【正文】 家長會發(fā)言稿3尊敬的各位老師，敬愛的各位家長，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是高三（2）班學(xué)生馬世龍。我們衷心的希望家長叔叔阿姨們能多與自己的孩子交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給孩子學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚。第三是學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你追我趕，暗自努力著。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。 同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。是老師把我們從調(diào)皮、無知帶到了聽話、懂事。是老師中午連飯都沒吃飽，趕到教室督促我們練習(xí)數(shù)學(xué)試題。在這里，我還要代表全體同學(xué)和各位家長感謝我們的老師。斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我們一定會有更大的進(jìn)步！我們是幸福的一代，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷教育，有爺爺奶奶、爸爸媽媽的照顧督促，我們沒有理由不努力，沒有理由不學(xué)習(xí)，我們一定會牢記老師的囑托，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長對我們的期望！我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家優(yōu)秀學(xué)生家長會發(fā)言稿2尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：大家上午好!我是七(3)班的李海若。本學(xué)期，在各科老師的精心教育下，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都比以前有了很大的進(jìn)步。她們用無私的愛帶給我們生活與學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷，她們用淵博的知識教我們學(xué)文化學(xué)做人。成績來回報您對我們的期望！”我們的教室寬敞明亮，我們的校園環(huán)境優(yōu)美，我們的學(xué)習(xí)設(shè)備先進(jìn)完善。是您，教會我們說第一句話；是您，扶我們邁出人生的第一步；是您，把著我的手寫出了自己的名字……我知道，這如山的恩情，就算用千言萬語都無法表達(dá)。首先，我要向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎！感謝大家在百忙之中抽空參加學(xué)校召開的家長會，感謝各位家長對我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況的關(guān)心?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，只要種下汗水，都能收獲珍珠。而且我們還小，免不了偶爾會偷懶。在此，我代表我們四年級的班全體同學(xué)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝?。ň炊Y）再次我相信在座每個家長都望子成龍、望女成鳳，都關(guān)心孩子的前途。其次我們已經(jīng)在蔡莊坡小學(xué)度過了近四年的小學(xué)生活。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。最終的結(jié)果必須是能自我約束。然后制定學(xué)習(xí)時間表，并且在每次測驗后，根據(jù)自己成績的變化再做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。學(xué)習(xí)一定要有明確的目的、可行的計劃。俗話說的好：“好的開始是成功的一半！” 我一定會繼續(xù)做好課前預(yù)習(xí)，爭取更大進(jìn)步！我的發(fā)言完了，謝謝大家！第三篇：家長會優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿尊敬的各位家長：您們好！歡迎您們來參加四年級家長會！我叫________，是這個班的一名學(xué)生，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。第三邊課前預(yù)習(xí)做好圈點勾劃我圈點勾劃的是新課的段落層次，每部分的要點，以及一些生僻的字句。這時閱讀的速度要放慢一些，遇到困難，我馬上停下來，或者翻翻以前學(xué)過的內(nèi)容，或者查閱有關(guān)的工具書、參考書，爭取依靠自己的努力把難關(guān)攻克，把問題解決，把沒讀懂的地方讀懂。第二迅速瀏覽一遍即將學(xué)習(xí)的新課通過瀏覽新課，了解新課的主要內(nèi)容，弄清哪些內(nèi)容是自己一讀就懂的，哪些內(nèi)容是自己沒讀懂的。那么我們?nèi)绾稳ヮA(yù)習(xí)呢？我是這樣做的：第一要選擇好課前預(yù)習(xí)的時間課前預(yù)習(xí)的時間我一般安排在做完當(dāng)天功課之后的剩余時間，并根據(jù)剩余時間的多少，來安排預(yù)習(xí)時間的長短。第三課前預(yù)習(xí)可以鞏固自己對知識的記憶。預(yù)習(xí)時，要獨立閱讀，獨立思考，用自己的方式去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。第二課前預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。這樣，聽課時，便可集中精力去聽那些自己沒弄懂的部分。第一可以提高自己的上課聽課效率。我認(rèn)為這樣的想法是錯誤的，課前預(yù)習(xí)對我們的學(xué)習(xí)非常重要。在此，就我語文學(xué)習(xí)的一點微薄體會，與大家分享。同時，我也在書的空白處，寫上本身的看法和領(lǐng)會，寫上本身沒讀懂的問題。對于本身經(jīng)由盡力仍未解決的問題，我就記下來，在教室上聽師長教師講。第二帶著問題，邊思慮邊讀第二遍 ?在第二次瀏覽時，我的腦筋里里始終帶著本身不懂的問題，深刻思慮，細(xì)心瀏覽。假如殘剩時光多，可以多預(yù)習(xí)幾科，預(yù)習(xí)時研究得深刻一些。我在課前預(yù)習(xí)時，對常識已經(jīng)做了自力思慮，聽課時可以進(jìn)一步加深懂得，我認(rèn)為如許就比僅僅依附聽課獲得常識記憶后果更好。在這個過程中，本身的自學(xué)才能也會慢慢進(jìn)步。課前預(yù)習(xí)本身相當(dāng)于一種自學(xué)。聽課變得更有針對性了，更能抓住教室進(jìn)修的重點和難點。經(jīng)由過程課前預(yù)習(xí)，對即將要進(jìn)修的新課可以或許做到心中稀有，知道哪些內(nèi)容本身可以或許弄懂，哪些內(nèi)容本身還沒弄懂。我認(rèn)為賣力做好課前預(yù)習(xí)有很多好處。一些同窗認(rèn)為，課前預(yù)習(xí)沒有須要，反正師長教師上課時要講，上課專心聽講就行了，何必事先多費腦筋，還浪費了很多時光。第一篇：優(yōu)秀學(xué)生家長會發(fā)言稿優(yōu)秀學(xué)生家長會發(fā)言稿尊敬的師長教師，親愛的叔叔阿姨們：大年夜家好！我叫李筱天，感激師長教師給我這個談話的機(jī)會，我認(rèn)為無比的驕傲與沖動，這是師長教師、同窗對我莫大年夜的鼓勵和信賴，我更愿把這種鼓勵和信賴看作是對我的一種鼓動。在此，就我語文進(jìn)修的一點菲薄領(lǐng)會，與大年夜家分享。我認(rèn)為如許的設(shè)法主意是缺點的，課前預(yù)習(xí)對我們的進(jìn)修異常重要。第一可以進(jìn)步本身的上課聽課效力。如許，聽課時，便可集中精力去聽那些本身沒弄懂的部分。第二課前預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)本身的自學(xué)才能。預(yù)習(xí)時，要自力瀏覽，自力思慮，用本身的方法去發(fā)明問題、解決問題。第三課前預(yù)習(xí)可以鞏固本身對常識的記憶。那么我們?nèi)艉稳ヮA(yù)習(xí)呢？我是如許做的：第一要選擇好課前預(yù)習(xí)的時光 ?課前預(yù)習(xí)的時光我一般安排在做完當(dāng)天功課之后的殘剩時光，并根據(jù)殘剩時光的若干，來安排預(yù)習(xí)時光的長短。第二敏捷瀏覽一遍即將進(jìn)修的新課 ?經(jīng)由過程瀏覽新課，懂得新課的重要內(nèi)容，弄清哪些內(nèi)容是本身一讀就懂的，哪些內(nèi)容是本身沒讀懂的。這時瀏覽的速度要放慢一些，碰到艱苦，我立時停下來，或者翻翻以前學(xué)過的內(nèi)容，或者查閱有關(guān)的對象書、參考書，爭奪依附本身的盡力把難關(guān)霸占，把問題解決，把沒讀懂的處所讀懂。第三邊課前預(yù)習(xí)做好圈點勾劃 ?我圈點勾劃的是新課的段落層次，每部分的要點，以及一些冷僻的字句。俗話說的好：“好的開端是成功的一半！”我必定會持續(xù)做好課前預(yù)習(xí)，爭奪更大年夜進(jìn)步！我的談話完了，感謝大年夜家！第二篇：優(yōu)秀學(xué)生家長會發(fā)言稿優(yōu)秀學(xué)生家長會發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們：大家好！我叫李筱天，感謝老師給我這個發(fā)言的機(jī)會，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。一些同學(xué)認(rèn)為，課前預(yù)習(xí)沒有必要，反正老師上課時要講，上課專心聽講就行了，何必事先多費腦筋，還浪費了許多時間。我覺得認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)有許多好處。通過課前預(yù)習(xí)，對即將要學(xué)習(xí)的新課能夠做到心中有數(shù)，知道哪些內(nèi)容自己能夠弄懂，哪些內(nèi)容自己還沒弄懂。聽課變得更有針對性了，更能抓住課堂學(xué)習(xí)的重點和難點。課前預(yù)習(xí)本身相當(dāng)于一種自學(xué)。在這個過程中，自己的自學(xué)能力也會逐步提高。我在課前預(yù)習(xí)時，對知識已經(jīng)做了獨立思考，聽課時可以進(jìn)一步加深理解，我覺得這樣就比僅僅依靠聽課獲得知識記憶效果更好。如果剩余時間多，可以多預(yù)習(xí)幾科，預(yù)習(xí)時鉆研得深入一些。第二帶著問題，邊思考邊讀第二遍在第二次閱讀時，我的腦子里里始終帶著自己不懂的問題，深入思考，仔細(xì)閱讀。對于自己經(jīng)過努力仍未解決的問題，我就記下來，在課堂上聽老師講。同時，我也在書的空白處，寫上自己的看法和體會，寫上自己沒讀懂的問題。首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我覺得要結(jié)合自己的實際定一個目標(biāo)。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)還特別要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強(qiáng)。讓我們感到幸運的是：我們遇到一批有責(zé)任心的老師，尤其是我們四年級的班主任張老師和數(shù)學(xué)老師杜老師以及其他幾位任課老師，她們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我們，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。既然關(guān)心孩子的未來，現(xiàn)在就應(yīng)該關(guān)心我們這些孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。所以我們還需要家長們的督促和鼓勵，我相信有了您們的關(guān)心，我們這些孩子的進(jìn)步會更快，學(xué)習(xí)成績會更上一層樓。家長們請您放心，我們一定會以在期末考試中以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為豐富多彩的四年級的小學(xué)生活而奮發(fā)努力?。ň瞎┲x謝大家！第四篇：優(yōu)秀學(xué)生家長會發(fā)言稿優(yōu)秀學(xué)生家長會發(fā)言稿1敬愛的老師，親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：大家上午好！我叫xx，今天我代表四（2）班全體學(xué)生在這里發(fā)言，我覺得十分榮幸。爺爺奶奶、叔叔阿姨們，您們一定都對自己的孩子寄托著很大的希望吧！您們辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，供我們吃穿，送我們讀書，期望我們將來有個光輝的前程。那么，就讓我代表我們班的全體同學(xué)，對在座的所有爺爺奶奶、爸爸媽媽們說一聲：“謝謝！您們辛苦了！（鞠躬）請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的39。課堂上，我們通過多媒體教學(xué)了解大千世界，老師們精心制作的課件圖文并茂、形象生動，讓我們在輕松愉快的氛圍里掌握知識，自從我們進(jìn)入四年級二班，我們認(rèn)識了用愛與責(zé)任時刻關(guān)注我們的班主任――李老師，我們認(rèn)識了知識淵博、教學(xué)認(rèn)真的英語老師――王老師；我們認(rèn)識了和藹可親、循循善誘的數(shù)學(xué)老師――王老師。我們所取得的每一點成績，都浸透著他們辛勤的汗水。在此，我想代表全班同學(xué)向老師鞠上一躬：“老師，謝謝你！您辛苦了！”我還想對老師們說，我們知道“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理，我們不會辜負(fù)您的期望。今天