班上報的節(jié)約增效、規(guī)章制度和工作措施，認(rèn)真梳理、匯總。完善措施。（二）組織實施階段（3月中下旬）查擺問題。四、具體安排（一）宣傳教育階段（3月上旬）各年級組、各班要廣泛進(jìn)行組織發(fā)動和宣傳教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《在中央人口資源環(huán)境工作座談會上的講話》中“樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述、在西柏坡學(xué)習(xí)考察時關(guān)于“兩個務(wù)必”的重要講話等上級有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、書畫板報、活動專欄開展宣傳教育。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為組長，班主任為組員。進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，加強(qiáng)控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止浪費(fèi)現(xiàn)象，提高學(xué)校資源的使用效能。學(xué)校也不例外，這也是一個重要的節(jié)約領(lǐng)地。六、周三班會課要對本周活動進(jìn)行總結(jié)，制定班級節(jié)約措施，評選“節(jié)約之星”13名，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的依據(jù)之一。四、班級同學(xué)有義務(wù)收集廢紙、飲料瓶等可利用資源，為班級創(chuàng)收。三、班級學(xué)生對每月生活費(fèi)進(jìn)行計劃開支，對于其中可節(jié)省的絕不胡亂消費(fèi)；每天對個人消費(fèi)情況進(jìn)行反思，提醒自己要知曉父母的艱辛和賺錢的不易。引導(dǎo)學(xué)生形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，珍惜勞動果實，不剩飯菜，不浪費(fèi)糧食，不攀比吃穿。一、切實抓好勤儉節(jié)約教育，營造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的氛圍。但我校目前仍存在許多浪費(fèi)現(xiàn)象：餐后食堂未吃的饅頭、剩菜剩飯亂倒；寢室經(jīng)常出現(xiàn)長明燈、長流水；政教處統(tǒng)計一學(xué)期學(xué)生丟失的飯卡而無人認(rèn)領(lǐng)的有200多張金額達(dá)2000多元；少數(shù)學(xué)生每月零食、飲料、著裝、手機(jī)消費(fèi)共達(dá)三四百元…….這些與我們提倡的“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、人際和諧型社會”不相符合。（三）總結(jié)深化階段（2013年4月25—4月30）每位學(xué)生要認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲，班級將表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的學(xué)生先進(jìn)典型，同時進(jìn)一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型班級建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。（4）書寫“勤儉節(jié)約人人厲行”主題實踐活動日記。（3）節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。要求并發(fā)動學(xué)生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費(fèi)等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。通過實踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。（2）以“小手拉大手”為途徑，通過學(xué)生之口向身邊的親人、朋友宣傳勤儉節(jié)約，由點(diǎn)到面進(jìn)行輻射。（二）組織實施階段（2013年4月6日—4月25日）大力開展勤儉節(jié)約宣傳活動。第一篇：勤儉節(jié)約活動月實施方案勤儉節(jié)約活動月實施方案燕崖中心小學(xué)一年級二班2013年3月勤儉節(jié)約活動月實施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機(jī)結(jié)合，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導(dǎo)節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)我校師生牢固樹立資源危機(jī)意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識，不斷增強(qiáng)厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。二、活動主題勤儉節(jié)約，從我做起三、活動安排本次活動總體分以下三個階段有步驟地進(jìn)行：（一）宣傳發(fā)動階段（2013年4月1日—4月5日）首先向全班每位學(xué)生發(fā)放倡議書，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動主旨，充分調(diào)動學(xué)生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個活動：（1）以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會。廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。重點(diǎn)組織好以下幾個活動：（1）班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動。（2）網(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費(fèi)的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費(fèi)所帶來的巨大危害。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。提倡學(xué)生將自己在日常生活中勤儉節(jié)約實踐活動記錄下來，寫成日記，發(fā)在校園博客中，形成共享資源，起到廣泛的推廣作用。第二篇：2013年學(xué)雷鋒活動月“勤儉節(jié)約”活動實施方案“學(xué)雷鋒活動月”主題二：“勤儉節(jié)約、愛我校園”活動實施方案校政字【2013】03號2013年春學(xué)期，教育部發(fā)出通知：要求各校模范執(zhí)行中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約的要求，牢固樹立勤儉辦教育觀念，堅決反對和糾正各種形式的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，努力建設(shè)節(jié)約型校園。借助“學(xué)雷鋒活動”之際，我們要從雷鋒身上學(xué)習(xí)“艱苦樸素、勤儉節(jié)約”的精神，開展“勤儉節(jié)約、愛我校園”的活動。發(fā)現(xiàn)身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，并及時提醒和督促。二、在班級開展“愛我校園，從節(jié)約做起”的討論，并制定班級同學(xué)們節(jié)約的方案、措施，整理節(jié)約的妙招。班主任每月不定期檢查學(xué)生在校消費(fèi)情況。五、周中各年級部組織開展清除校園垃圾死角、“牛皮癬”等義務(wù)勞動，徹底打掃教室衛(wèi)生，使教室窗明幾凈，物品擺放有序。政教處3月10日第三篇：勤儉節(jié)約實施方案“艱苦奮斗、