【正文】 法，其中（B）從硬盤(pán)中導(dǎo)入角色。A、變量 B、在110之間的隨機(jī)選一個(gè)數(shù) C、印章 10下列那組部件不是Scratch中提供的。A、移動(dòng)10步 B、面向180度，移動(dòng)10步 C、面向上方向，移動(dòng)10步。A、腳本區(qū)、舞臺(tái) B、編輯區(qū)、控制區(qū) C、放大、縮小“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊”組合使用的控件是（B）A、結(jié)束 B、重復(fù)執(zhí)行 C、移動(dòng)10步Scratch編輯區(qū)中按鈕的作用是（C）。 是一款（A），它與所有的編程語(yǔ)言一樣，可以用來(lái)編應(yīng)用程序。先把題目補(bǔ)充完整，再選擇具體事例來(lái)寫(xiě)。（至少兩條）（兩篇任選其一）《一分鐘》這篇短文，你有什么感想？請(qǐng)你寫(xiě)一篇讀后感，要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想實(shí)際，寫(xiě)出自己的看法和想法。（）4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。（）（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（），結(jié)合全文選擇正確的意思，畫(huà)“√”。寫(xiě)在（）里。后來(lái)，青年人給班杰明寫(xiě)了一封信，感謝班杰明對(duì)他的教育。”班杰明舒心地笑了。突然，他大聲說(shuō)，“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情?！鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×?，既尷尬又遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)有向您請(qǐng)教呢……”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“干杯。很快，一分鐘過(guò)去了，班杰明打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。寫(xiě)在短文前的橫線(xiàn)上。（）里填上合適的詞語(yǔ)（不能和短文中的相同）。如今，我已大學(xué)畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣_________________。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。在多風(fēng)多雨的季節(jié)里，放學(xué)時(shí)，你總是送我們回家。ng n237。那年你才十八歲，像大姐姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。你走出師范學(xué)院的大門(mén)，毫不猶豫地踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。（一）____________親愛(ài)的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長(zhǎng)著許多荔枝樹(shù)的山村小學(xué)任教嗎？你還在背（bēi b232?！稙槿嗣穹?wù)》一課中引用中國(guó)古代文學(xué)家司馬遷的語(yǔ)句。（《草船借箭》、《》、《赤壁之戰(zhàn)》、《景陽(yáng)岡》是選自我國(guó)長(zhǎng)篇《三國(guó)演義》中的故事，小說(shuō)的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）。（）里選擇正確的答案，畫(huà)“_____”。劉明表演單人舞，舞姿憂(yōu)美，張林表演小提琴獨(dú)湊，非常動(dòng)聽(tīng)。取長(zhǎng)補(bǔ)短_____________________三言?xún)烧Z(yǔ)_____________________ ，抄在“_____”上。ng）支支吾（w（1）娛樂(lè)恐布哀思申請(qǐng)（2）洛陽(yáng)靈魂賬子結(jié)構(gòu)（3），正確的一組是______（1）魁梧（wǔ）曲（qū）曲折折（2）廉頗（pō）人才濟(jì)（j236。.查字典注音理解詞的意思。zh236。n ku236。，并回答問(wèn)題。雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢？找出文中描寫(xiě)顏色的雙音節(jié)以上的詞語(yǔ)（兩個(gè)字以上組成的詞），寫(xiě)在下面：從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞：聳立（）酷熱（）出文章中的兩個(gè)，在文中用“——”標(biāo)出。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，也顯得各精神。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀銀光。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。進(jìn)入天山，上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在后邊。他們共同的心情是（）。小學(xué)生們系著紅領(lǐng)巾，叫啊，跳啊，被這一望無(wú)際的花海驚呆了。老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發(fā)髻上。（）這時(shí)，剛剛有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿過(guò)巷子，那位阿姨剎車(chē)不靈，一下子把老奶奶撞倒了。（）剛剛放學(xué)，在回家的路上，我看見(jiàn)一位騎著“鳳凰”牌自行車(chē)的阿姨。（）她頭發(fā)烏黑發(fā)亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發(fā)亮的皮鞋，好看極了。這段話(huà)的第一句采用了的修辭手法。五、按課文或課文內(nèi)容填空：《贈(zèng)汪倫》的作者是。特意 執(zhí)意王老師雖然一直高燒不退，但他（）不肯休息，堅(jiān)持為我們講課。剛強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，始終沒(méi)有屈服，表現(xiàn)得十分（）?！?………（）四、選詞填空：激烈 猛烈 熱烈 強(qiáng)烈突然，飛機(jī)遇到了一股（）的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚?！ǎ?duì)“許多大大小小的鳥(niǎo)做窩在這樹(shù)上。”這句格言是告誡人們要關(guān)心別人，時(shí)時(shí)處處想到別人。………………………（）是因?yàn)樘鞖馓?，可憐地凍死在街頭?！ǎ懊鎸?duì)波濤滾滾的大海盡情歌唱。n hu225。 j249。第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題(二)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：k?n k? d?ng sh232。ng gōu h232。n gōng xn()()()()()二、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并解釋所填字的意思：應(yīng)接不（）身（）其境（）燭夜游 興國(guó)安（）毫不氣（）神機(jī)（）算三、判斷題：按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（）“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是反問(wèn)句?！边@句話(huà)沒(méi)有毛病?！ǎ??！ǎ安豢砷_(kāi)交、交口稱(chēng)贊”二詞中的“交”字意思一樣?！币痪鋺?yīng)為“鳥(niǎo)做窩。辯論雙方（）精彩的答辯，一次又一次博得在場(chǎng)觀眾（）的掌聲。堅(jiān)持 支持這幾天，張老師病了，但他仍（）上課，今天上午數(shù)學(xué)課時(shí)，他終于（）不住，暈倒在講臺(tái)上。叔叔從上?；貋?lái)，（）給我買(mǎi)回了一把小提琴。這首詩(shī)的后兩句是，的方法表現(xiàn)出有 有，有有，有有，有有既需，又長(zhǎng)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。六、按順序排列下面錯(cuò)亂的句子，用3……表示：（）正當(dāng)老奶奶“啊喲，啊喲”哼的時(shí)候，那位阿姨連一句“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)，騎上自行車(chē)飛快地跑了。（）我們使勁地叫她，她裝聾。（）這時(shí)，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是為了遮住丑惡的心靈。七、閱讀語(yǔ)段，完成作業(yè)：（一）老爺爺看花，一面看一面自語(yǔ)，嘴里低吟著什么。青年們穿得整整齊齊，干干凈凈，好像參加什么盛會(huì)，不少人已經(jīng)穿上雪白的襯衫，有的甚至是綢襯衫。給文中加點(diǎn)的兩個(gè)字分別注音：盛（）系（）這段話(huà)寫(xiě)到的主要人物有（）、（）、（）、（）。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：2分低吟（）珍惜