【正文】 ，全區(qū)各所學(xué)校體藝器材都已配備到位。所有這些，都將激勵(lì)我們要更新觀念、開拓創(chuàng)新，要繼續(xù)深化體藝教育教學(xué)改革，在工作中齊心協(xié)力、才能實(shí)現(xiàn)“爭一流，創(chuàng)特色”的宏偉目標(biāo)。我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長”的目的。兩年來主要開展全校性的比賽，內(nèi)容包括：廣播操比賽、拔河、跳繩、踢毽、象棋比賽等。另一方面在參加各級(jí)的體育競賽中發(fā)揮了團(tuán)結(jié)拚搏的精神，努力為校爭光，進(jìn)一步為我校的體藝特色學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校體育工作中我們科組堅(jiān)持走普及和提高相結(jié)合的道路，堅(jiān)持搞好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作。另外，學(xué)校在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面建立特長生申報(bào)與評(píng)定制度。教師的考核也滲透了關(guān)于體藝教學(xué)、管理等具體內(nèi)容的考核。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的體藝狀況，有針對(duì)性地加強(qiáng)了體育、音樂、美術(shù)課程的教學(xué)管理，對(duì)體藝課實(shí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度。各個(gè)班級(jí)除了參與全校性組織的文體活動(dòng)之外，還有意識(shí)地加強(qiáng)以班級(jí)為個(gè)體的文體活動(dòng)。每學(xué)期，學(xué)校在體育學(xué)科上有計(jì)劃地組織了各年級(jí)的跳繩、踢毽、拔河比賽；在音樂學(xué)科上組織合唱比賽；在美術(shù)學(xué)科上組織學(xué)生時(shí)裝秀、三筆字比賽等等特色活動(dòng)。在本學(xué)年的藝術(shù)節(jié)上，我校特別舉行了隆重的開幕儀式，各班在入場式中充分展示了自己班的體育特色和精神風(fēng)貌，接著學(xué)生分別進(jìn)行廣播操表演、并進(jìn)行了陽光體育特色活動(dòng)的展示，隨后舉行了校小型文藝表演會(huì)、最后還組織了學(xué)生和教師的頒獎(jiǎng)會(huì)。學(xué)校積極舉辦各類特色節(jié)，推動(dòng)體藝科教育工作蓬勃開展。為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)我校認(rèn)真商議制定實(shí)施方案，于每天上午第二節(jié)課后半小時(shí)開展了“陽光體育大課間”：健美活潑的廣播操、趣味生動(dòng)的健身操、還有別具一格的武術(shù)操，之后是秩序井然的慢跑步，有計(jì)劃地開展一系列生動(dòng)活潑的校園體育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性與趣味性于一體，學(xué)生參加體育大課間活動(dòng)的積極性很高，學(xué)校充滿了運(yùn)動(dòng)的活力。主要采取四項(xiàng)措施：常態(tài)化組織陽光體育大課間活動(dòng)。美術(shù)學(xué)科組則以“寓美術(shù)素養(yǎng)提升于日?；顒?dòng)中”為理念，大力進(jìn)行簡約美術(shù)教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)，并積極開發(fā)寫生、紙藝等課程，使之進(jìn)入日常課堂教學(xué)，使每位學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。如音樂學(xué)科組以“唱出心聲，舞出情懷”為特色理念，結(jié)合音樂課程教材改革實(shí)施，遵循音樂學(xué)科的規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮情感的作用，加強(qiáng)唱游、活動(dòng)、鑒賞的比重，強(qiáng)化“聽、唱、玩”的唱游教學(xué)過程，再輔之以器樂教學(xué)，使學(xué)生在“動(dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”，注重讓學(xué)生在優(yōu)美動(dòng)聽的音樂中了解美，認(rèn)識(shí)美，接受美，以美導(dǎo)真，以美引善，讓學(xué)生的心靈在音樂美中升華?，F(xiàn)將我校開展情況作如下總結(jié)：首先，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程教學(xué)計(jì)劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐等課程，學(xué)校強(qiáng)化了課程意識(shí)，嚴(yán)禁擠占音體美綜合實(shí)踐等課程的時(shí)間。第一篇：劉家莊小學(xué)體藝2+1工作匯報(bào)材料（本站推薦）“體育、藝術(shù)劉 家 莊 小 學(xué)2+1”工作匯報(bào)材料劉 家 莊 小 學(xué)劉家莊小學(xué)“體藝2+1”工作匯報(bào)材料實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。依據(jù)《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動(dòng)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。課堂教學(xué)是落實(shí)體藝教育的主陣地，是發(fā)展學(xué)生全面體藝潛能的重要平臺(tái)，為此，學(xué)校在體藝課堂教學(xué)的管理與推進(jìn)中，注重特色化教學(xué)的實(shí)施，有效推進(jìn)體藝課堂教學(xué)改革，提高體藝課堂教學(xué)的質(zhì)量，保證每一位學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)的體藝基礎(chǔ)性教學(xué)。體育學(xué)科組以“情境化教學(xué)”為理念，結(jié)合本校實(shí)際，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)實(shí)踐情境教學(xué)、閑假體育教學(xué)模式，使之適合于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、興趣、知識(shí)水平、理解能力；善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì)；引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐，構(gòu)建了有利于學(xué)生豐富活動(dòng)的教學(xué)方式。其次，作為學(xué)校的一項(xiàng)特色活動(dòng)，我校在開展“體藝2+1項(xiàng)目”中關(guān)注全體學(xué)生的參與，努力創(chuàng)造條件讓每一位學(xué)生參與到群眾性的體藝活動(dòng)中來，為提高體藝素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。全員參與的陽光體育大課間活動(dòng)，是我校落實(shí)體育活動(dòng)的重要載體。系統(tǒng)化開展大型文體主題展演比賽活動(dòng)。我校每年有計(jì)劃地舉辦“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”等。系列化開展文體比賽。自主實(shí)施班級(jí)特色文體活動(dòng)。如跳長繩、短繩，踢毽子，合唱，班級(jí)小型畫展等等。還非常重視每學(xué)期的體藝課程的教學(xué)管理與評(píng)價(jià)，每門學(xué)科都要求寫出具體評(píng)價(jià)方案，制定詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采用進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)檢測、技能測試、小組合作評(píng)價(jià)等多形式、多角度、多層次的體藝課程考核辦法。有效地增強(qiáng)了學(xué)校體育、藝術(shù)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)全體師生健康、全面、和諧發(fā)展。在對(duì)學(xué)生在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的過程中，不但制定了“三好學(xué)生”制度，還著力組織了對(duì)在審美與藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)與健康、勞動(dòng)與技術(shù)、探究與實(shí)踐方面有特長的學(xué)生進(jìn)行“特長生”申報(bào)評(píng)定。一方面推動(dòng)學(xué)校體藝工作的開展。體藝科組認(rèn)真計(jì)劃、組織好每學(xué)期內(nèi)學(xué)生的大課間活動(dòng)，并把開展課外體藝活動(dòng)制度化、規(guī)范化和多樣化。既提高培養(yǎng)了學(xué)生、教師參加體育鍛煉的積極性，同時(shí)促進(jìn)我校全民健身運(yùn)動(dòng)的開展并提高師生的身體健康水平，從而促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育發(fā)展，并進(jìn)一步推動(dòng)了我校體藝特色發(fā)展的進(jìn)程。在檢點(diǎn)成績的同時(shí)，我們清醒地知道，工作中尚存在許多不足：各學(xué)科的課題研究沒有得到持續(xù)的深入，部分參研教師的科研意識(shí)較薄弱；有許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)沒有上升至理論。第二篇：小學(xué)體藝工作匯報(bào)XX小學(xué)體藝工作匯報(bào)近年來，體育和藝術(shù)的發(fā)展程度已成為一所學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育一個(gè)必然的發(fā)展重點(diǎn)。就此，給學(xué)校的體藝發(fā)展提供了硬件保證，同時(shí)也給各個(gè)學(xué)校的體藝發(fā)展提出了更高的要求。二、具體做法