人教版九年正確對待理想與現(xiàn)實(shí)1-展示頁
2024-12-21 00:28本頁面
【正文】 第十課第一框《正確對待理想與現(xiàn)實(shí)》教案設(shè)計(jì) [對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容 ] “我與集體、國家和社會的關(guān)系”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展和進(jìn)步”部分：“正確認(rèn)識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。”“認(rèn)識國情，愛我中華”部分：“體會理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，立志為將來報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會努力學(xué)習(xí)。 能力目標(biāo)：理解理想的重要性；能找到理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，掌握實(shí)現(xiàn)理想的方法。 [教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ] 重點(diǎn)：掌握實(shí)現(xiàn)理想的方法和途徑。 [板書設(shè)計(jì) ] 正確對待理想與現(xiàn)實(shí) 一、 給未來插上翅膀 什么是理想 理想的作用 二、通向理想之路 理 想和現(xiàn)實(shí)之間總會存在差距 實(shí)現(xiàn)理想的途經(jīng) （ 1）實(shí)現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃 （ 2）根據(jù)實(shí)際情況，對理想進(jìn)行調(diào)整 （ 3） 通向理想之路：腳踏實(shí)地，全力以赴 [教學(xué)設(shè)計(jì) ] 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 材料：魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)，有一次跟日本學(xué)生在上課時(shí)一起看了一場電影。這時(shí)所有的日本學(xué)生都?xì)g呼起來，在魯迅聽 來，這一聲格外的刺耳。他說：“我的夢很美滿，預(yù)備卒業(yè)回來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國人對于維新的信仰。他說：“從那一回以后，我便覺得學(xué)醫(yī)并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何強(qiáng)健，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。” 提問： 魯迅棄醫(yī)從文的故事給我們什么啟
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